怎样选择论文题目概述.

基本问题的陈述为具体的、可研究的问 题的详细说明建立了阶梯。具体问题继 续将对问题的透视缩小到一组或一个问 题上。 如果你从一个希望进行研究的广泛领域 开始，记住，你的任务就是将那个研究 兴趣缩小为一个可以研究的问题。
如何有效地陈述问题


A.可研究的问题必须是充分界定的(有限的)， 它能在可用资源范围内提出。 这些资源包括时间、研究的专业知识、数据、 工具(如计算机运算能力)、人员和资金支持 等，可研究网题的重要性在某种程度上总是 依赖于可利用的资源。 一个有大量资助、许多研究人员参与、先前 有大量积累的数据库，以及大量的计算机的 研究人员在什么构成可行的研究问题方面与 一个没有这些资源的研究生或本科生的可研 究性问题具有明显的不同。
选择题目的准则


1、题目本身应该符合你未来很长一段时间的 兴趣。要记住，你和这题目几乎永远是联系 在一起的。公开发表的论文和硕博论文是要 上网的！ 2、最好避开工作量太大或难度太大的题目。 不要指望一篇论文面面俱到，尽善尽美是不 现实的，你的学会有所放弃。“论文分两种， 好的和写完了的！”记住你是要毕业的，时 间别拖太久。
怎样选择论文题目



做研究，首先面对的挑战就是要选择一个合 适的题目。 一般来说，必须要大量阅读，实地调研，访 谈专家，对该领域建立深入和广泛的了解。 不这样做，你就不可能了解课题的可能的研 究范围，不知道人们已经走到了哪一步。 对于学生来说，研究课题来自专业阅读，来 自亲身观察，或者来自学习和读书中遇到的 问题。
要区分基本问题与疑难问题


在一个研究计划里，计划要研究的问题 是一个具体的研究问题，即基本问题。 可以直接给出研究目标。 疑难问题是一个广泛的问题区域或问题 集合，它的范围非常大，包括很多方面 的问题。


例如“世界食品问题”就是一个疑难问 题，它包括了发展中国家的低收入、一 些国家的高出生率、制约食品生产的国 家政策、一些国家教育的低水平、限制 性贸易政策和一些国家阻碍资本投入的 政治不确定等等方面的问题。 疑难问题的例子还包括：环境污染问题、 贫困问题、农业问题和政府无效率等。

Fra Baidu bibliotek

3、所选题目要有创新的余地，要能展 示你独到的见解和方法。 有些学生一看到对某种现象有相反观点 或无法解释的问题就缩回去了，其实， 观点冲突可能正是解决难题的机会。当 人们争论不休或现有解释不够充分时， 真正有份量的研究往往就此萌生。
选择题目就是要确定要研究的 问题


选择一个合适的题目，就是要确定要研究 的问题。所有研究计划的最关键部分就是 要弄清楚所要研究的问题，问题的识别对 研究活动的质量、有用性、有效性和效率 有着关键性影响。 问题表述的好意味着问题已经解决了一半 ——约翰· 杜威
问题可以分成三种类型


问题可以分成三种类型：研究性问题、决策性问题 和采取行动的问题。 研究性问题是指获取与整个问题有关的信息，确定 哪些信息能够揭示整个问题和可能解决问题的办法。 决策性问题是考察整个问题的不同解决办法，并在 这些办法中进行选择。 采取行动的问题是指如何执行决策，采取行动。 在研究过程中要尽可能保持中立，使研究性问题与 决策性问题和行动性问题相分离，使研究性活动集 中在对信息、知识等的理解上。
怎样提炼出可研究问题：




你的责任编辑或论文答辩委员会关心三 件事： 1.问题清晰并且可研究吗?对它的解答 会增加该研究领域的知识吗? 2.问题是否建立在既往研究的基础上? 你是否吃透并且充分考虑了有关的文献? 3.拟采用的方法是否适于探讨本问题?
怎样提炼出可研究问题：


文献回顾方面 本领城经典的、权威的或最有影响的研 究成果是: 本领域的专业刊物有: 我希望增加的研究内容有: 本领城的专家有:


问题就是感觉到的难点，是什么与可能 是什么之间的差别。 一个要研究的问题就是已有的理解或认 识与需要希望得到的理解或认识之间的 不一致。


搜集或积累问题：准备一个“创意盒”， 把好想法用卡片或纸条记下来，存着， 将来没准就能用上。 值得存入盒中的包括借来的书、文章目 录，精彩引语，灵感，尚未成形的想法， 等等。


另外，在定义问题中避免使用主观性语 言，可以防止问题的讨论重点落入没有 答案的境地。 也要避免多余的形容词，特别是那些表 达看法的词汇。例如，“不幸的是，每 年有20%的小企业破产”，有一个“不 幸的”限定词，这并没有增加实质上的 理解。


C.问题必须得到充分的描述，以使其他 人能够理解。 论文题目要能准确表达论文内容，恰当 反映所研究的范围和深度。 题目的字数尽量少而精，用词需要精选 若简短题名不足以揭示论文内容或反映 出属于系列研究的性质，则可利用正、 副标题的方法解决。


B.必须以客观的(中性的)而不是主观的 (辩护性的)的词汇来描述问题，避免 “价值判断”的语言。 要训练自已使用明确的描述并克制个人 的价值取向和偏好。你所选择使用的语 言会对你的研究是否客观(中性)以及你 的中立性的实现产生影响。


如果你说“欧洲经济共同体的小麦生产者得 到的太多”，则这个陈述包含了个人主观性， 而“欧洲经济共同体的小麦生产者得到了补 贴”这样的陈述则避免了主观的含义，这有 助于你对问题的思考更为准确。 补贴的存在可以具体化，例如，国内小麦价 格是世界小麦市场价格的2.5倍，小麦的生产 者是否得到太多补贴是一个无法证实的个人 判断。


受到研究资源的限制，疑难问题是无法 研究的，必须进行分割，转化成可研究 的问题后，才能成为一个研究计划所研 究的具体问题。 要注意，判断具体问题的标准不是它 “小”，而是因为它得到了准确的界定。


研究计划中对基本问题的陈述提供了可研究 的问题的背景和环境，它给出了一幅更大的 图画并把可研究的问题置于适当地方，即立 项时所提出的问题背景。 一个有用的规则是先概括地介绍疑难问题， 然后再逐渐将(你自己所关注和读者所关注的) 焦点缩小到更为具体而准确的基本问题上， 我们所要的正是关于这一问题的信息。