2019中考作文命题规律
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作文形式
年份 2018年 2017年 2016年 分值 50 50 50 命题作文 “朝着阳光奔跑” “步履不停” “做好自己” 半命题作文 “读懂______” “曾经______” “又见______” 新材料作文 —— —— ——
如表所示为宜宾近三年中考作文形式统计表,通过观察 分析不难发现,宜宾中考作文考试命题形式有以下几个特点: 1.命题内容更加契合学生生活实际。伴随着初中学习 生涯,年龄的增长,心智的成熟,学生充分体会到了学习上 的酸甜苦辣,生活中的喜怒哀乐,朋友的聚散离合,亲人老 师的理解尊重,以及萌生的“直挂云帆济沧海”的宏图大志, 还有敞开心扉朝向光明的初心释然,蓦然回首发现成长如此 丰富美丽而值得珍藏。命题形式的“做好自己”“步履不 停”“朝着阳光奔跑”……半命题形式的“又见 ______”“曾经______”“读懂______”等题目都和学生的 生活实际贴合得很紧,学生们都能有话可说。
3.作文题目和整张试卷有一定的关联,Hale Waihona Puke Baidu016年的中考 卷中现代文阅读有李汉荣的《又见南山》,作文题目中就有 一道半命题作文“又见______”,这就体现了语文学科的特 有魅力,“前后呼应”,对一些基础相对薄弱的学生而言, 可以仿写(但遗憾的是,也出现了大量照抄照搬阅读材料的 考场作文),对基础相对好一些的学生来说,也可以在现代 文阅读中找到灵感,迅速完成考场作文。 4.2019年中考作文应该会延续以上三大特点,作文二 选一的形式还将继续。当然,也要紧扣高考卷,对新材料作 文有所准备。
2.两种作文形式给了学生更多的选择空间。①命题作 文考场经典:“做好自己”“步履不停”“朝着阳光奔跑” 虽是命题作文,看起来比较传统,但更有利于大多数学生在 很短的时间内通过审题、立意、构思、选材等步骤,迅速成 文。形式看起来有些约束,但内容都是学生身边的,能触动 生活体验的,所以,不会让学生为难。②半命题作文彰显个 性:“又见______”“曾经______”“读懂______”,顾名 思义,半命题作文就是只给出部分题目,另外部分让学生自 己选择适合自己的内容,补全题目然后书写,这种形式只是 给学生划定了一个范围,而把材料、立意的自由留给考生, 它的好处在于考生在考场上发挥自己的才能而不至于被题目 限定得太死。
年份 2018年 2017年 2016年 分值 50 50 50 命题作文 “朝着阳光奔跑” “步履不停” “做好自己” 半命题作文 “读懂______” “曾经______” “又见______” 新材料作文 —— —— ——
如表所示为宜宾近三年中考作文形式统计表,通过观察 分析不难发现,宜宾中考作文考试命题形式有以下几个特点: 1.命题内容更加契合学生生活实际。伴随着初中学习 生涯,年龄的增长,心智的成熟,学生充分体会到了学习上 的酸甜苦辣,生活中的喜怒哀乐,朋友的聚散离合,亲人老 师的理解尊重,以及萌生的“直挂云帆济沧海”的宏图大志, 还有敞开心扉朝向光明的初心释然,蓦然回首发现成长如此 丰富美丽而值得珍藏。命题形式的“做好自己”“步履不 停”“朝着阳光奔跑”……半命题形式的“又见 ______”“曾经______”“读懂______”等题目都和学生的 生活实际贴合得很紧,学生们都能有话可说。
3.作文题目和整张试卷有一定的关联,Hale Waihona Puke Baidu016年的中考 卷中现代文阅读有李汉荣的《又见南山》,作文题目中就有 一道半命题作文“又见______”,这就体现了语文学科的特 有魅力,“前后呼应”,对一些基础相对薄弱的学生而言, 可以仿写(但遗憾的是,也出现了大量照抄照搬阅读材料的 考场作文),对基础相对好一些的学生来说,也可以在现代 文阅读中找到灵感,迅速完成考场作文。 4.2019年中考作文应该会延续以上三大特点,作文二 选一的形式还将继续。当然,也要紧扣高考卷,对新材料作 文有所准备。
2.两种作文形式给了学生更多的选择空间。①命题作 文考场经典:“做好自己”“步履不停”“朝着阳光奔跑” 虽是命题作文,看起来比较传统,但更有利于大多数学生在 很短的时间内通过审题、立意、构思、选材等步骤,迅速成 文。形式看起来有些约束,但内容都是学生身边的,能触动 生活体验的,所以,不会让学生为难。②半命题作文彰显个 性:“又见______”“曾经______”“读懂______”,顾名 思义,半命题作文就是只给出部分题目,另外部分让学生自 己选择适合自己的内容,补全题目然后书写,这种形式只是 给学生划定了一个范围,而把材料、立意的自由留给考生, 它的好处在于考生在考场上发挥自己的才能而不至于被题目 限定得太死。