大班美术教案海底世界

5、爱心鱼把自己身上所有的鱼鳞都送给了小鱼，爱心鱼现在美不美呀？ 6、虽然爱心鱼没有了美丽的衣服，但是它还是非常地快乐，为什么呀？
7、教师问：我们能不能让大鱼不但快乐，而且变回原来的美丽吗？
Байду номын сангаас
三、幼儿创作，大胆表现。 指导要点： 1）及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。 2）鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞，用自己喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。
二、故事导入，提升幼儿经验。 1、海底世界生活着许多快乐的小鱼，它们游来游去，可热闹呀。其中有一条很特别 的鱼，它正慢慢地向我们游来。 2、它美吗？美在哪里？（说说颜色、外形、线条） 3、总结：原来大鱼身上有各种各样的花纹，有不同粗细、长短的线条，不同的图形 有规律地排列，不同大小的圈和点，这些花纹把大鱼装扮地特别漂亮。
四、作品展示。 1、你最喜欢哪条爱心鱼，为什么？（引导幼儿说出图案与花纹的不同组合） 2、你和你的爱心鱼还要做些什么事？ 3、将幼儿作品贴于海底世界。
蝴蝶鱼
魔鬼鱼
虎鲸
三带双锯鱼(小丑鱼)是海葵鱼的一种，体色鲜艳夺 目，通体橘黄色，身上由3条镶着黑边的白斑纹环 绕，头短而粗，鳍为圆形，轮廓和眼睛都为黑色。 以鱼虾为食。
大班美术教案：爱心鱼
【活动目标】 1、尝试运用线条和图案大胆为大鱼设计鳞片，有一定的想象力和创造力。 2、体验帮助别人的快乐，愿意帮助别人。
【活动准备】 班级环境创设：海底世界、Flash、各色彩纸、粗细记号笔等。
【活动过程】 一、回忆经验，引起兴趣. 1、你们知道美丽的海底世界里有些什么吗？（幼儿自由交流：说说各种各样的鱼的 外形、颜色、名称） 2、观看FLASH。
4、这条美丽的大鱼，它不光长得美，而且是一条很善良的鱼，所以大家都叫它 爱心鱼。黄黄的小鱼游来了，它看看爱心鱼身上这么美的衣服，又看看自己的， 它伤心的低下了头：“我…我的衣服……”，爱心鱼连忙说：“小黄鱼，小黄鱼， 不要伤心，我来帮助你。”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它， 小黄鱼身上一下也变美了，真开心呀。粉色鱼伤心地游来了：“今天我要参加舞 会，可是……”，爱心连忙说：“不要伤心，不要伤心，我来帮助你。”说着， 爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，粉红鱼身上一下也变美了。这时 候，大家听见有人在哭，是谁呀？原来是桔黄鱼。爱心鱼关心地问：“你怎么 啦？”桔黄鱼说：“我的衣服弄脏了……”爱心鱼连忙说：“不要哭，我来帮助 你。”说着，爱心鱼就把自己身上最后几片美丽的鳞片送给了它，桔黄鱼身上一 下也变美了。