校园插花艺术大赛策划方案
插花比赛策划书（11篇）
插花比赛策划书插花比赛策划书(11篇)伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编整理的插花比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
插花比赛策划书1一、活动背景：在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。
在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。
同时，我们的部门为三花，为插花这一活动提供了很好的平台。
想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的：本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：三花健美俱乐部四、活动主题：“拈花惹草”五、活动方式：本次比赛采用自由组队的方式，每队人数3人(会员免费、非会员每人交2元参赛)，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。
届时我们将评出各个奖项，参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走，并作为留念。
活动结束后，我们将绘制宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
六、报名时间：七、比赛时间：八、比赛地点：宿舍B、D栋宿舍之间九、具体内容：（本届插花增添了一些内容：比赛之前有本协会的健美操表演，然后才比赛开始，比赛时间结束后，有一个2分钟的才艺表演（可以介绍本组的作品，也可以是健美操表演），然后评委现场评分）1、本次活动由三花健美俱乐部主办，各部门负责动员和部署，鼓励并引导学生积极参与活动。
2、在插花比赛开始之前，三花健美俱乐部出队表演本协会的健美操。
校园插花艺术比赛策划方案
校园插花艺术比赛策划方案一、背景介绍插花艺术作为一种具有独特魅力的艺术形式，近年来在校园中得到了越来越多的关注。
为了推广校园插花文化，激发学生们对花艺的兴趣，我们计划举办一场校园插花艺术比赛。
本文将详细介绍该比赛的策划方案。
二、比赛目的1. 激发学生创造力和想象力：通过参与插花艺术比赛，学生们可以有机会运用自己的创造力和想象力，创作出独具个性的插花作品。
2. 培养学生审美能力：参与比赛的过程中，学生们将接触到各种花材和花卉，培养对美的感知和欣赏能力。
3. 加强学生团队合作精神：比赛将以小组形式进行，每个小组需共同协作，体现出团队合作的重要性。
4. 丰富校园文化生活：通过这一特色活动，为学生们提供了一个展现才艺的平台，同时也为校园文化注入新的元素。
三、比赛内容1. 参赛资格：全校学生均可参加，每个参赛小组由3-5人组成，每个学生所在的班级将作为一个参赛组别。
2. 主题要求：插花作品的主题不作限制，可根据学生的喜好和创意自由发挥。
3. 使用材料：比赛统一提供基本的插花工具和一些常见的花材，同时鼓励参赛小组自行携带特殊花材。
4. 时间限制：每个小组有2个小时的时间完成插花作品。
5. 环保原则：鼓励使用可再生材料和节约花材，在活动结束后，将作品材料进行分类和回收利用。
四、比赛流程1. 报名阶段：宣传比赛信息，并设置报名通道，收集参赛队伍信息。
2. 培训阶段：提供插花基础知识和技巧的培训，指导学生掌握插花艺术的基本要点。
3. 比赛筹备：准备比赛所需的花材、器具以及场地搭建等工作，确保比赛的顺利进行。
4. 比赛环节：a) 开幕式：举办简短的开幕仪式，介绍比赛规则和注意事项。
b) 比赛进行：每个参赛小组按照指定的时间和场地进行插花作品的创作。
c) 评选环节：邀请专业的插花艺术家和校园老师组成评委团，对参赛作品进行评审。
5. 颁奖典礼：公布比赛结果，并为获奖小组颁发奖杯、奖状和奖品，同时对其他参赛小组给予鼓励和认可。
插花比赛策划方案
插花比赛策划方案引言概述：插花比赛是一项富有创意和艺术性的活动，旨在展示参赛者的插花技巧和审美能力。
为了确保比赛的顺利进行，我们需要制定一个全面的策划方案。
本文将从比赛规则、评判标准、参赛者招募和奖励设置四个方面详细阐述插花比赛的策划方案。
一、比赛规则：1.1 参赛资格：插花比赛面向所有对插花艺术感兴趣的人群，无论年龄、性别、职业等条件，均可参赛。
1.2 比赛时间和地点：比赛时间应选择在适宜的季节，一般为春季或秋季，比赛地点应选择宽敞明亮的场地，以便参赛者有足够的空间展示作品。
1.3 比赛形式：比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛要求参赛者独立完成作品，团体赛要求参赛者以小组形式合作完成作品。
二、评判标准：2.1 花材选择：参赛者应根据比赛主题选择适合的花材，花材的新鲜度和品质将成为评判的重要指标之一。
2.2 花艺设计：参赛者的插花设计应具有独特性和创意性，能够展示个人的审美能力和艺术表达。
2.3 技术与手法：评判还将考察参赛者的插花技巧和手法，包括插花的稳定性、花材的摆放和插花器具的使用等方面。
三、参赛者招募：3.1 宣传推广：通过社交媒体、广告宣传、艺术学校等途径，广泛宣传插花比赛，并吸引更多的参赛者报名参加。
3.2 报名流程：设立线上和线下两种报名方式，参赛者可根据自己的方便选择适合的报名方式，并填写相关信息和缴纳报名费用。
3.3 人员管理：建立专门的参赛者管理团队，负责参赛者的报名审核、信息确认和比赛流程的组织，确保比赛的顺利进行。
四、奖励设置：4.1 个人奖项：设立一、二、三等奖以及优秀奖等个人奖项，鼓励参赛者在插花比赛中展现出色的表现。
4.2 团体奖项：设立最佳团队奖，鼓励团队合作和协作精神，同时也增加比赛的趣味性和参与度。
4.3 特别奖项：设立最具创意奖、最佳新人奖等特别奖项，以表彰在特定方面表现出色的参赛者，激发更多的创作灵感和热情。
结论：通过制定全面的插花比赛策划方案，我们可以确保比赛的公正、公开和顺利进行。
插花比赛策划书8篇
插花比赛策划书8篇篇一：插花比赛策划书一、活动背景：在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。
在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。
同时，我们的部门为三花，为插花这一活动提供了很好的平台。
想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的：本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：三花健美俱乐部四、活动主题：“拈花惹草”五、活动方式：本次比赛采用自由组队的方式，每队人数3人(会员、非会员每人交2元参赛)，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。
届时我们将评出各个奖项，参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走，并作为留念。
活动结束后，我们将绘制宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
六、报名时间：七、比赛时间：八、比赛地点：宿舍B、D栋宿舍之间九、具体内容：（本届插花增添了一些内容：比赛之前有本协会的健美操表演，然后才比赛开始，比赛时间结束后，有一个2分钟的才艺表演（可以介绍本组的作品，也可以是健美操表演），然后评委现场评分）1、本次活动由三花健美俱乐部主办，各部门负责动员和部署，鼓励并引导学生积极参与活动。
2、在插花比赛开始之前，三花健美俱乐部出队表演本协会的健美操。
3、参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座，超过时间到场的参赛者将不给予延时制作。
4、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称（放置在作品旁），便于评分。
插画花艺师比赛方案范文(3篇)
第1篇一、比赛背景随着社会的不断发展，人们对审美和生活的追求越来越高，插画与花艺的结合成为了一种新兴的艺术形式。
为了推动插画花艺行业的发展，提升从业者的技艺水平，激发创意灵感，特举办本次插画花艺师比赛。
本次比赛旨在为广大插画花艺爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、比赛主题本次比赛主题为“自然之美，创意无限”，要求参赛者将插画与花艺相结合，展现自然界的美丽与和谐，同时融入个人创意，呈现出独特的艺术风格。
三、比赛时间1. 报名时间：2023年3月1日至2023年3月31日2. 初赛时间：2023年4月1日至2023年4月30日3. 复赛时间：2023年5月1日至2023年5月31日4. 决赛时间：2023年6月1日至2023年6月30日四、比赛对象1. 国内插画花艺爱好者、从业者2. 大专院校相关专业的师生3. 各地插画花艺培训机构学员五、比赛分组1. 初赛：根据参赛者提交的作品进行分组，分为成人组和青少年组2. 复赛：初赛优胜者进入复赛，分为插画组和花艺组3. 决赛：复赛优胜者进入决赛，分为个人赛和团队赛六、比赛内容1. 插画部分：参赛者需根据主题创作一幅插画作品，作品形式不限，如水彩、彩铅、油画等。
2. 花艺部分：参赛者需根据主题创作一盆花艺作品，要求花材、花器、色彩搭配合理，富有创意。
七、比赛要求1. 作品内容健康、积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 插画作品尺寸：A3纸张（297mm×420mm），画面清晰，色彩鲜明。
3. 花艺作品尺寸：高不超过1.5米，宽不超过1米，要求花材新鲜，造型美观。
4. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
5. 参赛者需在规定时间内提交作品，逾期无效。
八、评选标准1. 创意性：作品是否具有独特创意，能否引起观众共鸣。
2. 技术性：作品技法是否熟练，表现手法是否恰当。
3. 艺术性：作品是否具有艺术价值，画面是否和谐美观。
4. 创意与花艺结合度：作品是否将插画与花艺巧妙结合，展现自然之美。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
大学生插花艺术设计大赛策划方案
大学生插花艺术设计大赛策划方案为了提高学生对园艺专业基础知识和基本技能的学习兴趣培养大学生的实践动手能力、创新意识和创造能力促进学生对所学专业的了解营造优良的学习氛围校团委和园艺园林学院决定举办此次比赛一、组织机构：1组织机构主办单位：团委策划承办单位：园艺园林学院花卉协会赞助单位：2竞赛组织委员会：主任：王学峰副主任：李秋杰、郝勇成员：熊斌、周明芹、吴倩妮、张霞、李璐璐、瞿静3、竞赛工作委员会：专家指导组：王学峰负责比赛的评分评奖工作竞赛组织组：李璐璐负责比赛的组织报名工作后勤保障组：李秋杰负责比赛现场的安排及花器准备等工作宣传组：郝勇负责比赛整个过程的宣传及评奖结果的宣传上报二、比赛安排1、参赛对象：长江大学所有对插花表演感兴趣的在校全日制普通本、专科学生2、报名方式：园艺园林学院学生以班为单位报名其他学院由个人填写《园艺园林学院专业基本功大赛报名表》后直接到园艺园林学院团总支花卉协会王进（150****0429）处报名3、赛程安排及时间（1）xx年4月2日xx年4月10日竞赛组织委员会将竞赛通知及相关内容通过班会或网络进行宣传和动员（2）xx年4月10日xx年4月20日为初步报名时间（只需要以短信的方式直接把姓名、班级、电话、邮箱发到王进150****0429处即可）4月25日前各参赛选手填写参赛表格确定插花主题以班级为单位上交（3）xx年5月上旬将组织参赛选手进行相关培训（4）xx年5月22日举行比赛具体地点时间另行通知4、比赛规则（1）竞赛内容分为制作作品和提问解说两个阶段在1小时内用自己准备的花材和花器进行现场表演插花之后选手对自己作品的主题和创意灵感进行解说并回答评委老师的提问（2）评分标准采用100分制插花作品直观性可视性都很强而在视觉审美上首先给人以强烈印象与感受的是整个作品的整体效果它包括作品的造型尺寸是否合理稳定花材组合、容器搭配是否合理优美整体色彩是否和谐等具体标准有以下几点：①主题表现（30分）主要看作品是否有创意内容是否深刻新颖命题是否贴切意境是否深邃隽永能否引人回味遐想；②构图造型效果（25分）看造型是否优美生动或别致新颖是否符合构图原理花材组合是否得体各种技巧运用是否合理运用娴熟（如稳定感层次感节奏感等）；③配色效果（25分）主要看整体色彩的搭配即花材之间的色彩搭配花材与容器之间色彩搭配以及作品与周围环境色彩的关系是否协调美观是否符合色彩学原理；④技巧运用（20分）主要看构图中的剪裁捆绑包扎花材固定花插花泥的掩盖技巧是否处理得干净利落及其熟练程度三、展示方案凡是参加比赛的优秀作品将于5月22日在西校区7号教学楼前展出四、比赛说明1、本次比赛院系提供平台花材和花器由参赛选手自行准备2、若比赛当天下雨比赛时间和地点将另行通知3、关于本次大赛的最终解释权归园艺园林学院团总支花协所有五具体工作安排赛前准备：1、宣传动员：（1）由院宣传部牵头花协宣传部协助通过宣传板和海报的形式对外进行宣传和动员（责任人：宣传部穆玲玲花协宣传部龙伟、周云）（2）通过例会进行通知各班级负责人在班级进行宣传和动员（各班级负责人）（3）由花协会员进行宣传和动员（责任人：花协宣传部周云、周春林）2、组织报名：各班级负责人推荐参赛选手和插花主题由花协负责人王进进行汇总3、赛前培训：为使本次活动达到更好的视听效果在5月上旬将请来李秋杰老师组织各参赛选手进行一次赛前培训4、花材花器的准备：动员各参赛选手深入花店学习并采购花材同时鼓励野外采摘插花器皿自行准备（提倡并鼓励使用节能环保型的材料）在5月21日前完成（负责人：各参赛选手）5、比赛工具由花协提供（负责人：花协袁昌波、刘小卉）比赛现场：1、场地布置：比赛当天由08级各班委派3名同学摆放座椅和布置会场音响的安装等7:30之前准备工作全部到位（负责人：体育部陈彪、宣传部穆玲玲、文艺部艾常明）2、新闻部负责比赛过程中照片的拍摄和新闻稿件(负责人;黄欢欢)3、现场秩序维护：为保证比赛现场安全有序由自律部负责现场维护工作（负责人：彭功明）4、后勤保障：为防止突发事件可为参赛选手调配工具和解决参赛选手在比赛中产生的一切突发事件（负责人：女生部姚丹丹）5、现场点评及评奖工作：由李秋杰老师和相关专业老师进行现场点评赛后工作1、获奖情况：由办公室负责获奖选手的登记并上报（负责人：办公室马兰兰）2、场地清理：由自律部、女生部组织人员对现场进行清理负责人：自律部彭功明、女生部姚丹丹）3、活动总结：由花协负责人对本次活动做好总结工作并做好财务决算（负责人：花协王进）六、奖项设置一等奖一名二等奖三名三等奖五名颁发由团委与承办单位共同盖章的获奖证书并分别给予300元、200元、100元的物质奖励。
插花艺术 比赛策划书3篇
插花艺术比赛策划书3篇篇一《插花艺术比赛策划书》一、活动主题“花漾生活，艺享人生”二、活动目的本次插花艺术比赛旨在丰富人们的精神生活，提高人们的审美情趣，让人们在欣赏和创作插花作品的过程中，感受大自然的美好和生命的力量。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员插花爱好者、花艺师、学生、普通市民等六、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为专业组和业余组，专业组为花艺师或有插花经验的人员，业余组为普通市民或学生。
比赛采用现场创作的形式，选手在规定时间内完成插花作品，并进行展示和讲解。
2. 比赛规则（1）参赛作品必须为原创，不得抄袭或模仿他人作品。
（2）参赛作品必须符合比赛主题，体现插花艺术的美感和创意。
（3）参赛作品必须在规定时间内完成，超时将被扣分。
（4）参赛作品的材料和工具由选手自行准备，但必须符合环保和安全要求。
3. 评分标准（1）创意（30 分）：作品的创意和独特性。
（2）技巧（30 分）：作品的插花技巧和工艺水平。
（3）色彩（20 分）：作品的色彩搭配和协调性。
（4）整体效果（20 分）：作品的整体美感和艺术感染力。
4. 奖项设置（1）专业组：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元；二等奖 2 名，奖金[具体金额]元；三等奖 3 名，奖金[具体金额]元；优秀奖若干名，奖金[具体金额]元。
（2）业余组：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元；二等奖 2 名，奖金[具体金额]元；三等奖 3 名，奖金[具体金额]元；优秀奖若干名，奖金[具体金额]元。
5. 活动流程（1）报名阶段（[具体日期]）：选手在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品的照片或设计草图。
（2）初赛阶段（[具体日期]）：专业组和业余组分别进行初赛，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段（[具体日期]）：进入决赛的选手在现场进行创作，评委根据评分标准进行打分，评选出各个奖项的获得者。
（4）颁奖仪式（[具体日期]）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
校园插花比赛活动策划
校园插花比赛活动策划一、背景介绍现今社会，人们对美的追求愈加迫切，校园作为学生学习和生活的地方，也需要一种美的存在来丰富校园文化氛围。
因此，本文将策划一场校园插花比赛活动，旨在通过比赛的形式，让学生们感受花草之美，增强对校园环境的关注与热爱。
二、活动目标1. 提高学生们的审美品味和创作能力。
2. 激发学生们对校园绿化的积极参与意识。
3. 增强学生们的团队合作和协作能力。
4. 丰富校园文化氛围，打造美丽校园。
三、活动流程1. 报名阶段- 在校园内设立报名点，鼓励学生们踊跃报名参加比赛。
- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日。
2. 培训阶段- 邀请资深插花艺术家进行插花艺术讲座，传授基本技巧和艺术理念。
- 每周举办一次培训课程，为参赛学生提供插花技能培训。
3. 比赛准备阶段- 参赛学生自行设计并准备所需材料和器皿。
- 活动组织方提供必要的花材供选手选择和使用。
4. 比赛阶段- 活动以团队赛的形式进行，每个参赛队伍由4-5名学生组成，可以自由搭配。
- 参赛队伍根据自己的设计方案，在规定时间内完成插花作品。
- 评委根据创意、技巧、整体美感等方面评分，并评选出获奖队伍。
5. 展示与评选阶段- 将参赛队伍的作品进行集中展示，供全校师生观赏。
- 设立观众投票环节，每人可投票选出自己喜爱的插花作品。
- 评委根据专业评审和观众投票结果，评选出综合表现优异的前三名。
6. 颁奖仪式与展览- 举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖队伍，并颁发相应的奖品和证书。
- 在校园内举办插花作品展览，向全校师生展示参赛作品，以此激励更多学生参与校园绿化活动。
四、活动宣传1. 活动口号：插花点缀校园，美丽你我他。
2. 制作海报、展板、校园电视、微信公众号等多媒体形式进行宣传。
3. 在学校广播、课堂宣传，并鼓励教师发动学生参与。
4. 活动前，举行启动仪式，校领导致辞，拉开活动序幕。
五、活动保障1. 活动经费由学校予以支持，并争取校外爱心企业的赞助。
插花设计大赛策划书3篇
插花设计大赛策划书3篇篇一插花设计大赛策划书一、活动主题创意无限，花漾生活二、活动目的本次插花设计大赛旨在提高同学们的动手能力和创新能力，增强同学们的环保意识，丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、组织单位[主办单位]七、活动流程策划（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体对活动进行报道。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品的设计理念、所用花材及花语等相关信息。
2. 作品以实物形式提交，要求主题鲜明、富有创意、美观实用。
3. 作品尺寸不超过[X]cm×[X]cm×[X]cm。
（三）作品评选1. 邀请专业花艺师组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意性、技巧性、美观性、环保性等。
3. 评选结果将在校园内公示。
（四）颁奖典礼1. 举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
2. 邀请获奖选手分享创作心得。
3. 现场进行花艺表演。
（五）作品展览1. 将获奖作品进行展览，供全校师生欣赏。
2. 展览期间，安排专业花艺师进行现场讲解。
八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
2. 作品提交后不予退还，请自留备份。
3. 活动期间，请爱护现场设施，保持环境卫生。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间将另行通知。
[策划部门][具体日期]篇二插花设计大赛策划书一、活动主题“花漾生活，创意无限”二、活动目的本次插花设计大赛旨在提高同学们的动手能力和创新能力，同时增强同学们的环保意识，丰富校园文化生活。
插花比赛活动策划书3篇
插花比赛活动策划书3篇篇一《插花比赛活动策划书》一、活动主题“花艺之美，创意绽放”二、活动目的通过举办插花比赛，激发人们对美的追求和创造力，提高对花卉艺术的欣赏水平，同时也为爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、参与人员面向所有对插花艺术感兴趣的人员六、活动安排1. 前期宣传通过海报、社交媒体、线下推广等方式，广泛宣传本次活动，吸引更多人参与。
2. 报名方式设置线上和线下报名渠道，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
3. 比赛流程（1）参赛者在规定时间内到达比赛现场，领取比赛材料。
（2）根据主题进行现场插花创作，时间为[X]小时。
（3）创作完成后，由专业评委进行评审打分。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
4. 奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及若干优秀奖，给予相应的奖品和证书。
七、活动预算1. 花卉材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用（场地布置等）：[具体金额]总预算：[具体金额]八、工作人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。
2. 评委：邀请专业的插花师或相关领域专家担任评委。
3. 现场工作人员：负责场地布置、材料发放、秩序维护等工作。
九、注意事项1. 确保比赛现场的安全，提供必要的安全措施。
2. 提前准备好充足的比赛材料，避免出现短缺情况。
3. 提醒参赛者遵守比赛规则和现场秩序。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二插花比赛活动策划书一、活动主题“花开指尖，艺展风采”二、活动目的通过举办插花比赛，提高大家对花卉艺术的兴趣和欣赏水平，培养创造力和审美能力，同时也为喜爱插花的人士提供一个展示和交流的平台。
三、活动主体面向所有对插花感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 前期宣传：通过海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引参赛者。
2024年大学生艺术插花节活动策划书
2024年大学生艺术插花节活动策划书【活动名称】：2023年大学生艺术插花节活动策划书【活动主题】：花间艺术，心灵之美【活动目的】：1.倡导大学生关注自然和环境保护，提高生态意识；2.丰富大学生的文化生活，培养他们的审美情趣；3.促进大学生之间的交流和合作，增进友谊和团结。
【活动时间】：2023年4月20日-4月22日【活动地点】：XX大学校园【活动背景】：插花作为一项古老而优雅的艺术形式，具有深厚的文化底蕴。
随着大学生审美追求的提高，插花在大学校园中也越来越受欢迎。
通过举办大学生艺术插花节，旨在倡导大学生关注自然和环境保护，提高生态意识，丰富大学生的文化生活，培养他们的审美情趣，促进大学生之间的交流和合作，增进友谊和团结。
【活动内容】：1.主题讲座时间：4月20日上午地点：学校礼堂内容：请邀请专业的插花艺术家来进行主题讲座，介绍插花的历史、风格、技巧等相关知识，激发大学生对插花的兴趣和热爱，并传授一些初级的插花技巧。
2.插花展览时间：4月20日-4月22日地点：学校图书馆一楼大厅内容：组织大学生参与插花作品的创作并展览，展示大学生的创造力和艺术才华，同时也让更多人欣赏到插花艺术的美丽和艺术性。
3.创意插花比赛时间：4月21日上午地点：学校体育馆内容：举办大学生创意插花比赛，邀请各个学院的参赛队伍，通过现场制作创意插花作品，展现大学生的想象力和创意思维。
评委将评选出最佳作品并颁发奖项。
4.花艺工坊时间：4月21日下午地点：学校艺术楼内容：举办一系列的花艺工坊，邀请专业的花艺师为大学生进行花艺技巧的培训和示范，让大学生亲自动手制作花艺作品，并带回家欣赏和展示。
5.插花分享会时间：4月22日上午地点：学校图书馆会议室内容：邀请插花爱好者和专业艺术家来分享他们的插花经验和故事，与大学生交流插花心得，探讨艺术与生活的关系。
6.插花艺术展示时间：4月22日下午地点：学校广场内容：通过现场表演和艺术展示的形式，展示插花的多样性和艺术性，吸引更多人参与插花艺术，并营造热闹愉快的氛围。
2024年校园插花艺术大赛策划方案
2024年校园插花艺术大赛策划方案一、背景分析插花艺术是一门兼具美学和创造力的艺术形式，在校园中具有广泛的受众群体。
为了促进学生对插花艺术的了解和热爱，增强他们的创造力和审美能力，我们计划举办2024年校园插花艺术大赛。
二、赛事目标1. 鼓励学生参与：通过大赛的形式，鼓励更多的学生参与其中，发掘和培养他们的艺术才华和创造力。
2. 提升学生艺术修养：通过参与插花艺术大赛，学生可以学习和了解插花的基本知识和技巧，提升他们的艺术修养和审美能力。
3. 促进交流与合作：大赛将为学生们提供交流和分享的平台，鼓励他们与他人合作，相互学习和借鉴，形成良性竞争和合作的氛围。
4. 激发创新思维：参赛学生将通过设计和创造属于自己的插花作品，激发他们的创新思维和想象力，培养他们的艺术表达能力。
三、大赛内容1. 参赛资格：- 校内学生均可报名参加，不限专业和年级。
2. 分组设置：- 根据参赛人数和报名情况，将参赛者分为初赛组和决赛组。
3. 大赛形式：- 初赛：参赛者需提交插花作品的设计方案和创意说明。
初赛评委会将评选出优秀作品进入决赛。
- 决赛：入选的作品将由参赛者亲自完成，并展示给大众和评委。
评委会将根据作品的艺术性、创意和技巧评选出获奖名单。
4. 作品展示：- 决赛作品将在校园指定场地进行展示，时间为一周。
展示期间，学生和校内外观众可以进行欣赏和投票。
四、组织架构1. 组委会：- 组委会成员由校园艺术协会和相关学院的老师和学生组成，负责大赛的组织、宣传和评选工作。
2. 评委会：- 评委会由插花艺术专业的教师、校园艺术协会的指导老师和相关领域的专家组成，负责对作品进行评选和评议。
3. 志愿者团队：- 志愿者团队由校园艺术协会的会员和学生组成，协助组委会进行现场布置、接待参赛者和观众，并提供相关服务。
五、宣传推广1. 海报和宣传册：- 准备大赛海报和宣传册，将在校园各个宣传栏和公共场所进行展示和散发。
2. 线上宣传：- 利用校园微信公众号、学院官方网站和各社交媒体平台进行大赛的宣传推广，包括发布大赛信息、参赛报名和作品展示。
插花艺术 比赛策划书3篇
插花艺术比赛策划书3篇篇一插花艺术比赛策划书一、活动主题“花韵留香，艺满校园”二、活动目的本次插花艺术比赛旨在丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。
学生在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和作品主题。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）参赛学生在指定时间和地点进行现场插花创作，时间为[创作时间]。
学生可以根据自己的主题和创意，选择花材和器具，进行自由创作。
评委根据作品的创意、技巧、色彩搭配等方面进行评分。
3. 展示阶段（[展示时间]）评选出的优秀作品将在学校展览厅进行展示，供师生观赏和学习。
展示期间，设置投票环节，让观众参与评选“最受欢迎作品”。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据评委评分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
在颁奖典礼上，为获奖学生颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品主题明确，富有创意。
3. 花材和器具由参赛学生自行准备。
4. 比赛过程中，学生需保持场地整洁，遵守比赛规则。
八、评分标准1. 创意（30 分）：作品具有独特的创意和设计理念。
2. 技巧（30 分）：插花技巧熟练，花材处理得当。
3. 色彩搭配（20 分）：色彩搭配协调，视觉效果好。
4. 整体效果（20 分）：作品整体美观，与主题相符。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书一份。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书一份。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书一份。
4. 优秀奖[X]名，奖金[X]元，证书一份。
5. 最受欢迎作品奖[X]名，奖金[X]元，证书一份。
十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。
2. 花材和器具费用：[X]元。
2023年大学生艺术插花节活动策划书(精选2篇)
2023年大学生艺术插花节活动策划书（精选2篇）【活动策划书一】活动名称：2023年大学生艺术插花节活动主题：花开花谢，艺动青春活动时间：2023年4月15日-4月17日活动地点：XX大学校园一、活动背景：花艺作为一门融合自然美和艺术美的艺术形式，越来越受到年轻人的喜爱。
为了进一步激发大学生对花艺的兴趣，提升他们的艺术创作能力，我们策划了2023年大学生艺术插花节。
二、活动目的：1. 提升大学生对花艺的认识和兴趣，培养其对自然美和艺术美的欣赏能力。
2. 拓宽大学生的艺术创作空间，培养其创新思维和审美能力。
3. 加强大学生之间的交流与合作，促进校园文化艺术发展。
三、活动内容：1. 花艺展览：邀请专业花艺师和校园花艺社团成员共同参与，并展示自己的作品。
展览期间，设立学生评选奖项，激励参展学生创作更加精彩的花艺作品。
2. 讲座和培训：邀请专业花艺师和校园花艺社团成员进行花艺讲座和培训，让大学生了解花艺的基本知识和技巧，并提供实践机会让大家动手操作。
3. 互动体验区：设置互动展区，提供给学生们进行实际操作的机会，让他们亲身体验插花的乐趣。
也可以增加一些趣味互动环节，如DIY花冠、花环工坊等，增加互动性和趣味性。
4. 花艺比赛：组织花艺比赛，参赛者可以是个人或团队，通过比赛提升学生的花艺技巧和创作能力，同时增加比赛的观赏性和竞争性，为观众提供更丰富的视觉享受。
5. 主题演讲：邀请知名花艺师进行主题演讲，分享花艺艺术的经验和见解，激发大学生对花艺创作的灵感和热情。
6. 艺术市集：设置艺术市集区域，邀请校内外艺术创作者、花艺师和民间手工艺人展示和销售自己的作品，为学生们提供选购平台，同时丰富活动的内容和氛围。
四、活动推广：1. 利用校园媒体和社交媒体进行宣传，发布活动海报和宣传片，吸引学生的关注和参与。
2. 在校园宣传栏和学生公共区域张贴宣传海报，提醒学生活动时间和地点。
3. 与校内外花艺社团和志愿者组织合作，在学生社团联合会宣传栏上发布活动信息。
插花活动策划案 大学生插花比赛
插花活动策划案活动背景插花作为一门独特的艺术形式，既可以净化空气、增加室内氛围，又可以提升艺术修养和审美能力。
为了激发大学生艺术创作潜力，丰富校园文化生活，我们计划举办一场大学生插花比赛。
活动目标•提供一个展示大学生艺术才华的平台，鼓励学生发挥创意和审美能力。
•增加学生对插花艺术的了解和兴趣，促进学生综合素质的提升。
•加强学生之间的交流和合作，建立良好的团队合作意识。
•丰富校园文化活动，提高校园文化软实力。
活动内容1. 活动时间和地点•时间：XX年XX月XX日•地点：学校XX大楼XX教室2. 参赛规则•参赛对象：全校在校大学生（不限专业和班级）•参赛形式：个人参赛或小组参赛（每组不超过3人）•参赛作品：参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
可以使用新鲜花材、枝叶、花瓶等进行创作，允许使用笔、剪刀等辅助工具。
作品创意、色彩搭配、造型设计都会作为评判标准。
•报名方式：参赛选手需要提前通过网络平台进行报名，并提交作品设计方案和参赛者信息。
3. 活动流程•报名阶段：XX年XX月XX日 - XX年XX月XX日•作品准备阶段：XX年XX月XX日 - XX年XX月XX日•比赛展示阶段：XX年XX月XX日 - XX年XX月XX日•评选和颁奖阶段：XX年XX月XX日 - XX年XX月XX日4. 活动宣传•制作宣传海报和宣传册，展示活动的主题和吸引人的图片。
•在校内各个重要场所张贴宣传海报，如学生宿舍、食堂、教室等。
•在校园公告栏、学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息。
5. 评选和奖励•评选标准：作品主题符合活动要求、创意独特、精湛的技巧、色彩搭配协调等。
•奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，并颁发奖杯和奖金作为奖励，同时给予获奖证书。
•评委设置：组织专业的插花艺术家和相关领域教授担任评委，确保评选过程公正公平。
预期效果通过举办大学生插花比赛活动，我们期望达到以下效果： - 提升大学生对艺术的敏感度和欣赏能力 - 激发大学生的创作激情及审美表达能力 - 加强大学生之间的交流合作，培养团队意识 - 丰富校园文化活动，增加学生的文化娱乐选择结束语插花比赛将成为一项有趣刺激的活动，展示大学生的艺术风采，营造浓厚的艺术氛围。
校园插花活动策划方案范文
校园插花活动策划方案范文一、活动背景：校园插花活动是一项以花卉艺术为核心内容，以激发学生创造力、美化校园环境为目的的校园文化活动。
通过这个活动，可以培养学生对美的感知能力，提升他们的审美修养，激发他们的艺术创造力，使学生更加热爱自然，关注环境保护与生态建设。
二、活动目标：1、激发学生的创造力和艺术修养，提升他们的审美意识和艺术鉴赏能力；2、营造学生参与校园美化的氛围，增强他们对环境保护和绿化意识；3、加强师生之间的交流与互动，促进学校文化建设；4、提高学生的团队意识和协作能力。
三、活动流程：1、筹备阶段：（1）确定活动主题：确定一个贴近学生生活、鼓励他们发挥创造力的主题，如“世界花卉盛宴”。
（2）设立组织委员会：由学校校长、教师代表、学生代表等共同组成组织委员会，负责各项活动的策划和组织。
（3）制定活动时间表：根据学期的安排和选手的时间，合理安排活动的时间，确保活动的顺利进行。
（4）寻找合作伙伴：寻找有关花卉、花艺等方面的机构或个人与学校合作，提供专业指导和支持。
2、选拔阶段：（1）广泛宣传活动：在学校内外的栏目板块、电子屏幕、校园广播等多个渠道进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
（2）报名参赛：通过填写报名表格和提交作品照片的方式，选拔出参赛选手。
同时，可以设立限制报名人数以及各个专业的人数比例，确保参赛公平性。
（3）初选与复选：通过对报名的作品进行评审，在符合评选标准的前提下，选出一定数量的选手，进入复选环节。
复选可以组织专业人士进行实地评比。
（4）确定参赛名单：根据复选结果，确定参赛选手的名单。
3、准备阶段：（1）活动场地布置：为了让选手更好地展示自己的作品，需要对活动场地进行合理布置。
需要准备台背景、展示桌、花材等装饰物品。
（2）花材准备：与合作伙伴一同确定需要的花材以及其他相关物品，并提前准备好。
比如各种鲜花、插花器皿、剪刀、固定胶带等。
（3）宣传工作：通过海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，提醒参赛选手注意相关事项。
插花比赛活动策划书3篇
插花比赛活动策划书3篇篇一插花比赛活动策划书一、活动主题“花漾生活，创意无限”二、活动目的本次插花比赛旨在丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力，为广大插花爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动安排（一）活动准备阶段1. 确定比赛主题和评分标准。
2. 联系宣传部制作宣传海报、宣传单页，并在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
3. 准备比赛所需的花材、工具、奖品等。
4. 邀请专业插花老师担任评委。
5. 组织志愿者进行现场布置和服务。
（二）活动宣传阶段1. 在学校宣传栏、教学楼等地张贴宣传海报。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传文案。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（三）活动开展阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成插花作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的选手进行现场插花展示，评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分，最终评选出获奖作品。
2. 比赛过程中，设置观众互动环节，如插花知识问答、现场教学等，增加活动的趣味性和参与度。
2. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰奖励。
3. 整理活动照片和视频，发布到学校官网、公众号等平台，扩大活动影响力。
六、活动规则1. 参赛作品须为原创，主题鲜明，寓意深刻。
2. 花材、工具等由选手自行准备，也可使用主办方提供的花材和工具。
3. 比赛时间为[X]小时，选手需在规定时间内完成作品。
4. 作品完成后，选手需对作品进行简要介绍，阐述创作思路和寓意。
5. 评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分，评选出获奖作品。
七、评分标准1. 创意（30 分）：作品具有独特的创意和想象力。
2. 技巧（30 分）：插花技巧熟练，花材处理得当。
3. 美观度（30 分）：作品整体协调，色彩搭配合理，具有较高的观赏性。
4. 寓意（10 分）：作品具有深刻的寓意或主题。
学校插花比赛方案
学校插花比赛方案
一、赛事目的
本次学校插花比赛旨在培养学生审美情趣，提高艺术素养，传承中华文化，同时锻炼学生的实践操作能力与团队协作精神，营造和谐、积极的校园文化氛围。
二、赛事主题
赛事主题定为“和谐共生”，鼓励参赛者从自然、人文等多角度出发，展现插花艺术的和谐之美。
三、组织架构
1.主办单位：学校教务处、学校团委
4.严禁抄袭他人作品，违反规定者将取消参赛资格。
八、评选标准
1.创意性（30%）：作品是否符合赛事主题，设计思路是否独特新颖。
2.技巧性（30%）：插花技巧是否熟练，作品结构是否稳定。
3.完整性（20%）：作品整体效果是否和谐，色彩搭配是否合理。
4.观赏性（20%）：作品的美观程度及视觉效果。
九、奖励办法
六、比赛时间与地点
1.初赛时间：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X时至X时
地点：学校园艺实验室
2.决赛时间：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X时至X时
地点：学校多功能厅
七、比赛要求
1.参赛选手需在规定时间内完成作品，超时视为弃权。
2.参赛作品需符合比赛主题，具有创新性和艺术性。
3.参赛作品所用花材、工具由选手自行准备，花材要求新鲜、无病虫害。
1.初赛：每组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发获奖证书及奖品。
2.决赛：设一等奖、二等奖、三等奖各1名，颁发获奖证书、奖杯及丰厚奖品。
十、报名与参赛办法
1.报名时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
2.报名方式：参赛选手填写报名表，由所在班级统一提交至学校园艺社团。
3.参赛办法：初赛选手在规定时间内完成作品，决赛团队在规定时间内共同完成作品。
校园插花比赛策划书
校园插花比赛策划书一、比赛简介校园插花比赛是为了丰富校园文化生活，培养学生对花艺的兴趣与创造力而举办的比赛活动。
本次比赛旨在给予学生展示自己花艺才华的机会，同时增加学生的合作意识和团队精神。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：本次比赛将于某某年某月某日举行。
2. 比赛地点：本次比赛将在学校多功能厅进行。
三、参赛对象与方式1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，不限年级和专业。
2. 参赛方式：a. 每个参赛队伍由3-5名成员组成，可以是同一年级或不同年级的学生组合。
b. 参赛队伍需要提前报名，截止报名时间为比赛开始前两周。
c. 参赛队伍需要自行准备插花所需的材料和器具。
四、比赛规则1. 比赛要求：a. 参赛队伍需按照指定主题进行插花设计，主题将在现场公布。
b. 插花的材料可以使用鲜花、干花、植物、叶片等，并可以配以装饰品和器皿。
c. 每个参赛队伍需要在规定时间内完成插花作品的设计与制作。
2. 评分标准：a. 创意与设计（40%）：作品的独特性、创新性和美感。
b. 技巧与工艺（30%）：作品的制作工艺、技术运用和手法。
c. 整体效果（20%）：作品的并列与搭配，以及对主题的诠释。
d. 制作过程（10%）：团队合作、协调沟通与时间控制能力。
3. 评审方式：a. 由专业花艺师和校园文化委员会组成的评审团进行评选。
b. 评审团评定分数，并根据评分结果产出前三名。
五、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书2. 二等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书3. 三等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书4. 最佳创意奖：奖金XXX元 + 荣誉证书5. 最佳团队奖：奖金XXX元 + 荣誉证书六、比赛宣传与推广1. 宣传渠道：a. 在校官方网站发布比赛海报、介绍和报名信息。
b. 在校内公告栏、班级群等途径发布比赛相关信息。
c. 利用学校社交媒体平台进行宣传推广。
2. 宣传内容：a. 比赛的具体时间、地点、参赛方式和奖项设置等信息。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------校园插花艺术大赛策划方案一、活动主题“美丽心情，舒适生活”校园插花艺术大赛二、活动背景：我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。
插花是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。
三、活动目的：让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。
四、活动时间赛前培训：12月13日晚7点至8点40决赛：12月22日下午2点至4点五、活动地点定点宣传：2公寓拐角处赛前培训：4教A102初赛：学生食堂大众投票：2公寓拐角处决赛：4教A102六、活动类型：文艺活动1 / 10七、主办单位：四川农业大学风景园林学院共青团四川农业大学成都校区委员会策划承办单位：四川农业大学风景园林学院团总支学生会四川农业大学风景园林协会八、活动负责人：潘远智、江明艳、姜贝贝九、参与对象：全校同学十、前期准备：1、宣传 LED屏宣传。
海报展板由风景园林学院宣传部2、采购花材及辅材的采购决赛现场布置及其他采购3、报名时间十一、活动流程（1）18:40—19:00嘉宾及同学入场。
（3）19:20—20:10时代花艺学校校长和主讲教师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。
2、初赛 12月15日（1）14:00—14:10选手入场（2）14:10—15:10选手进行插花制作（4）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。
比赛结束后发至院网。
3、大众投票 12月16日（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。
一人3票。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。
公布十佳选手，制作十佳选手的展板。
（1）14:00---14:15 决赛开始，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。
（3）14:20—14:45 主持人进行全场互动。
（14:05---14:45十佳队伍进行插花比赛。
）（5）15:20—15:30 专业教师对本次大赛插花作品进行整体点评。
（6）15:30—15:50 现场颁奖后比赛结束。
协会工作人员清理现场后离场。
（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。
比赛结束后发至院网。
十二、预期效果1、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣，提高同学们的审美水平。
2、为同学们提供一个自我创新意识，增强团队精神的平台，让同学拥有更多综合素质拓展的机会。
十三、注意事项1、前期宣传过程中，确保宣传效果及质量2、会场过程中注意会场秩序及人员安全引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神3 / 10文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。
挑战无处不在，唯有迎风亮剑。
静看花开满天下，一枝独秀展你风采。
”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。
让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。
作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。
相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。
同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆……一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。
二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。
三、活动口号：“争锋金话筒青春我做主”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。
各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。
八、比赛时间：初赛：2018年11月19日九、比赛地点：大学生活动中心十、比赛方式：初赛-决赛-颁奖典礼十一、比赛内容：（一）、初赛：（选出15人进入决赛）（1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
（2）主持磨练——在3分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题节目内容主持。
不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。
相关材料道具自备，可以有人员（不限）协助。
（3）合作餐桌——对参赛选手进行随机分组，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论（通过选定话题选手们各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。
每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟，每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述；可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点表述结束，每位选手有最后30秒时间进行5 / 10个人观点总结）（二）、决赛（晚会）：经过一系列的角逐和展示，由评委的评判评选出各奖项，并等待揭晓。
（“最佳人气奖”由现场观众投票选举）（1）主持开幕（开场舞）（2）闪亮登场——所有参赛选手集体亮相，选一首主轴线的歌（待定），贯穿亮相的始终，选手以唱歌形式亮相，在舞台上同时做主角，介绍自己，带动现场气氛。
（3）我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音（如天气预报，赛况转播，领导讲话，影视独白等），选手可以按稿朗读，也可临场增减，每位选手主持完由评委点评。
（4）模拟主持——选手抽取选题，按要求进行模拟主持，抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持，同时评委提问。
（5）我说绕口令——绕口令材料由组织者提供，每位选手现场选择题号，然后根据所选题号在主持人处领取试题，同时大屏幕ppt会出现试题内容，供评委和观众阅览，每位选手不能重复选题。
（6）人气大比拼——每位选手做最后陈述，拉选票。
注：以上比赛内容为预定内容，比赛内容顺序待定，比赛时视时间情况，进行必要的删减。
在比赛开始前十分钟，将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。
十二、评比办法：评委人员：专业评委——学院领导、各系部领导及老师---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大众评委——学生会干部评分标准：（主题明确、思路鲜明；以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。
选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定时间，评委将酌情减分。
）1.语言（60%）（1）语音：发音准确，声调、语调准确，无语音缺陷，无方言，声音洪亮。
语言简洁流畅个性鲜明。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句恰当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2.感情表达（30%）（1）能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。
（3）态势语恰当。
3.台风（10%）台风自然大方，精神面貌好，穿着得体，符合礼仪规范。
十三、颁奖典礼：经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项，并举行颁奖典礼。
（1）序幕：开场舞蹈表演（2）主持人宣读开场词节目1：选手表演7 / 10（3）宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖节目2；选手表演节目3：待定（4）宣读最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖获得者，并由嘉宾颁奖节目4：选手表演节目5：待定（5）宣读铜话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖节目6：待定（6）宣读银话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖节目7：待定（7）宣读金话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖节目8：待定（8）闭幕十四、奖项设置：1.获奖名额：金话筒奖：1名银话筒奖：2名铜话筒奖：3名最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖各1名优秀口才奖6名十五、前期准备：绕口令卡片十五张（供选手用）、绕口令ppt（供评委及观众看）、无---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 声视频剪切及台词（包括天气预报，球赛转播，新闻，影视，领导讲话等）、模拟主持场景若干、荣誉证书与奖品若干江苏经贸职业技术学院会计系亲爱的老婆：对不起，一直以来好日子没让你过好，总是带给你痛苦。
嫁给一个任性的人，需要多大的勇气，该是多深厚的一份爱，可惜我以前总是忽略了，瞎了眼。
从如皋到合肥再到潜山，你始终不离不弃，陪伴着我，小心呵护我们的爱。
我们的故事仿佛从我在坝顶强吻你开始的，一直到现在，走过的不算漫长但坎坎坷坷也淌过来了，甜中有咸。
回到潜山的日子确实安逸了，思想上也放松了，有了一些不成熟的想法，没有考虑过你的感受，就开始聊了谈了，哎。
还有我的脾气确实在很多时候温顺耐心，但总卡在关键问题上，一遇急就很武断很不耐烦，很粗暴的打断你合理的建议，这个狗脾气很臭很臭，其实我想做一名既能做事又能做人的我，这是不该纵容的，当然必须马上改，否则小到做人做事也是空话废话。
老婆，我丝毫不怀疑与你的相爱是正确的，尽管生气的时候你喜欢嘀咕瞎了眼，但其实我知道你是怒其不争，是爱我的，可惜我还总是拿这个反驳你，我不是人，辜负你一片苦心。