卓越团队的共同理念

卓越团队的共同理念

讲师简介陈震/董安宏

课程简介

本课程采取国内著名教育训练机构影响力训练“影响力标准授权课程”模式，通过大量的课堂训练及训后跟踪练习，旨在通过本课程的授权讲师，利用一整套标准的课程辅助工具，帮助学员在最短的时间之内，掌握并熟练运用本课程《成功的规律》中的“九大理念”，以帮助团队快速建立积极的企业文化。

课程目的

✧如何让员工以积极的心态思考问题，解决问题，而不是抱怨问题；

✧如何让员工具有共同的价值观念；

✧如何激发团队成员的内在潜能；

✧如何塑造“积极向上，追求卓越”的企业文化。

课程特色

✧简单化 Simple 理念性强

✧标准化 Standard 操作性强

✧系统化 System 实用性强

✧自助化 Self-support 启发性强

✧复制式 Copy 互动性强

课程内容

✧员工态度训练的必备心态

✧使员工遇到困难从自身找问题

✧使员工遇到问题时积极主动的去找方法

✧使员工面对压力有较强的心理调节能力和承受力

✧提高员工士气，使员工有明确的目标

✧使员工对工作和生活充满热情和激情

✧使员工轻松面对单调、乏味的工作

✧使员工遇到困难和失败能够快速调整自己的状态

课程时间一天

培训对象公司全员适用

内训价格面议

如何打造企业核心竞争力

讲师简介王璞

课程介绍

如何打造企业核心竞争力

学习目的:

得知核心竞争力的来源，探究如何通过掌握与打造企业核心竞争力的方法与技能去帮助企业建立获得长期稳定的竞争优势的基础。

课程特色：

实践性极强！

理论与实际的完美结合！

课程大纲：

国内的很多企业面临着两个陷阱——长不大的陷阱和多元化的陷阱，这就说明他们没有形成具有生命力的核心竞争力。当一个企业从个人英雄主义的初创期开始，经过建章立制的发展期，走向传经布道的成熟期的时候，战略、文化和人本就成为企业最具有普遍意义的核心竞争力，这是引领企业前进的三驾马车。每一个有远见的企业家都不可避免的着力于这三方面的建设，我们认为高素质的非常之才是核心中的核心，是企业发展的内动力。中国的企业应该坚定不移地加强核心业务的竞争力，坚定不移地围绕核心业务而非盲目地、好高鹜远地发展多元化业务。

课程时间：一天

培训对象：企业高层管理者

非会员价格：1800元/人内训价格面议

讲师简介：

北大纵横管理咨询公司创始人、CEO；

北京纵横联合投资公司董事长；

北京大学首届工商管理硕士；

中国第一个MBA正式社团组织：

北京大学MBA联合会主要发起人；

现任中国青年企业家MBA委员会主任；

全国青联委员；

中国十大最受MBA尊敬的创新企业家；

北京市首届优秀创业企业家；

第五届科技之光优秀企业家和2002中国经济贡献年度封面人物。

赢家策略、企业获取大利润的16个忠告讲师简介李践

课程介绍

赢家策略、企业获取大利润的16个忠告

学习目的:

当今企业的首要问题就是盈利。它将永远伴随着具有最好的经营模式的企业。而这种模式离不开两样东西：开源和节流。最精深的智慧常常是简单的，最有用的方法也常常是简单的。此课程或许将成为你创富人生的新起点。

课程特色：

把财富大师们千锤百炼打造的利刃直接交给读者，直取利润。

课程大纲：

企业赚取大利润的16个忠告

每天做的第一件事就是提升收入，或者削减成本；

要增加价值，不要降低价格；

每降低10%成本，就能创造100%利润；

要持续降低采购成本；

要持续降低费用；

要精兵强将；

要增加客户的消费次数，每增加消费次数一次，销售额就翻一翻；

越针对高利润产品，赚钱就越多；

独特的销售主张（USP）是赚取大利润的黄金法则；

20%的客户带来80%的收入；

学习的速度与赚钱的速度成正比；

要争做行业第一，要和其它行业第一名在一起做生意；

开发新客户是服务老客户成本的5倍；

要拥有市场，不要拥有工厂；

好名字是企业成功的一半；

赚大钱比赚小钱容易，赚大钱是靠别人，赚小钱是靠自己。

赢家策略

企业六种致胜策略

塑造企业的价值与信念

惠普车库准则

IBM八项原则

微软六个核心价值准则

课程时间：一天

培训对象：总经理、中高层主管、追求卓越人士

非会员价格：2000元/人内训价格面议

李践讲师简介：

李嘉诚和记黄埔户外传媒集团总裁；

昆明风驰传媒董事长；

“行动成功学”创始人；

2000年紫荆花杯全国杰出企业家之一；

创造了仅5年时间就使公司资产从20万增长到2.5亿元的奇迹；

中国十大民营科技实业家；

中国跆拳道运动发起人之一；

著作：

《做自己想做的人》

《又赚钱又快乐》

《赢家策略》

班组长培训（TWI）讲师简介罗安源

学习目的: 创造和谐的工作氛围；加强安全管理意识, 及时发现安全隐患。

课程收获：

掌握操作指导技法, 严格遵循操作规程；

培养改善意识, 最大限度的利用可用资源（人力，机械，材料，空间等）。

课程特色：

讲授——小组讨论——案例分析——练习——角色扮演——启发式、互动式教学。课程大纲：

现场管理者的作用与责任

现场管理者优越之处

现场管理者的定义

现场管理者必备素质

现场管理者应备的条件

现场管理者应禁的行为

工作教导技法

车间里经常出现的问题

何时需要培训

操作指导准备

四阶段操作指导技法

工作方法改善技法

操作改善的四阶段法

操作改善的四阶段法

什么是管理

人际问题的产生形态

人际问题发生后果

人际关系的基本原则

人际关系管理的四阶段法

安全操作技法

现场管理者对安全生产的责任

安全操作四阶段法

怎样分析事故？