企业领导人格魅力

老总的人格魅力204

孟子曾讲：“闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。”确实是讲，听到伯夷的风格的人，贪欲之徒也会清廉起来，懦弱之辈也会有坚强不屈的意志；听到柳下惠的情操的人，刻薄者就会厚道，胸襟狭小者就会宽大。可见，古人对“风格”所染，教化必“善”的问题也早有察觉，并做出了科学的总结。

（一）高尚的品德

唯有老总先深明大义，才能使职员受到教诲。孟子讲：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昏昏。”孟子严厉抨击了当时某些假贤者的荒谬行为，他们自己都不清晰的事理，却想用来教导不人。孟子的这一思想，关于现今的老总来讲极为重要。职员的道德熏染。因此，一个老总特不要注意自身的道德修养，特不要注意自己的一言一行，切记不可为职员提供恶劣的道德风范。

老总的威信来源于高尚的品德。品德是一个人世界观的表现，德是为政之本。老总具有高尚的品德，职员就会对他产生敬意，

就会从内内心拥护他，自觉地跟他走，他在职员中就有了较高的威信。人们常讲的德高望重，确实是那个意思。中国古语道“德不孤，必有邻”，“道德不厚乾，不能够使民”。这些论述都启迪我们，老总的威信来源于高尚的品德。日本的经营之神，闻名企业家松下幸之助讲过，一位经营者不需要是万能的，但却要是一位品德高尚的人，因为后者往往更能吸引人才。

大量的事实都充分证明，老总的威信来源于其自身高尚的品德。

（二）优秀的品质

成功的老总品质优秀，理智成熟，意志坚韧，具有令人尊敬爱戴的凝聚力。其人格魅力像磁石般，使职员聚拢在他周围，团结一心，勇敢面对挑战。

观看杰出的老总们，我们能排列出他们大多数人都具备的品质。例如：

有超越不人的欲望。老总从不满足于屈居第二位，他们总想拔尖。他们是些主动性专门强的人，总在努力猎取成功。

有责任感。老总从来不怕承担义务，并永久不推卸所负的任何责任。

有工作能力。出色的老总总是情愿为取得成功而付出必要的代价——长时刻的和困难的工作。

有良好的人际关系。老总总要与职员打交道，研究他们，分析他们的需求，并努力去解决他们的问题。如此去发觉职员的需求、兴趣和能力，是出色的老总最要紧的特点。

有富于感染力的激情。没有人情愿追随一个枯燥的、死气沉沉的老总。

有高度的正义感。成功的老总对自己和追随者都必须真诚。靠不住的人专门少能成功地担任领导工作。作为出色的老总，要想赢得依靠就必须公正地对待所有职员，而不去考虑他们的能力、地位，是否有交情，是否听话。换句话讲，不能任人唯亲，应任人唯贤。职员情愿为如此的老总工作。他们能够相信这位老总会明确地表明自己的意图，对事实不采取骑墙态度，对摆脱尴尬局面不是反复地折腾，不讲模棱两可的话。因此，老总应该永久开诚布公，公正、正直和光明正大。假如老总赢得这种声誉，那么，他的大多数职员将会以同样的态度做出反应，他们也将公平、正直地对待他们的老总，在所有交往中都光明正大。

显然，这些只是老总需要具备的部分品质。才智、声望和忠诚

之类的品质也专门重要。

（三）良好的修养

教化职员，树立良好的道德思想，不仅老总自身要有良好的道德修养，而且在日常工作中，每遇大事，必教戒为先。1．“世之质文，随教而变。”一个企业有多项事业，一项事业有多种工作。事之不同，其行事作风要求也不同；反之，行事作风要求不同，其情况结果可能也不同，用统一的行事作风标准去要求不同的情况，大概有些不妥。因此，老总在每一项较大的工作布置之前，提出各项要求的时候，绝不可不记得同时提出恰当的作风要求，以进行必要的作风教育，确保教戒为先。

2．“爬罗剔块，刮垢磨光”。选择人才，罗致拔用，这是事业成功的重要步骤。然而，尽管“任用其长，不计其短”，但是，某些短处却也不能不考虑，有的短处可能对其长处的发挥将产生重大的阻碍。因此，对其有阻碍的短处、缺点进行“刮后磨光”也特不必要。而这“刮垢磨光”正是“教戒为先”的目的所在。3．“为将之道，当先治心”。“君子”当为正义之事，老总确认自己的事业是正义的、合理的、合法的，就应在事前将其正义之道公布于众，以激发职员的正义之感，唤起道德情感，使之理直

气壮地进取，放心大胆地工作。而假如奉行“民”所愚，事业为“民”所败，因为职员不知其何，何以奋斗努力？从这点意义上来讲，教戒为先则更为重要。

4．“据职而教，以道御之”。不同的职业有不同的道德认识、道德情感和道德要求。因此，必须依照不同的职业进行不同的职业道德教育。职业道德是在一定职业范围内的专门道德要求，是人们在本职工作中必须遵循的行为规范。对职员进行职业道德教育，有利于关心职员形成良好的职业行为和适应，对其自我完善有着重要的作用；有利于协调企业内部相互关系，树立良好的风气，造就一种相互关怀，相互爱护，安定团结，奋发向上的社会环境。进行职业道德教育，一般来讲，应从实际动身，注重教育的层次性和广泛性；要增进职员相互理解，传递道德情感共鸣；要教育职员树立正确的义利观；要正确处理职业道德教育与其他工作的关系；要明确提出各种职业道德的规范化、制度化的要求以及贯彻道德教育的知行统一的原则等等。

若能做到上述四条，则教戒必在成效，也必能对职员的进取心、事业心、团结合作、人尽其才产生积极阻碍。

首领型人才

（一）服从指挥的原则

厚重、沉稳、威信高、服众、大度、知人善任、能搞好人际平衡、目标明确、性格坚强。

高级治理帅才

相关岗位：董事长，总经理。

有决策能力，能做出周密的打算，行政能力强，有组织能力。

性格特点：

总经理素养要求

1．熟悉国家的市场经济法规，善于在国家法规同意的范围内，扩大企业的经营。

2．掌握企业经营治理的差不多情况，具有较强的整体操纵和协调能力。

3．能及时发觉企业中带有倾向性的或重大问题，并能迅

速发出指令，采取行动纠正。

4．具有较强的领导用人才能，能够充分调动各级治理人员和职员的主动性、积极性和首创精神。

5．能够撰写工作报告和重要文件，语言表达能力较强。

6．思想活跃，敢于创新，有超前意识。

7．性格稳重、坚强。

8．具有大专学历或同等学历，掌握本行业方面的系统知识。

9．具有同类企业五年以上的工作经验，且担任部门经理以上职务三年。

10．性格坚强、沉稳，做事公正。

11．有强烈的事业心和责任感，在群众中有较高的威信。以身作则是最好的治理方法63

兵熊熊是一个，将熊熊一窝。

企业家的个性素养对整个企业职员的素养有着关键作用。企业成功与否的决定因素，不在于它的规模大小和技术条件的高低，也不决定于它生产什么产品，关键是有没有一个优秀的领导者。企业的治理水平、经营决策专门大程度上取决于企业家的素