(完整版)将爱进行到底

将爱进行到底

爱学生是教师的天职。只要教师真正爱学生，对孩子们寄予期望，这些学生都会进步。一种信任的眼神，一句关怀的话语，一个满意的微笑，都会使被期望者的心中激起情感的浪花，从心灵深处汇聚成一股积极向上的勇气和力量。

你怎么对待孩子，孩子就怎样对待社会？教育的过程是爱的传递的过程，我们老师的爱，关乎孩子的未来、祖国的未来、社会的长治久安啊！

陶行知先生曾告诫说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。学校应该是学生智力和身心都能得到最大发展的摇篮，而不应该成为扼杀孩子创造力和个性的工场。

爱学生要无选择地、公正地爱每一个学生。老师要善于控制自己的感情，不能对学生偏爱，对差生另眼相待。学生对教师的偏心最敏感，搞得不好可能产生反感，甚至对立。从某种意义上对差生倒需要些“偏爱”，因为他们平时受到的斥责、冷色比较多，亲近他们的人比较少，在他们内心深处渴望得到别人重视，期待着老师的关怀。老师给他们一点温暖，往往就会激起很大的反响，甚至成为他们进步的起点。

优生可以给你带来欢乐，“差生”也会给你带来惊喜，酸甜苦辣都是营养，成败得失都是财富。在全面推进素质教育的今天，我们应有“全人”的教育观、“全纳”的儿童观，不让一个孩子掉队，一个也不能少，一个也不能差，用耐心和细心将爱进行到底。

请让我们记住：每一张稚嫩的脸都是一首优美的诗，一幅美丽的画；面对花一样的儿童，请不要吝啬自己的爱心与微笑。