各种各样的鱼(大班美术活动).ppt(幼儿园PPT课件)
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六、效果预测
谢
二、说目标
1.学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 2.鼓励幼儿按照自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 3.向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
活动难点:鼓励幼儿按照自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能 力。
三、说活动准备
1.多媒体课件《海底世界》 2.画好的线描画作品、其பைடு நூலகம்小朋友画的线描画鱼。 3.欣赏老师的作品 4.白纸、铅笔
一、说教材
1.线描画:是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式。
2.我班幼儿在简笔画的绘画基础上,进行线描画的学习,有利于幼 儿手眼协调,提高幼儿绘画能力和专注力,激发幼儿绘画兴趣。 3.本次活动与《纲要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念 相吻合,有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力,促进幼儿个 性发展。
四、说教学方法
根据《纲要》的精神和本班幼儿的特点,我采用了以下教法和学法。 (1)、多媒体教学法,借助多媒体手段欣赏《海底世界》的短片,简洁、 生动,且能够吸引幼儿的注意。幼儿也可以通过短片感受鱼宝宝身上线条 的纹样美和图案美。
(2)、观察比较法:在观察中进行比较,使幼儿更加直观地感受不同的创 作手法带来的不同效果。进行比较时,选择装饰过于繁杂无规律、装饰手 法单一缺少变化以及疏密有致的三幅特征明显的线描画作品,让幼儿感受 装饰过繁过简都不能带来美的享受,从而突破本次活动的重难点。
(3)欣赏评价法:将幼儿不同特点的作品进行对比评价,肯定各自特点。
五、说活动程序
1.导入过程:观看《海底世界》,初步感知欣赏各种各样的鱼,引 导幼儿说出鱼儿身上花纹的特点。 2.欣赏课件:欣赏小朋友的作品,引导幼儿说说他们的画用了哪些 线条装饰并进行比较,欣赏老师作品,老师示范画法并提问。 3.通过比较,了解点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影 响并掌握线描画的基本规律。 4.幼儿创作,教师指导要点。 5.观赏评析作品