啊,船长,我的船长哟PPT课件

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《啊船长我的船长哟》ppt课件

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比较研习阵地:
►不同点:
文体不同,着力点亦不同
《啊,船长,我的船长哟 》诗歌,具有凝练,
跳跃的特征,所以它撇开对主人公具体的事业的叙 述,而是采取了比喻象征的手法,从而着力点放在抒 情之上
《5人墓碑记》碑记文体,其在写作上有很大的 灵活度,可以自由的展开叙述、议论、抒情,其实本 文也充分体现了3者的有机统1
安庆师范学院 李婷
惠特曼 [美]
号角,为你长鸣
人类社会之所以始终 存在希望,是因为每当 黑暗笼罩时,总有思想 先驱掏出燃烧的心举 过头顶,拆下肋骨当火 把,照亮前行的路;总 有无数平凡的人,以诚 实的品格守护着社会 的良知……只要人格 高尚,平凡的人就和伟 大的人1样,他们的精 神如同日月星辰,在历 史的苍穹中永远发光
在美国文学史上,《草叶集》成了1个源头,成为 20世纪美国现代主义诗歌运动的先驱
1809年2月12日,林肯出生在1个伐木工 人的家庭,迫于生计,他先后干过店员、村 邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工作 1834年,他当选为伊利诺斯州议员,才开始 了他的政治生涯
当时,美国奴隶制猖獗,1854年南部奴 隶主竟派遣1批暴徒拥入堪萨斯州、用武 力强制推行奴隶制度,引起了堪萨斯内战 这1事件激起了林肯的斗争热情,他明确地 宣布了他要“为争取自由和废除奴隶制而 斗争”的政治主张 1860年他当选为总统 南方奴隶主对林肯的政治主张是清楚的, 他们当然不愿坐以待毙
对比手法
5人之死后的皦皦 富贵之子、慷慨得 志之徒的死
5人的从容临难 缙绅的失节附逆
5人之慷慨就义 高爵显位获罪后 之丑行
假设5人庸碌而死 5人的壮烈牺牲
表现5人“激于义 而死”的荣耀
突出底层民众为 正义而死的品格
解释耻辱与荣耀 的结局

《啊-船长-我的船长》课件

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”、“航程”分别象征 什么?诗的内容是什么? 诗人运用了比喻和象征的手法,把美国 比作一艘航船,把林肯总统比作船长,把维 护国家统一和废奴斗争比作一段艰险的航程。 诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口比喻 林肯领导的南北战争的胜利结束,以领航的 船长的贡献象征林肯总统的丰功伟绩,在万 众欢腾之中,以一曲悲歌,赞颂这位伟大人 物 。
• 诗歌描写林肯“他的嘴唇惨白而静寂”,每 节末句都写“倒下来了,冷了,死了”,这 样描写有什么作用? 是为了突出林肯悲壮的死。胜利的钟声 响起,而带领人们战胜惊涛骇浪的船长却死 去了,这就突出了悲痛的气氛,人们无法接 受这个事实,但又不得不接受这个事实,在 反复的咏叹中加剧了悲剧气氛。
文章表现了对林肯总统的崇敬 和哀悼,歌颂林肯的功绩,实质是赞 美、肯定什么精神?

1862年9月22日,林 肯宣布了亲自起草的具 有伟大历史意义的文 献——《解放黑奴宣言》 • 林肯在美国人民中的声 望已愈来愈高了,1864年, 林肯再度当选为总统。 但不幸的是,1865年4月 14日晚,他在华盛顿福 特剧院观剧时突然遭到 枪击,次日清晨与世长 辞
惠特曼
• 惠特曼(1819—1892),自称是 美国的“吟游诗人”。他用几 十年的时间吸收人民的意志和 热情,将之熔铸为一部自由奔 放丰富庞杂的诗集——《草叶 集》成为美国现代诗和现代文 学的开山鼻祖。 • 《草叶集》涉及的领域十分广 泛,思想十分丰富、庞杂,但 其基本的主题可大致归结为: 自我、创造和民主。《草叶集》 收录了《自己之歌》、《通向 印度之路》、《从永不休止地 摆动着的摇篮里》等佳作。
写作背景
• 这是诗人惠特曼为纪念林肯而写下的著名诗 篇。林肯是美国第16任总统,在任期内他为 维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战 争(1861-1865),解放了黑人农奴。他在美 国人民欢庆胜利的时候,反动势力雇用的刺 客杀害了他。惠特曼为此极度悲痛,写下了 许多诗纪念这位伟大的英雄,这首诗是最著 名的一首。

《啊-船长-我的船长》课件

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四、船长的成功经验和价值观
成功的秘诀
船长以坚持、团队合作和逆境应对能力为基石。
价值观和信念
船长秉持正直、勇敢和激情。
五、结语
通过总结故事的主题和教育意义,回顾船长的形象和价值,期望并建议观众在自己的领域中成为像船长一样的 成功的领袖。
六、参考资料
本课件参考了《啊-船长-我的船长》的原作以及其他相关文献资料。
二、船长的性格特点
外貌与仪态
船长身材高大,头戴帽子,肩负重任。
语言能力
船长的掌舵口令简练有力,激励船员迎接挑战。
行为举止
船长始终保持专注,从不迷失方向。
三、船长带领船员冒险的故事
1
航行的挑战
船长和船员面临恶劣天气、巨浪和海盗等障碍。
2
危机的处理
船长以聪明才智和果断慧战胜一切。
《啊-船长-我的船长》课 件
介绍《啊-船长-我的船长》的课件,将带您走进这个令人难忘的故事。船长 的英勇和智慧将激发您的想象力,让您深入体验领导者的冒险。
一、引言
通过介绍故事的背景和船长的形象,让您对《啊-船长-我的船长》产生兴趣。 船长是一位多才多艺的领导者,他引领着船员们进入了一个充满挑战的世界。

语文版中职语文(基础模块)下册第22课《啊,船长,我的船长》ppt课件3

语文版中职语文(基础模块)下册第22课《啊,船长,我的船长》ppt课件3
• 惠特曼的诗大气磅礴,激情奔放,起伏跌宕。在
三节诗中,诗人既为胜利而欢呼,同时又为船长 的倒下而悲痛,时而叙述,时而呼告,喊出了自 己的悲伤。
诗歌比较
《致西伯利亚的囚徒》和《啊,船长,我的船长 哟!》 都是政治抒情诗,请分别从诗歌赞颂的对象、感情 抒发的方式及感情基调等方面进行比较。
➢两诗的作者都是具有正义感的战士,都抒发了对英 雄的敬重之情,赞颂高尚的人格; ➢但是,《致西伯利亚的囚徒》是诗人鼓励战友的诗 篇,悲壮中充满乐观,而《啊,船长,我的船长哟!》 是悼念总统的诗,基调是悲壮而忧伤的。
• 在人称转换中,诗人自由地倾吐自己对领
袖的崇敬怀念之情,表现出诗人感情上的 深入。
在第2节最后诗人写道: “在甲板上,这真是一场梦—— 你已浑身冰凉,停止了呼吸。”
作者为什么感叹这是一场梦?表达了诗人怎样的情 感?
• 不能接受“船长”死的现实,感觉如同一
场噩梦,表达了诗人对林肯总统深沉的爱 戴与极度悲痛之情。
啊,船长, 我的船长哟!
[美]惠特曼
作者介绍
惠特曼(1819-1892),美国民主诗人,被公认 为美国的“诗歌之父”。他生于长岛一个海滨小村, 少时家境贫寒,只读了5年小学。他当过信差,学过 排字,后来当过乡村教师和编辑。1841年以后,他 开始当印刷工人,不久改当记者,并开始写作。 1850年起他脱离新闻界,当了木匠和建筑师。这期 间,他创作了代表作诗集《草叶集》(1855)。 1861年美国南北战争爆发。内战结束后他自费发表 了反映内战的诗篇《桴鼓集》(1865)。几个月后 他又出版了一本续集,其中有悼念林肯的名篇《最近 紫丁香在庭院里开放的时候》、《啊,船长,我的船 长哟!》等等。
• 反复咏叹的写法,诗人抒发的感情是由浅

O--Captain!My-Captain!诗朗诵PPT课件

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poetry collection: Leaves of Grass
沃尔特·惠特曼(1919.5.31-1892.3.26)美国著名诗人、 散文家、记者。作为一名人文主义者,他是在超验主义 和现实主义之间过渡的一部分,在他的作品中融合了两 种观点。惠特曼是美国最具影响力的诗人之一,经常被 称为自由诗之父。
林肯总统被刺杀;老 师被逐出学校。二人 都为了自己深爱的人 们奉献了自己,他们 的精神也因此影响着 越来越多渴望自由的 人。
12
Similarities of symbolism
The fallen captain in the poem refers to Abraham Lincoln. 诗中倒下的船长代表的是遇刺的总统亚伯拉罕·林肯。 电影中倒下的船长代表的是被逐出学校的Mr. Keating。 The ship that is the United States of America. 这艘船代表的是美利坚合众国。 电影中这艘船代表的是心怀梦想的学生们。 The Civil War as the fearful trip. 南北战争代表可怕的航程。 传统学校理念与创新课程的冲突代表可怕的航程。
起来吧
For you the flag is flung -For you the bugle trills, 号角为您长鸣,旌旗为您高悬:
For you bouquets [bu'ke] and ribbon'd wreaths [riθs]
多少花束花圈候着您
for you the shores a-crowding, 千万人峰拥岸边迎接您;
啊!船长!我的船长!可怕的航程已完成;
The ship has weather'd every rack, the prize we sought is won,

惠特曼《啊,船长,我的船长哟》精品课件

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在惠特曼从事诗歌创作的年代,控制美 国诗坛的是所谓“高雅派”诗人,他们一 味以模仿英国诗歌为能事,而当时的英国 诗歌也浪漫主义的末流,这种诗风在美国 产生的只能是等而下之的仿制品。 惠特曼来了,带着手脚上的泥土和 草叶,带着汗珠和露水,从码头、田野、 矿山、街市走来,放开嗓门,大胆高歌, 带着开天辟地的一个崭新的“人的姿 态”——他一开口就是一个崭新的文明的 声音----这就是“新兴的美国文明”的声 音。
3、林肯称呼的转换对情感表达的作用。
每节开头,诗人直称林肯为“我的船 长” ,表达了一个士兵,一个水手,抒发对 自己的统帅亲切爱戴之情。
第1节末句“他”,林肯之死的突然,使诗 人在震惊中感情麻木而没有感到过度的悲伤, 只是当作一件客观事件 来接受,来陈述。
第2节,诗人称林肯为“亲爱的父亲”, 把他当作最亲近的人,这比上节只称林肯 为船长感情更近一层。 末句“你”,诗人从震惊中惊醒,悲 伤涌上他的心头,但是他在感情上不能接 受这样的现实,他不肯相信船长已经死去, 他对船长仍用“你”来称谓,表示船长和 他一样,仍是在人世间活生生的人,只是 暂时“倒下来”而已。
南北战争是美国历史上第二次资产阶 级民主革命。这次革命的成功促进了美 国资本主义的发展。林肯总统为美国历 史写下了光辉的一页,功勋卓著。在全 国欢庆大胜利的时刻,对民主怀有刻骨 仇恨的南方奴隶主派间谍暗杀了林肯总 统。在林肯总统死后,惠特曼写下了 《啊,船长,我的船长哟!》这首诗, 以表达对林肯的痛悼与怀念之情。
惠特曼
林肯
林肯是惠特曼心中长期盼望的政治 家,惠特曼把林肯看作是自由、民主、 平等的象征,林肯的出现给惠特曼的后 半生带来了新的力量和信心。
本诗写作背景
1783年,美国脱离英国的统治独立后, 国内存在着雇佣劳动制和黑人奴隶制。 1860年11月,以反对奴隶制而著名的林 肯当选为美国总统。南方几个州宣布脱 离联邦政府而独立,1861年4月,又首先 出兵叛乱,引发了内战。林肯总统上任 不到半年,就领导联邦政府军,在广大 人民的支持下,经过了四年的奋战,击 败了南方叛军,维护了美国的统一,废 除了黑人奴隶制。

北师大版本七下《啊,船长,我的船长哟!》ppt课件.ppt

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1862年9月22日,林
肯宣布了亲自起草的具
有伟大历史意义的文
献——《解放黑奴宣言》
林肯在美国人民中的声 望已愈来愈高了,1864年, 林肯再度当选为总统。 但不幸的是,1865年4月 14日晚,他在华盛顿福 特剧院观剧时突然遭到 枪击,次日清晨与世长 辞
布斯1865年4月14日
暗杀林肯后很快被警方逮捕,后 被击毙。这颗承载着美国民众无 限愤慨的子弹至今仍留在布斯的 脊柱里,它将一直被保留,用以 提醒人们谨记那段难忘的历史。
邮务员、测量员和劈栅 栏木条等多种工作。 1834年,他当选为伊 利诺斯州议员,才开始 了他的政治生涯。
当时,美国奴隶制猖獗, 1854年南部奴隶主竟派 遣一批暴徒拥入堪萨斯 州、用武力强制推行奴 隶制度,引起了堪萨斯 内战。这一事件激起了 林肯的斗争热情,他明 确地宣布了他要“为争 取自由和废除奴隶制而 斗争”的政治主张。 1860年他当选为总统。

所以“自由”是《草叶集》的一大特点。
在惠特曼看来,“最好的诗就是具有最完善的
美的东西——对耳朵的美,对大脑的美,对心
灵的美,对时间与地点的美。”
在美国文学史上,《草叶集》成了一个源头, 成为20世纪美国现代主义诗歌运动的先驱。
诗歌研习:
1、你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感情?
2、诗歌是怎样把这种感情传达出来的?
美国第16任总统亚伯拉罕·林肯遇刺身亡近140年 后,刺杀林肯的暴徒留下的一封书信于11月21日 以6.8万美元的价格在美国被《草叶集》从第一版到第九版,经 历了坎坷的历程,其中充满了激烈的 争论。这种争论在诗人逝世后100多年 的时间里仍然在延续。19世纪后叶至 20世纪全世界所有文学大师几乎无一 例外地都在一生中的某个时刻向惠特 曼的《草叶集》行过注目礼。

最新苏教版语文必修三课件:第二专题 《啊,船长,我的船长哟!》课件(45张PPT)

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思考:
诗人抒发的情感是怎样层层深入的? (提示:从个人对林肯的情感角度、赞 美林肯的理由和作者对这件事的接受程 度等方面入手)
(学生自主讨论)
对林肯个人的感情 (我的船长 亲爱的父亲 我的父亲 ) 对林肯卓越功勋的赞颂 (凯旋功业 受到拥戴 历史意义 ) 对林肯的悼念之情 (客观叙述 梦的希冀 悲痛欲绝)
•19
《 宅 地 法 》
《 解 放 黑 人 奴 隶 宣 言 》 封 面
美国南北战争
1863年葛底斯堡战役
美国南北战争
美国南北战争
美国南北战争
1865年,南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜
美国南北战争
1865年,南方投降协议的签署仪式
美国南北战争
1865年,南方投降仪式
美国南北战争
Abraham Lincoln 1809-1865
研读,探究诗歌的表现手法及其 效果
运用象征手法讴歌人物
运用象征的手法“国家—航船 ,林 肯—船长,南北战争—可怕的航程 ,港口—胜利”诗人用航船战胜惊涛 骇浪到达港口象征林肯领导的南北 战争的胜利结束,以领航的船长象 征林肯总统的伟大作用.
对比
跌宕渐进
反复咏叹
进一步思考:歌颂林肯的功绩,实质是 赞美、肯定什么精神?
林肯是自由、平等、民主的象征,实际 上就是赞美了为追求人民的自由平等而 不惜牺牲一切的奉献精神。
一个 一半人 民是奴隶,一半人 民是主人的国家, 绝对不可能永久存 在!我们每一个有 正义感的861年美国南北战争爆发,这个时期,他写下 了真实记录这场革命战争的《桴鼓集》;林肯 总统被刺后,他写下了沉痛表达美国人民对林 肯被刺而哀思的《啊,船长,我的船长呦》、 《今天的军营静悄悄》等诗篇 。惠特曼是美国 著名的民主诗人,他歌颂民主自由,体现了美 国人民对民主的渴望,他赞美人民创造性的劳 动,他的诗给人以积极向上的生气勃勃的精神。 由于内战时辛劳过度,惠特曼于1873年患半身 不遂症,在病榻上捱过了近20年。1892年3月 26日惠特曼在卡姆登病逝。

啊船长,我的船长哟中小学PPT教学课件

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用电器短路
电源短路 短路也是电路的一种连接状态
第 1 节 电路图
电源 用电器
电路 开 关
导线
连接状态 连接方式
通路(闭合电路 断路(开路 短路 电源短路!
用电器短路
串联电路 并联电路
电路元件符号 电路图
试一试 1.下列电路完整无缺的是( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则电路是
B
A
2.并联电路:把用电器并列地连接起来的电路。
⑴分支点:并联用电器的连接点。
⑵干路:从电源两极到两个分支点的那部分电路。
⑶支路:两个分支点之间的电路。
实 物 图
电 路 图
思考:串联电路有什么特点?
1)电流只有一条路径, 通过一个元件的电流同时 也通过另一个。
2)电路中只需要一个 开关,且开关的位置对电 路没有影响。
( 通 )路;若只闭合开关S2 ,则电路是( 短 )路; 若断开开关S 1 、S2 ,则电路是( 开 )路。
S1 S2
3.
L1
S1
L1
S1
L2
(a)
S2 L2 (b)
如图两灯的连接方式:(a)图为( 串 )联;(b)图 为( 并 )联。
若两图中开关S1均闭合,则(a)图中灯(
)发光, (b)
图 中灯(
啊, 船长, 我的船长哟!
[美] 惠特曼
惠 特 曼
Walt Whitman(1819—1892)美国诗人
①自称美国“吟游诗人”,美国“诗歌 之父”。 ②代表作诗集——《草叶集》。 ③经历丰富,广泛接触人民,接触大自 然,反对黑奴制。
草叶是生命力的象征, 草叶又是发展的象征, 草叶又是民主的象征。 民主的理想和草叶的意象是合二为一的。

啊,船长,我的船长哟课件

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亚伯拉罕· 林肯(1809—1865),美国总统, 是惠特曼最崇敬、最热爱的政治家。在惠特曼哈 顿心里,林肯就是民主、自由、和平的象征。 1809年2月12日,林肯出生在一个伐木工人的家 庭,迫于生计,他先后干过店员、村邮务员、测 量员和劈栅栏木条等多种工作。1834年,他当选 为伊利诺斯州议员,才开始了他的政治生涯。 林肯当选总统之时,正值美国北方新兴资产 阶级与南方种植园主矛盾激化,南方各州为维护 蓄奴制度相继宣布脱离联邦, 挑起南北战争。 林肯明确地宣布了他要“为争取自由和废除奴隶 制而斗争”的政治主张。1860年他当选为总统。 林肯坚决维护联邦统一,主张废除奴隶制度; 1862年开始采取革命措施,颁布《宅地法》,并 发表《解放宣言》草案,得到了广泛的支持,很 快扭转了战局,取得了战争的胜利。但当胜利刚 刚到来,林肯却被南方奴隶主指使的歹徒暗杀。
[美]惠特曼
ห้องสมุดไป่ตู้
惠特曼(1819-1892),美国民主诗人, 被公认为美国的“诗歌之父”,是美 国现代诗和现代文学的开山鼻祖。 他生于长岛一个海滨小村,少时 家境贫寒,只读了5年小学。他当过 信差,学过排字,后来当过乡村教师 和编辑。1841年以后,他开始当印刷 工人,不久改当记者,并开始写作。 1850年起他脱离新闻界,当了木匠和 建筑师。这期间,他创作了代表作诗 集《草叶集》(1855)。1861年美国 南北战争爆发。内战结束后他自费发 表了反映内战的诗篇《桴鼓集》 (1865)。几个月后他又出版了一本 续集,其中有悼念林肯的名篇《最近 紫丁香在庭院里开放的时候》、《啊, 船长,我的船长哟!》等等。 由于内战时辛劳过度,惠特曼于 1873年患半身不遂,在病榻上挨过了 近20年。1892年3月惠特曼病逝。
惠特曼创作《草叶集》的小木屋

啊,船长,我的船长哟课件4

啊,船长,我的船长哟课件4

3、象征自己关于民主、自由的理想和希望。
《草叶集》的地位
《草叶集》从第一版到第九版,经历 了坎坷的历程,其中充满了激烈的争论。 这种争论在诗人逝世后100多年的时间 里仍然在延续。19世纪后叶至20世纪全 世界所有文学大师几乎无一例外地都在 一生中的某个时刻向惠特曼的《草叶集》 行过注目礼。
在惠特曼从事诗歌创作的年代,控制美 国诗坛的是所谓“高雅派”诗人,他们一 味以模仿英国诗歌为能事,而当时的英国 诗歌也浪漫主义的末流,这种诗风在美国 产生的只能是等而下之的仿制品。 惠特曼来了,带着手脚上的泥土和草 叶,带着汗珠和露水,从码头、田野、矿 山、街市走来,放开嗓门,大胆高歌,带 着开天辟地的一个崭新的“人的姿态”— —他一开口就是一个崭新的文明的声音---这就是“新兴的美国文明”的声音。
是为了突出林肯悲壮的死,胜利 的钟声响起,而带领人们战胜惊涛 骇浪的船长却死去了,这就突出了 悲痛的气氛,人们无法接受这个事 实,但又不得不接受这个事实,在 反复的咏叹中加剧了悲剧气氛。
文章表现了对林肯总统的崇敬和 哀悼,歌颂林肯的功绩,实质是赞美、 肯定什么精神? 这首诗表达了对建立自由美国而献 出生命的领袖林肯的无比崇敬和悲悼之 情,诗中的林肯是自由、平等、民主的 象征,实际上就是赞美了为追求人民的 自由平等而不惜一切的奉献精神。
惠特曼
1855年7月,美国诗 歌史上的第一声春 雷炸响了——惠特 曼出版了《草叶 集》。《草叶集》 第一版只有薄薄的 94页,包括12首诗 作。1891年惠特曼 逝世前,《草叶集》 已出版了第九版, 其中的诗歌篇目已 增加到372首。
草叶:随处生长,最富有生命力。
1、象征普通人;
2、象征发展中的美国;
惠 特 曼
问题探讨:
• 一、“船”、“船长”、“可怕的航行” 各比喻 什么? • 二、本诗在写作手法上有什么特点? • 三、在诗作中,人称为什么有转换,这种 转换对表达感情有什么作用? • 四、全诗的基调是什么?

北师大版七年级下册《啊,船长,我的船长》课件

北师大版七年级下册《啊,船长,我的船长》课件

1861年 南部7个州的代表脱离联邦, 1861年,南部7个州的代表脱离联邦,宣布独 自组“南部联盟” 并于4 12日开始向联邦 立,自组“南部联盟”,并于4月12日开始向联邦 军队发起攻击,内战爆发初期, 军队发起攻击,内战爆发初期,联邦军队一再失 利。1862年9月22日,林肯宣布了亲自起草的具有 1862年 22日 伟大历史意义的文献—— 解放黑奴宣言》 ——《 伟大历史意义的文献——《解放黑奴宣言》草案 即后来的《解放宣言》),从此战争形势才开 (即后来的《解放宣言》),从此战争形势才开 始发生了明显的变化, 始发生了明显的变化,北部军队很快地由防御转 入了进攻,1865年终于获得了彻底的胜利 年终于获得了彻底的胜利。 入了进攻,1865年终于获得了彻底的胜利。 此时, 此时,林肯在美国人民中的声望已愈来愈高 1864年 林肯再度当选为总统。但不幸的是, 了,1864年,林肯再度当选为总统。但不幸的是, 1865年 14日晚 日晚, 1865年4月14日晚,他在华盛顿福特剧院观剧时突 然遭到枪击,次日清晨与世长辞。9年 1809年2月12日,林肯出生在一个伐木 12日 工人的家庭,迫于生计,他先后干过店员、 工人的家庭,迫于生计,他先后干过店员、 村邮务员、 村邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工 作。1834年,他当选为伊利诺斯州议员, 1834年 他当选为伊利诺斯州议员, 才开始了他的政治生涯。 才开始了他的政治生涯。 当时,美国奴隶制猖獗,1854年南部 当时,美国奴隶制猖獗,1854年南部 奴隶主竟派遣一批暴徒拥入堪萨斯州、 奴隶主竟派遣一批暴徒拥入堪萨斯州、用 武力强制推行奴隶制度, 武力强制推行奴隶制度,引起了堪萨斯内 战。这一事件激起了林肯的斗争热情,他 这一事件激起了林肯的斗争热情, 明确地宣布了他要“ 明确地宣布了他要“为争取自由和废除奴 隶制而斗争”的政治主张。1860年他当选 隶制而斗争”的政治主张。1860年他当选 为总统。 为总统。南方奴隶主对林肯的政治主张是 清楚的,他们当然不愿坐以待毙。 清楚的,他们当然不愿坐以待毙。
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啊, 船长, 我的船长哟!
[美] 惠特曼
惠 特 曼
Walt Whitman(1819—1892)美国诗人
①自称美国“吟游诗人”,美国“诗歌 之父”。 ②代表作诗集——《草叶集》。 ③经历丰富,广泛接触人民,接触大自 然,反对黑奴制。
草叶是生命力的象征, 草叶又是发展的象征, 草叶又是民主的象征。 民主的理想和草叶的意象是合二为一的。
讨论一
诗中“船”、“船长”、 “航程”“港口”分别象 征什么?
讨论二
你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感 情?本诗歌的基调是怎样的?
讨论三
诗歌是怎样把这种感情传达出来的?
讨论四
第二节的诗的称代为什么突然发生了 转换?这种转换对表达感情有什么作 用?
再朗读《致西伯利亚的囚徒》, 比较两首诗歌的异同。
总是那些渐渐枯黄的色 彩 演绎季节的另一个面孔 霜雪后萌芽的草叶 宛如谁的头颅与思想 日复一日茁长健壮
我听见美国在歌唱
我听见美国在歌唱,我听见各种不同的颂歌, 技工在歌唱,歌唱他们愉快而强健的歌, 木匠在歌唱,同时量着他的木板或衍木, 泥瓦匠在歌唱,唱在准备上工或下工的时候, 船工在歌唱,唱他船里的一切,水手也站在汽艇的甲板上歌唱, 鞋匠坐在凳上歌唱,帽匠站着歌唱, 伐木工在歌唱,犁田青年也在歌唱, 他们唱在早晨的路上,或唱在午间休息时,或唱在日落时分, 我还听见母亲的美妙歌声,或者年轻的妻子一边工作一边歌唱, 或者姑娘们一边缝一边歌唱,或一边洗一边歌唱, 人人都在唱属于他或她而不属于别人的歌, 白天唱属于白天的歌──晚间,年轻人聚在一起, 他们强壮而友好, 放声歌唱他们强健而和谐的歌。
深入草叶——读惠特曼《草叶集》 即使在生命的表层 文 / 邵顺文 灵魂也如同出鞘的剑
一把一把 碧绿地绽放 阳光下的草叶 只腰肢轻扭 就把我们的心弦扣响 象一面一面不倒的旗帜 在我们的瞳孔摇荡
小小的草叶,你们这些 卑微的孩子
看见你们,就能想起 大地上年长的劳动者 瘦弱的身材 掩抑不住生命的坚强
深入草叶,深入 一首首永不凋零的歌 踽踽而行的诗人 用一生的血汁 空前绝后,把你流响
南北战争是美国历史上第二次资产 阶级民主革命。这次革命的成功促进了 美国资本主义的发展。林肯总统为美国 历史写下了光辉的一页,功勋卓著。在 全国欢庆大胜利的时刻,对民主怀有刻 骨仇恨的南方奴隶主派间谍暗杀了林肯 总统。在林肯总统死后,惠特曼写下了 《啊,船长,我的船长哟!》这首诗, 以表达对林肯的痛悼与怀念之情。
朗读课文
思考: 诗歌中的“船角逐州议员落选 24岁时,做生意再度失败 26岁时,心上人去世 27岁时,一度精神崩溃 34岁时,角逐联邦众议员落选 45岁时,角逐联邦参议员再度落选 47岁时,提名副总统落选 52岁时,当选美国第16任总统
1809年2月12日,林肯出生在一 个伐木工人的家庭。 当时,美国奴隶制猖獗。年轻 的林肯充满着斗争热情,他明确 地宣布了他要“为争取自由和废 除奴隶制而斗争” 。 1860年他当选为总统。 1862年9月22日,林肯宣布了 亲自起草的具有伟大历史意义的 文献——《解放黑奴宣言》 通过顽强奋斗,林肯的愿望实现 了,美国的“农奴制度”被废除 了。 1865年4月14日晚,林肯在华 盛顿福特剧院庆祝胜利时突然遭 到枪击,次日清晨与世长辞
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