护理管理-1

A
A.6层
B.7层
C.8层
D.9层
互动环节
护考链接 • 一、等级和统一指挥的原则 • 二、专业化分工与协作的原则 组织内的活动应按专业化分工，但要更好
的实现组织目标，还要进行有效的合作
• 三、管理层次的原则
管理宽度大则组织层次少，反之则层次多
• 四、有效管理幅度的原则
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护考链接 • 五、职责与权限一致的原则 • 实现职、责 、权、利的对应，要做到职务 实在，责任明确，权力恰当，利益合理 • 六、集权分权结合原则 • 七、任务和目标一致的原则
护考模拟 • 1 小张是普外科的护士，平常在工作过程中 喜欢带学生，护士长经常指派她负责安排学 生带教的一些工作，但小张经常指挥不动其 他护士，护士长意识到没有给小张职权，于 是任命小张为总带教老师。这一任命极大地 提高了小张工作的积极性和有效性。这种做 法体现了哪项组织原则 A • A. 职责与权限一致的原则 • B. 集权分权结合原则 • C. 任务和目标一致的原则 • D. 稳定适应的原则 • E. 精干高效原则
模块一 医院护理管理的组织原则
制作人：娄金兰 主讲人：娄金兰 LOGO
新课导入
某护理部主任，在管理过程 中经常把工作分配给科护士长等 管理人员，对于例行性业务按照 常规和标准执行，她加以指导和 监督，对于那些特殊重大的事情 她会亲自处理，这种管理方法体 现了哪项组织原则
结合你所学的护理管理学知识 对该案例进行分析？
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护考模拟 • 10.某护士大专毕业，工作3年，刚刚晋升 护师。在临床工作努力，护士长在工作中有 时检查她的工作，给予她一些建议和指导， 同时也信任和尊重她。针对这种具有初步成 熟度的护士，护士长对该护士的领导行为应 采取的是 A A.高工作与低关系 B.高工作与高关系 C.低工作与高关系 D.低工作与低关系 • E. 亲密性关系 •
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教—学—做
六、集权分权结合原则
集权是把权力相对集中在高层领 导者手中，使其最大限度地发挥 组织的权威。 分权是把权力分配给每一个管理 层和管理者
教—学—做 七、任务和目标一致的原则 总目标
部门目标
强调各 部门的目 标与组织 的总目标 保持一致
各部门或 者科室的 分目标必 须服从组 织的目标
教—学—做
三、管理层次的原则
管理层次的多少与管 理宽度相关，相同人 数的组织，管理宽度 大则组织层次少，反 之则层次多。
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教—学—做
四、有效管理幅度的原则
管理幅度是指不 同层次管理人员能直 接领导的隶属人员人 数
教—学—做
五、职责与权限一致的原则
实现职、责 、权、利的对应 ，要做到职务实在，责任明确， 权力恰当，利益合理 要有正确的授权，组织中的 一些部门或者人员所负责的任务， 即统一领导又分级 负责。
护考模拟 • 3.“组织中的主管人员直接管辖的下属人数 应是适当的，才能保证组织的正常运转”所 描述的组织设计原则是 D • • • • • A.劳动分工原则 B.统一指挥原则 C.职责与权限一致原则 D.管理宽度原则 E.例外原则
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护考模拟 • 4.某病房近期出现了护理差错和患者投诉， 两位科护士长介入帮助整改。病房护士长针 对问题和整改建议进行工作，但对于两位科 护士长的部分不同要求感到无所适从。从管 理的角度来看，违背的组织原则是 B • • • • •
强调各部门的目标与组织的总目标保持一
致
案例分析
这种管理方 法体现了集权 分权相结合的 原则
模块一 • • • • • • • • • •
课堂小结 护理的组织原则
（一）等级和统一指挥的原则 （二）专业化分工与协作的原则 （三）管理层次的原则 （四）有效管理幅度的原则 （五）职责与权限一致的原则 （六）集权分权结合原则 （七）任务和目标一致的原则 （八）稳定适应的原则 （九）精干高效原则 （十）执行与监督分设原则管理
职业综合能力培养目标
能够熟练运 用所学知识 进行案例分 析
专业职业能力
掌握护理管 理的组织原 则
具有分析问 题及解决问 题能力。
专业理论能力
职业核心能力
教—学—做
一、等级和统一指挥的原则 上级指挥下级，下级听从上 级指挥组成垂直等级结构
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教—学—做
二、专业化分工与协作的原则 分工是根据组织的任务、目标 ，按照专业进行合理分工，使 每一个部门和个人明确个自任 务、完成的手段、方式和目标 组织内的活动应按专业化分工 但要更好的实现组织目标， 还要进行有效的合作
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护考模拟 • 8.某手术室的护士长在2011年到来的时候 ，仔细阅读了护理部制定的《××医院 2011年护理管理目标》，在此基础上制定 了2011年手术室的护理工作目标。这种做 法体现了哪项组织原则 C • A.管理层次的原则 • B.有效管理幅度的原则 • C.任务和目标一致的原则 • D.精干高效的原则 • E.职责与权限一致的原则
教—学—做
八、稳定适应的原则
建立起来的组织 结构不是一成不 变的，可随着组 织内外环境条件 的变化作出适当 的调整
教—学—做
九、精干高效原则
组织必须形成精干高 效的组织结构形式，以 社会效益和经济效益作 为自身生存和发展的基 础
教—学—做
十、执行与监督分设原则
执行机构与监督机 构分开设立，赋予监 督机构相对独立性， 才能发挥作用
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护考模拟 • 2 随着护理管理模式的不断演变，某医院护 理部将科护士长纳入护理部进行综合办公， 使原有的护理部—科护士长—护士长三级管 理体系变为扁平式二级管理模式。这种做法 体现了哪项组织原则 E • A. 集权分权结合原则 • B. 有效管理幅度的原则 • C. 职责与权限一致的原则 • D. 任务和目标一致的原则 • E. 管理层次的原则
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护考模拟 • 9.某护士毕业工作七八年了，在内科轮转了 5个科室，有一定的工作经验。护士长有时 会适当授权给她，让其参与一些管理和决策 工作。针对这些较为成熟的护士，对他们的 领导方式应采取 C • A.高工作与低关系 • B.高工作与高关系 • C.低工作与高关系 • D.低工作与低关系 • E.亲密性关系
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A.劳动分工原则 B.统一指挥原则 C.职责与权限一致原则 D.管理宽度原则 E.例外原则
护考模拟 • 7.某护理部主任，在管理过程中经常把工作 分配给科护士长等管理人员，对于例行性业 务按照常规和标准执行，她加以指导和监督 ，对于那些特殊重大的事情她会亲自处理。 这种管理方式体现了哪项组织原则 A • A.集权分权结合原则 • B.任务和目标一致的原则 • C.执行与监督分设原则 • D.专业化分工与协作的原则 • E精干高效原则
互动环节
以小组为单位， 每组选出一个选 手进行阐述
参与活动答题，从小 组中选出冠军、亚军 及参与奖，并由老师 奖励学分10分、9分、 8分和6分
教—学—做
中国古代名相管仲治理齐国时提出：30 户为一邑，设户长：10邑为一卒，设司 观官；10卒为一乡，设卒师；3乡归一 县，设县师；10县为一属，设大夫；5 属归一国，设宰相；齐国的管理层次为 几层？
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课后训练及考核
课后训练
医院护理管理的组织原则是否 可应用到现实学习、生活中？ 请举例说明？
预习护理组织结构并讲解
考核
执护相关习题
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A.劳动分工原则 B.统一指挥原则 C.职责与权限一致原则 D.管理宽度原则 E.例外原则
护考模拟 • 5.属于授权的原则中最根本的一条准则是
Байду номын сангаас
D
• • • • • A.公平公正 B.职责分明 C.合理合法 D.视能授权 E.一律平等
护考模拟 • 6.小赵是儿科新生儿组的护士，工作表现突 出，护士长经常委派她负责一些工作，但她 工作起来经常缩手缩脚。护士长遂任命小赵 为新生儿组的组长，提高了小赵工作的积极 性和创造性。这种做法体现的组织原则是 C • • • • •