北师大版初中生物八年下册《生物的进化》第1课时教案

课题：第2节生物的进化（第1课时）

一、教学目标：

1.列举古生物化石证据，找出生物进化规律。

2.观察不同地质年代的动物，能说出生物的进化历程。

3.形成生物不断进化的基本观点。

二、教学重难点：

1.生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势。

2.地球上各类动物、植物和微生物出现的先后顺序。

三、教学过程：

【板书设计】

第2节生物的进化（第1课时）

一、化石为生物进化提供直接证据

1.化石是指保存在地层中的古代生物遗体、遗物和遗迹。

2.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中；

越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。

二、化石记录了地球上的生命史

1.前寒武纪时期（始于约35亿年前）：原核单细胞→真核多细胞

2.古生代时期（约始于5.44亿年前）：

植物：（真核）藻类→裸蕨类→蕨类。

动物：无脊椎动物→鱼类→两栖类、有翅的昆虫

3.中生代时期（始于2.45亿年前）：

裸子植物和爬行动物繁盛，哺乳动物和鸟类开始出现

4.新生代时期（始于6640万年前）：被子植物和哺乳类、鸟类占优势