抢凳子游戏作文三篇

抢凳子游戏作文三篇
抢凳子游戏作文三篇

抢凳子游戏作文三篇

本文是关于游戏的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

抢凳子游戏,是一个特别有意思的游戏,每一次转圈圈的时候都觉得特别紧张...下面是抢凳子游戏作文三篇,欢迎阅读!【篇一:抢凳子的游戏作文】星期天的下午,老师兴高采烈地走进教室。我们问老师:“今天我们玩个什么游戏呢?”老师说:“我们今天要玩一个抢凳子的游戏。”我们听了,高兴地跳了起来。我想,我一定会赢的。

老师首先叫我们搬凳子到大厅去,然后将我们分成两组,每组六个人,并各起了一个响亮的名字。我们这组叫狂战队,那组叫烈凤飞翔队。老师把五个凳子围成一圈,说:“你们两组先自己比一比,各选出三个人进行最后的决赛。”

我们比,老师当裁判。老师说:“预备开始。”我们围着凳子转圈圈。老师说:“停。”我真幸运,其他同学也坐到了。我发现一个同学是站着的,被淘汰了……

最后,我们狂战队由我和其他两个同学和烈凤飞翔队比赛。我是第一个被淘汰的,接着其他同学也淘汰了,只剩下熊庭伟和徐雨超。两个人像二头愤怒的牛,还用头撞。

结果,还是徐雨超抢赢了。虽然我被淘汰了,但是我玩得很开心。

【篇二:有趣“抢凳子”游戏】今天星期二,叶老师给我们

玩了一个游戏名叫“抢凳子”!

叶老师接着说了一下游戏的规则:第一轮,请五位同学随音乐围着四张板凳转圈,音乐一停同学们就要马上抢到一张板凳坐下,谁没有抢到谁就会被淘汰。第二轮,淘汰了一位同学就剩下四位同学和三张板凳,以此类推。第三轮就剩下两人和一张板凳了,谁抢到最后一张板凳谁就胜利。游戏过程中没停音乐就抢板凳就要受到惩罚——表演鬼脸。

伴随着音乐地响起,比赛开始了!同学们一边听着美妙的音乐一边目不转睛地看着凳子,围着它转,当音乐停止时,同学们便赶忙找座位坐下来。咦!奇了怪了,五个人四张凳子,怎么所有人都坐下了呢?原来李俊辉和吴琛涛俩人一人坐了一半的凳子,谁也不想分开!这轮只好不算。

紧接着第二轮又开始了!美妙的音乐从耳边传来,我们不停地转着,每个人都喊着“晕死了!晕死了!”说时迟那时快,音乐突然停止了,我马上找了一个凳子,倒霉呀!我和陆雅楠刚好坐在了一起,可陆雅楠很强壮谁推得动呀!我自动放弃!认输!

比赛还在继续进行着,经过几番角逐,最后李俊辉赢了!

游戏在一片欢声笑语中结束了,但是我仍然沉浸在这热闹的气氛当中。希望以后有更多好玩的游戏课,让我们放松心情!

【篇三:抢凳子游戏】规则是:六个人为一组,老师只给你五张凳子,当裁判说“开始”的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,裁判说“停”就停止跑步,赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳

子就被淘汰。当有谁被淘汰后,裁判就抽掉一张凳子,剩下的人继续抢,最后只剩下一张凳子时,谁抢到谁就是冠军。

游戏开始了。“咚咚咚”,急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声,眼睛目不转晴地看着凳子,脚在地上慢慢挪动,恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快,这时的一秒钟,就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住,我迅速往下一坐,“还好!”我长嘘一口气。再看那儿,韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿,具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风,很快,他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情,现在回想起来,都忍不住让人发笑。

第二轮开始,熟悉的鼓声又响了起来,这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫,一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止,我和韩廷杰同时坐在一张凳子上,我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽,向我投降了。

现在,是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然,声儿停了,我赶紧往下坐,可是陈轼已经坐了下来,哪来得及啊!唉,到了最后却被淘汰,太可惜了。

最终,陈轼一路过五关斩六将,夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

通过这个活动,不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。

感谢阅读,希望能帮助您!

抢椅子游戏作文4篇

抢椅子游戏作文4篇 (412 字) 在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张! 游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。 激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景, 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀! 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

抢椅子游戏作文二:抢椅子游戏(5 01字) 这种游戏想必大家肯定玩过吧,摆几张椅子,然后听老师的指令抢椅子,抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了,但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子,摆在教室中间,还让我们大家排成队,每四个人一组,轮下去。 老师开始放音乐,几个同学围着一直转来转去,突然老师撼下了停止键,音乐消失了,几个同学赶紧做出反应,他们纷纷坐下,一个同学速度太慢,一下子没坐好,摔了个大跟头,那丑样引得同学们哈哈大笑;退出了一个同学,椅子也被拿掉了一张,只剩下三个同学和两张椅子T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅子被抢走,音乐停止了,有两个同学同时坐在了一张椅子上,可是一个同学因为个子太矮,力气太小,被挤了下去,一屁股坐在了地上,大家更是笑得更欢了;只剩下两个人了, 他们的眼睛只瞪着对方,还把耳朵伸长了听着音乐,“咔卜' 音乐停止了,一个同学可能是太紧张了,等着对手坐下好久才反应过来,最后只好退出比赛,那名获胜的选手在一旁沾沾自喜,还向女生们传授自己的“独门绝技”!

记一次游戏作文四年级

记一次游戏作文四年级 时间:2019-11-21 14:39:01 | 作者:学霸 【吹气球比赛】 徐雨萌 星期日,我心情愉悦地来到了开心作文社,因为今天的课堂是玩游戏:比赛吹气球。 上课了,老师给我们宣布了比赛规则:第一,听口令方可吹气球;第二,每排为一组,共分六组,每组选出第一名进入决赛;第三,在三十秒内谁吹的最大,谁就是胜者;第四,吹气球过程中不能碰撞,否则算淘汰。 比赛开始了,同学们鼓起腮帮子使劲吹,可是有的吹大了手一松,气球飞跑了,有的却吹爆了,逗得全班哄堂大笑;也有的同学可能太紧张了,气球老是吹不起了,看到他很失落的心情,我也一下子紧张了起来。轮到我时,吹不好怎么办呀!但庆幸的是组里我还是第二名呢!这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕,六位第一名产生了,老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。 开始进入决赛了,我心里好佩服,他们个个是高手。老师说:“一、二、三,开始!”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹,吹着吹着,饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声,这时,有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了,我们吓了一大跳,空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样,在热闹的气氛中冠军诞生了,李军同学获得冠军。 这次吹气球比赛我真开心,虽然我这次没有进入决赛,但我觉得输赢不重要,重要的是我玩得很开心。 【左手剥鸡蛋】 白岩正 今天周六,我来到作文班,带了两颗滑溜溜的熟鸡蛋,听说要玩一个有趣的游戏,叫“左手剥鸡蛋”。 游戏规则是全班分为五个组,每组有一个裁判员。老师告诉我们,只能用左手剥,鸡蛋不能掉地下,也不能抛到别处,鸡蛋清不能破坏。每组第一名同学获奖片两个,第二名一个奖片,并且第一名最后进入总决赛后,冠军获四个奖片。 游戏开始前,我们用石头剪子布来选出每组裁判员,可能是我运气太差,我刚开始就败了,心里一阵失落,当裁判是无望了。接下来是每组比赛开始了,在裁判员的监督下,只听见老师喊:“一、二、三,开始!”我的心跳的厉害,

抢凳子游戏作文_三年级作文

抢凳子游戏作文 【篇一:抢凳子游戏作文】 金煜 杨老师一说今天要玩抢凳子,同学们就有的兴奋地大叫,有的高兴地跑来跑去,还有的甚至拥抱在一起。 杨老师先把林容逸请了上去,我看着林容逸矮小的身影,心里正纳闷儿:杨老师怎么会请林容逸呢,林容逸肯定两三下就被干掉了。我第二个被请了上去,黄尉哲是第三个。 第一轮比赛开始了,杨老师放了两把凳子,让我们三个人围着转,同学们欢呼雀跃,还有的同学在当讲解员,杨老师一说停,我就坐了下来,长长地呼了一口气,黄尉哲还做出要把凳子搬走的样子。原来,黄尉哲没听清规则,还以为要“搬凳子”呢!林容逸骄傲地笑了,她一定在想:嘻嘻,我竟然把一个长竹竿给打败啦! 第二轮比赛中,我和林容逸打了个平手,事情是这样的:我们正围着凳子转,同学们越来越往前挤,我都快没地方走了,杨老师突然说:“停”,我和林容逸一起坐了下去,就这样,我么打了个平局。杨老师说再来一局决赛。 第三轮开始了,我和林容逸继续围着凳子转,同学们的叫声都快把我的耳朵震聋了,杨老师一说“停”我就坐了下来,虽然林容逸比我先坐下,但我占的位子大一点,我们又打了个平局,呜呜呜……我怎么能输给一只“小老鼠”,我气急败坏地瞪了林容逸一眼,林容逸

也瞪了我一眼。 这节课在欢声笑语中结束了,但却永远留在我的心中。 【篇二:抢凳子游戏作文】 林容逸 今天的作文课上,我们进行了一次有趣的游戏一一抢凳子。 一说凳子大家都说好玩,宣布游戏规则。老师说:“游戏规则就是,有三个人,两条凳子,哪两个人抢到凳子就赢,输的人就出局了!”这时台下又传来了一阵男生们的嘲笑声,说:“没问题,必输的肯定是女生!”我气急败坏地举手参加这次的游戏,心想:一定要为女生争光! 第一轮比赛开始了,老师拍这手让我们围凳子转。这时候同学们都安安静静的在桌子后面观战,第一轮比赛十分激烈,最让人惊讶是黄尉哲竟然是第一个出局的人,看来女生也不一定会输哦! 第二轮是对战,同学们也从一排变成了一圈,老师的手拍得越来越快,我的头也越来越晕了。突然,老师的手停下来了,我立马坐到凳子上,可惜金煜的屁股太大,我只得到了凳子的三分之二。这一轮又结束了,老师断定这一局平局了,只好再来一场! 第三轮就是最后的决战,一开始同学们只是围观,到了后来他们就离战场越来越近,弄得我都不知道往哪走了!结果最后还是平局了。虽然有点遗憾没有为女生争光,但依然我还是很开心。 这一天真快乐,我还想再玩一次啊! 【篇三:抢凳子游戏作文】

记一次游戏作文(15篇)

记一次游戏作文第1篇: 今日我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。上午,课上完同学们拿着跳绳,像一支离弦的箭一般冲出教室,去操场上练习起来。 到了午时,同学们抓紧时间休息好,攒足劲暴发生在战场给班争光,我们排列着整齐的队伍进入操场,操场上人山人海,入口被唯一的水渠不通。进入场地我的心紧张地都提到了嗓子眼,我踩住耗子做好准备,只听预备开始我就飞速的跳了起来,双腿并拢,双手有节奏的摆动起来。123……叭叭的跳绳声多么欢快,就像一个个欢乐的音符,我的双腿越来越累,双手越来越酸,我咬紧牙关,心里对自我说,加油加油!这时突然一个失误死神了,我快速的调整情绪,我的脸涨得通红,像一个红苹果急得脑丸,流出了晶莹剧透的豆的汗珠。最终,到了时间117个,我对自我的成绩比较满意。 我高高兴兴的回教室时清说了件意外的是我都涨了嘴巴不可思议,这次录新同学只跳了20个年纪,还是用都不如几位同学都在责怪他,说她拖班级后腿,看来满怀期望的团体第一零又泡汤了,真是期望越失望就越,我和同学们都有些沮丧,可是我们还是很期待,周一有一个令人意想不到的结果。 记一次游戏作文第2篇: 我喜欢去楼下的小弟弟家玩。 我拿着自我最爱的陀螺下去找小弟弟玩,小弟弟也带来了他自我最心爱的双重陀螺,我奸笑着对他说:“不如我们来个男人之间的决斗。”小弟弟听到这句话,斗志高扬地点了点头。 我们当时就玩跳楼陀螺,比谁的陀螺跳的远,只听一声开始,我和小弟弟,刷地一下抽出那根塑料棒,陀螺开足了马力,向楼梯下冲了出去,只见我的陀螺高速旋转,想是在同小弟弟的陀螺挑衅。 它们互相相撞,交错,看得我们目不暇接。最终因为我的陀螺底盘为金属,将小弟弟的陀螺打败了,因为小弟弟的陀螺是有塑料做的。我尝到了胜利的喜悦,我好开心。小弟弟也没有开心,反而很高兴地祝贺我,我有些不好意思,便把我的陀螺送给了他。 记一次游戏作文第3篇: 游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、…… 下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈笑起来!

最新记一次游戏作文教案

“丢手绢”作文教案 一、教学目标: (一)认知目标: 1、从兴趣出发,培养学生的观察力,养成观察好习惯。 2、学会捕捉精彩镜头,并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。 (二)情感目标:提高观察和习作的兴趣。 二、教学重点、难点和训练点: (一)重点:初步学会仔细观察、自由表达。 (二)难点:将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。 (三)训练点:能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。 三、教前准备: (一)手绢 (二)学生将课桌围成一个圈(学会说提示语,并加上适当的动作。) 四、教学时间:40分钟。 五、教学过程: (一)师生谈话,激发兴趣。 同学们,今天我们一起来玩一个丢手绢的游戏。请同学们准备好,如果手绢丢在你身后你就要起来表演哦。大家愿意一起玩吗? (二)组织活动,指导表达。 1、请一个同学出来,拿着手绢转圈,另一位闭上眼睛随时喊停。

(1)提出观察要求:可以观察跑的人,观察喊停的人,甚至是在座的每一位同学,他们的表情、动作是什么样的。适当的定格游戏过程,给孩子们思考的时间。 (2)老师分别请孩子们说说自己观察的结果,引导学生具体、细致、清楚地说出所看见人的表情变化,说的好的孩子一定要适当的表扬他,激励孩子们敢于说出自己的想法。 (3)教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。 引:提示同学怎么说,说些什么?其他同学又有什么补充的?大家一起来讨论交流。 (三)指导习作。 停止游戏,教师进行作文的指导。 师:大家觉得刚才的游戏好玩吗? 师:那么如果我们要把刚才的游戏写下来,写成一段话,那应该注意什么问题呢?(引导学生说出写清游戏的名称和规则,还要把游戏写得有趣。)师:在写游戏的时候要抓住一两个情节重点写。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来,这样就不会写流水帐了,更便于把事情写清楚,突出这个游戏真有趣。师:为了更突出这个游戏的有趣、好玩,除了把人写进去之外,还可以写

四年级记一次游戏作文例文

四年级记一次游戏作文例文 时间:2019-11-27 09:50:33 | 作者:学霸 【记一次游戏】 今天上课的时候,孔老师的助教在白板上换了一个人脸,你应该知道今天我们要干嘛了吧!我们今天要玩一个游戏——添鼻子。 “如果把鼻子画在点那里,谁就得100 元,如果就差一点点就奖励脉动一瓶,如果画在了点的旁边就奖励棒棒糖一根”,孔老师一边讲着游戏规则,一边拍着装有棒棒糖的盒子。 大家争先恐后地举着手,第一名选手是我,只见老师拿来一个黑色的大书包往 我头上一套,顿时全班哄堂大笑,我用手臂比了比,离点还有一点,我又用巴掌比了比,正好。 于是我在原地转了一圈,拿起手中的白板笔,又用手臂和巴掌比了比,比好后我再确定的位置画了一个小圈圈,全班开始说说笑笑,我不知道我有没有画对,于是摘下“眼罩”一看,我的鼻子离点还有一粒小米大小的距离,于是孔老师给了我一瓶脉动。 接下来由一位女老师来画,她信心满满地拿起黑板笔,用手指把点的周围摸了 一下,于是戴上“眼罩”在原地转了两圈,在原地犹豫了一会儿后,在黑板上 画了一个小圈圈,全班同学笑得前仰后倒,摘下眼罩后,原来鼻子画在了眼睛上呀!于是像腌菜一样的走回了自己的是座位。 接下来是有一位“胖子”男同学,他的信心足够装满一个地球!只见他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往头上一套原地转了五圈,往黑板上画了一个圈,全班一起高呼“画得好!画得准!”他摘下眼罩光荣的看了一眼白班,忽然脸色大变,原来自己把鼻子画在了脸外呀! 下面接着来了天天飘在天堂的程啸寅和自恋的付兮烂,都没有成功。 这个游戏告诉我们要爱护眼睛,不然就得像盲人那样没有眼睛,看不见光明 作者:黄浩雅 年级:四年级 学校:南望山小学 记一次游戏】

抢椅子游戏作文4篇.docx

抢椅子游戏作文 4 篇 (412 字) 在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张! 游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个 人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始 抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。

激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先 恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看 到同学们刚坐下又起来的情景 , 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀! 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

抢椅子游戏作文二:抢椅子游戏(5 01 字) 这种游戏想必大家肯定玩过吧,摆几张椅子,然后听老师的 指令抢椅子,抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友 或低年级的小学生玩了,但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子,摆在教室中间,还让我们 大家排成队,每四个人一组,轮下去。 老师开始放音乐,几个同学围着一直转来转去,突然老师撼 下了停止键,音乐消失了,几个同学赶紧做出反应,他们纷纷坐下,一个同学速度太慢,一下子没坐好,摔了个大跟头,那丑样引得同 学们哈哈大笑;退出了一个同学,椅子也被拿掉了一张,只剩下三 个同学和两张椅子 T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅

【四年级作文】记一次游戏作文四年级

【四年级作文】记一次游戏作文四年级 【击鼓传花游戏】 王锦涛 今天下午,班主任刘老师笑容满面的走进教室。他走上讲台就对大家说:“告诉大家 一个好消息,一会儿我们来玩个游戏的游戏!”我们听后都高兴得跳了起来,玩什么游戏呢,我们都急切地期待着,老师慢慢地说:“就让我们来玩击鼓传花的游戏吧。” 老师转身在白板上写了游戏规则:要呈“S”形传花,等鼓声停,花在谁手上,他就 是那个“幸运儿”,“幸运儿”要在老师手上抽一张纸条,上面写的啥就干啥。 游戏开始了,花在大家手中快速地传递着,突然,鼓声停了,大家不约而同地望过去,花落在了王小华手中,只见他一脸茫然地走上台,小心翼翼地接过刘老师手中的纸条, “哈哈,有礼物!”同学们纷纷向他投去羡慕的眼光。 第二轮开始了,花传得很慢,大家似乎都想要王小华的好运,都想得到老师的礼物, 所以尽量地让花在自己手中待的时候长一点。当花好不容易传到我手中时,鼓声戛然而止,我成了那个“幸运儿”!我开心地跑上讲台,迅速地拿起一个纸条拆开,瞬间僵住,上面 写的是:与你前面和后面的同学一起扭屁股!当刘老师念出来,教室里响起了一阵哄笑, 大家幸灾乐祸地看着我的“战友”,大家一起上台扭起了屁股。 “叮铃铃”下课铃响了,大家还意犹未尽。这个游戏太有趣了,大家期待下次再玩。 【有趣的丢沙包】 张连旭 从小到大,玩过许多游戏。有123木头人、抢板凳、两人三足跑,但我最喜欢的还是 丢沙包这个游戏。 游戏规则是这样的:左右两边各站一人,其他人都站中间。左右两边的人用沙包扔中 间的人,被扔中的人就与他交换位置,就说明他或她被击中了。 记得那一次,吃完午饭,我们来到小区广场,十分钟内找齐所有人。我们按照约定好 的黑白配分好组,然后开始玩丢沙包的游戏。游戏开始,我和其他人站中间,躲避着另外 两名同学的凶猛攻击,对方疯狂地躲闪。 几番疯狂地躲闪、跳跃,我们几人无一人阵亡,大家正洋洋得意,可出乎意料的是, 他们换了战术,我被他们的旋风球击中,不幸“身亡”。我心里想:你打我,君子有仇必报,我也要打你。我趁他不注意,猛地一扔,可是他好像早就知道我要这样做,身子一弯,躲过了我的攻击,接着后面几球,我不断地改变战术,时而快时而慢,时而密集,时而放松,想给他们一个措手不及,最终,功夫不负有心人,终于被打中了。

作文指导:抢凳子

作文指导:抢凳子 教学目的: 1、培养学生的写作习惯。 2、激发学生写作兴趣。 3、帮助学生收集写作素材。 4、指导学生写作的方法。 教学准备: 多媒体课件 教学流程: 一、引入: 同学们,今天是老师和大家第一次共同学习,你们的心情怎样?我们来放松一下,好吗?我们来玩个游戏,游戏的名字叫抢凳子比赛。(板书题目) 〈多媒体〉题目 过渡:既然是抢凳子比赛,因此今天要用的工具就凳子。 二、比赛前 师:比赛前,老师先从同学们中选出两位同学做裁判,这两位同学在比赛过程中必须公平,公正。(板书:先…) 接下来,老师要把你们分成六组,每六个人组,请同学们自由结合,并选一位组长,组长带领你们小组的成员把凳端到比赛场地来。(板书:接下来…) 最后我宣布比赛规则。比赛规则是:以六个人为一组,老师只给你们五凳子,当音乐响起的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,音乐停下来时,就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子坐,谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后,裁判就抽掉一张凳子,剩下的人继续抢,当最后只剩下一张凳子时,谁抢到最后一张凳子,谁就是冠军。 三、比赛经过 (一)师:比赛现在开始。第一轮:各小组挑战赛。(板书:比赛开始,第一轮:挑战赛)。请各小组推选一名成员来参加比赛,如果获得冠军,本小组每位成员都将获得老师赠送的奖品。没有参加的同学,不但要为你的同伴加油,还要仔细观察他们的动作,看看谁的动作最有趣,谁能仔细观察,说得精彩也会获得精美的奖品。 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言: ①你觉得谁的动作最有趣?为什么有趣?他的眼神怎样?他为什么要用眼睛盯着凳子?动作怎样? ②采访拉拉队:你听见拉拉队的队员们在喊些什么?他们喊的时候声音怎样?用一个词怎样形容? ③谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头:比赛开始了… ④谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。 (二)师:第一轮比赛结束,许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用一个词怎么说?(跃跃欲试) 师:跃跃欲试的同学举手老师看看,这么多同学都想参加,因此为了给每位同学一个机会,现在进行第二轮比赛:小组友谊赛(板书:第二轮:友谊赛) 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言:

四年级记一次游戏作文6篇_优秀作文

四年级记一次游戏作文6篇 记一次游戏 今天上课的时候,孔老师的助教在白板上换了一个人脸,你应该知道今天我们要干嘛了吧!我们今天要玩一个游戏——添鼻子。 “如果把鼻子画在点那里,谁就得100元,如果就差一点点就奖励脉动一瓶,如果画在了点的旁边就奖励棒棒糖一根”,孔老师一边讲着游戏规则,一边拍着装有棒棒糖的盒子。 大家争先恐后地举着手,第一名选手是我,只见老师拿来一个黑色的大书包往我头上一套,顿时全班哄堂大笑,我用手臂比了比,离点还有一点,我又用巴掌比了比,正好。 于是我在原地转了一圈,拿起手中的白板笔,又用手臂和巴掌比了比,比好后我再确定的位置画了一个小圈圈,全班开始说说笑笑,我不知道我有没有画对,于是摘下“眼罩”一看,我的鼻子离点还有一粒小米大小的距离,于是孔老师给了我一瓶脉动。 接下来由一位女老师来画,她信心满满地拿起黑板笔,用手指把点的周围摸了一下,于是戴上“眼罩”在原地转了两圈,在原地犹豫了一会儿后,在黑板上画了一个小圈圈,全班同学笑得前仰后倒,摘下眼罩后,原来鼻子画在了眼睛上呀!于是像腌菜一样的走回了自己的是座位。 接下来是有一位“胖子”男同学,他的信心足够装满一个地球!只见他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往头上一套原地转了五圈,

往黑板上画了一个圈,全班一起高呼“画得好!画得准!”他摘下眼罩光荣的看了一眼白班,忽然脸色大变,原来自己把鼻子画在了脸外呀! 下面接着来了天天飘在天堂的程啸寅和自恋的付兮烂,都没有成功。 这个游戏告诉我们要爱护眼睛,不然就得像盲人那样没有眼睛,看不见光明 作者:黄浩雅 年级:四年级 记一次游戏 “同学们,今天我们来做一个游戏,叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单,你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色,老师为大家分配任务,每人五分钟只有一次求助机会,听到这里我心中一阵怀疑,我真的能做好吗? 游戏开始,先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人,“好的,同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。 只见同桌把头扭过去,小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去,可没拉两秒她的牙齿因为遇到了一股铁锈,而酸得直接脱离了拉链,苦苦地倒在了课桌上。 “同桌快帮帮我!”什么!她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助,算了,我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。 “同学们,第二项把书翻到63页”但我没料到,这对他是如此容易不过还是要花时间,只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻

有趣的抢凳子游戏作文600字

有趣的抢凳子游戏作文600字 有趣的抢凳子游戏作文600字 “叮叮叮”上课了,同学们迅速跑到自己的坐位上坐好,等待着老师的到来。 老师出现了,笑眯眯地走进了教室,对大家说:“同学们,今天,我们来做个游戏,名叫‘抢凳子’。”一听说玩游戏,全班议论纷纷,我也对这个别开生面的比赛产生了好奇。老师接着说:“这个游戏的规则很简单,摆五个凳子围一圈儿,选六个参赛者在圈儿的边上围着,我击鼓你们就跑,我一停,你们就坐下,其中肯定有一个人没有凳子坐,就被淘汰,接着拿走一个凳子,以此类推,坚持到最后的,将是冠军,颁发奖品一个。为了公平、公正、公开,我们选杨晨卓和刘欣雨做裁判,谁当参赛者呢?”同学们都不约而同地举起了手,都想试试这个新奇的游戏。“石宇、杜坤、彭宇、吴静思、王紫怡”老师选好了比赛马上开始。 参赛者们看上去个个信心十足,似乎冠军非他莫属。彭宇原地小跑,已跃跃欲试,石宇双手叉腰,面戴笑容,很是开心,杜坤呢?扒着个凳子,仿佛这是他的,要提着凳子跑步。话不多说老师已经开

始击鼓了参赛者们匀速前进,个个精神紧张。其中彭宇最有趣,虽然跑得很慢,可由于太胖,肚子总是一抖一抖的,活像一粒在跑步的果冻。大家都喊着“彭宇,彭宇!”可是,老师鼓一停,参赛选手们坐下了,只有彭宇像发条似的,还在跑,很无奈,他被淘汰了。老师访问了剩下同学的心情,有的说开心,有的说紧张,还有的说激动,总之都不希望被淘汰。可是,结果王紫怡和吴静思也在之后的比赛中被淘汰了。最流动人心的一刻要来了,石宇和杜坤之间就会分出一个冠军,大家都紧张极了,心提到了嗓子眼。比赛开始了,石宇和杜坤都盯着凳子不放,老师故意敲了一分钟,忽然停下。幸亏其中一个人反应快呀!坐上板凳,他就是!他就是!石宇!他在众人的欢呼下夺冠,石宇笑眯了眼,获得了试卷袋一个。老师说:“你有什么想说的吗?”“呵呵,重的参与嘛!”他笑着说。并在一阵阵掌声中下了台。 这次抢凳子真开心,让我感到了班级里的温馨与快乐,以后诸如此类的活动,我也要参加。 四川眉山四川眉山东坡区大北街小学五年级:王虹儒

记一次游戏作文(15篇)

记一次游戏作文第1篇 在我的记忆中,参加过许多的活动,可是,最趣味的是那一次―― 一天,教师满脸笑容地走进教室里,说“同学们,我们今日把语文课改为游戏课,来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是一个人蒙住眼,拿着“鼻子”,走向黑板,在人脸上贴上“鼻子”。 游戏开始了,林宇轩首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴,它立刻拿下布一看,原先“鼻子”贴到了耳朵上。“老江”上场了,只见他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴,因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了,来到黑板前,用力一贴,“鼻子”最之后到原位了,大家都惊讶了。“海屯”上场了,他四周点点,贴上去。结果,林宇轩被它这一贴笑得坐在地上,因为“鼻子”跑到了头外面去了。之后,女们上场了,她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上,林子婷把鼻子贴在嘴上了...... “丁零零”,随着清脆的铃声,游戏结束了。可是,欢乐的气氛还留在教室。 记一次游戏作文第2篇 今日午时的最终一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“命时速”。我也玩了,可是我和三个同学玩这个游戏,都赢了。

我先和何文洋玩。他明白了,胸有成竹在说“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也满怀信心地说“好,我会逃赢的!”不一会儿,游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母,过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了! 然后我和曾千惠玩,我当警察,她当小偷。由于她是女孩子,打字速度比较慢,所以我轻而易举地赶上了她,并且胜利了!她还很不服输输呢! 最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢,没想到她打得好快,我决不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的决招――滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时,忽然,我狂打,最终她卡机时捉住了她。 今日我玩赢了三个同学,我可真高兴啊!我十分期望我的打字速度越来越快! 记一次游戏作文第3篇 趣味的“打野鸭” “叮叮叮――”下课了,同学们蜂拥到操场上,玩“打野鸭”的游戏。 玩法我们早已熟知分成两组,一组当“猎人”,一组当“野鸭”。“猎人”把“野

记一次游戏作文10篇_优秀作文

记一次游戏作文10篇 嘴大吃八方六年级林笑亦 “嘴大吃八方”,人们习惯性以为嘴巴大,有口福,而这“嘴大吃八方”也是一游戏。 先说说游戏道具——一个口罩(罩眼睛上)、一根绳子(叫两人提着)、“手指葡萄”(挂长绳上)。 这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈,双手不能摸,用嘴叼到葡萄的为胜利。 游戏开始了,首先是男生组的两大代表,一个在左边,而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。 甲同学被这“大象鼻子”转得头晕,往哪里走都不知,就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去,就只能靠着这感觉,靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了,尴尬…… 而乙同学就截然不同了,只见他一转身,一抬头,就找到了葡萄的位置。大概是方向感好,右边的位置好认,他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们,但他这庞大的身躯,庞大的脸,足够遮住这大串“手指葡萄”,自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢!只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。 后来才知,乙同学胜利是因为口罩下面有缝,抬头可见。 接着是女生组上两位同学,女生我也不知道名字,左边的就叫“佩奇”,右边的就叫“乔治”好了。

“大象鼻子”三圈之后,“佩奇”正在寻找方向,而“乔治”是有VIP的方向,只身子一歪一斜。“老师,我吃到了。”大概这VIP 起了大作用。 所以说生活中也一样,跟对了团队,找对了位置,胜利者不是你还是谁呢? 嘴大欢乐多六年级朱书恺 嘴大,虽然样子着实不好看,但其作用大到可以和宇宙相比。如果你问我为什么,我就给你讲讲这节游戏课的体验,你自然会恍然大悟。 游戏规则很简单:两位同学分别拿着一根绳子的两端,绳子上挂着两串葡萄。挑战的两位同学须蒙上眼睛,原地旋转三圈后,谁先吃到葡萄谁先获胜。 第一轮,正当老师犹豫着该选谁时,我和杨轶傲同时互相指着对方,于是老师不假思索地……把我叫了上去。我当然不会就这么上去,于是我硬生生地把杨轶傲也拖了上去,对!你没听错,是十分标准地与地面亲密接触!我在内心里冷笑:小样,敢坑我,那么我也要把你拽下来! 老师分别给我们戴上口罩,蒙好眼睛。我第一时间把眼珠上上下下滚了一圈,发现往下看可以看见,真是天助我也!于是接下来的比拼中,我利用这一漏洞,在旋转后确定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一个一个咬下来,直到塞满了整个嘴,再大口大口地咀嚼,葡萄的酸酸甜甜的味道布满我的嘴,太美味了!我摘下口罩,只

二年级记事作文:一次有趣的游戏100字

二年级记事作文:一次有趣的游戏100字 篇一:和姐姐玩打针[100字] 刚到家,姐姐也来到了我的家。我们拿着小书包,到了外面采了一书包的“草药”, 在橘子树上拔了几根刺儿,然后就开始玩打针的游戏。 我当病人,姐姐当医生,然后我们就开始玩。 我先说出我得了什么病,然后姐姐就帮我找治这个病的药。放在手上。用双面胶粘住。在背面“扎”上针。我等了一会,就问:“可以摘下来针了吗?”“医生”说:“可以了,让我给你摘。”医生把针摘了下来,我回了“家”。 今天真开心。 篇二:抓牛[100字] 今天晚上,我和爸爸一起去地下超市打游戏。 我第一次全都没有打中,第二次我打中了,得到了5个弹珠。 我把绳子套住牛的脖子,然后我使劲摁按钮,就把那只牛给抓住了。弹珠就从孔里滚 下来了。我高兴地跳了起来,我终于抓到牛啦! 篇三:密室逃脱[100字] 我们一家去了“X先生”密室逃脱,这个游戏就是在一个密室里设置了很多机关,通 过发现线索,寻找打开机关的密码进行闯关。游戏很开发智力,锻炼头脑,我们一家三口 在规定的时间里共同闯过了五关,还剩下四关没有闯关成功。 这个游戏后面的机关越来越难闯,不容易闯关成功,但很值得一玩,赞! 篇四:好玩的游戏课[100字] 今天,宁波市实验小学的郑老师来给我们上了一节游戏课。我们首先玩的游戏是“小 飞机”和“轰炸机”。游戏规则是“小飞机”不能碰到“轰炸机”,如果碰到了,“小飞机”就是“轰炸机”了。 第一个游戏开始了,郑老师是“轰炸机”,我们是“小飞机”,郑老师一吹口哨,大 家就四处逃跑。郑老师大步流星地追着我们,一直到每个小朋友都被碰到,变成“轰炸机”,这个游戏才结束。 第二个游戏是“钻山洞”,女生和男生各自搭成山洞,看哪队钻得快,哪队就胜利, 最后还是男生队胜利了!

二年级作文记一次有趣的游戏_写事作文

二年级作文记一次有趣的游戏有趣的游戏不仅能让我们感到开心,还可以写成一篇篇优秀的作文,同学们快拿起笔一起来写吧。下面橙子为大家搜集整理有关有趣的游戏二年级作文,希望可以帮助到大家! 记一次有趣的游戏就像一片沙滩,上面写的字会随着时间的潮水,刷洗的无影无踪,不过,有些记忆却像海边的岩石,会永恒的留在那里。 那是一个晴朗的下午,大家无精打采地坐在教室里上着自习,这时,老师走了进来,笑呵呵的说:“今天,我们利用自习课剩下的时间,来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗?”我们一听,马上来了精神,屁股下像长了钉子,再也坐不住了,大家都拖长了声音喊到:好… 游戏开始了,只见黑板上画着一只可爱的大熊猫,只可惜,少了一个鼻子,打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛,手中还拿着一个纸剪的鼻子“开始!”随着老师的一声令下,同学们的加油声此起彼伏“加油”“加油”还有的给那位同学出主意:左一点,不,右一点“哎呀,歪了!” …助威的声音五花八门,那可怜的“同胞”,被大家折腾的晕头转向,连上下左右也分不清了。这时,老师说:“快,还剩十秒了!”他索性随便一贴,“哈哈…”大家一阵哄堂大笑,原来他把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找准方位,一步步向前试探的走过1 / 4

去,“太好了,摸到黑板了”。我心中暗喜,我根据大家的喊声,贴在了我认为正确的地方,“轰”一时间大家爆“笑”如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子贴在了头顶,像一个小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家这样,我也不好意思的笑了,游戏还在进行,笑声荡漾在班级中。 这件事过去很久了,但我会把这段快乐时光放在心田中。 一次有趣的游戏现在是第二周了,这周五也是这学期第一个大课间,我的心里十分高兴,像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着,同学们也不例外,一样在在教室里谈笑风声。不知不觉,已到了大课间的铃声响的时候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳,无法平静下来,只见同学们迅速地排好队,下了楼,来到操场,做了广播操,当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候,只听见耳边传来老师的叫声,老师说了说这次游戏的规矩后,我一听,原来是“三人六足”的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!老师拿来了道具后,游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后,一声“开始”,两个队都互相上下,各不相让,一声声“一二一二”整齐的喊着,还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了,我们这一组可谓是十分有默契,好不容易与另一队拉开了距离,我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤,我那颗在高端的心一下子落到了谷底!我大声喊着:“快起来,别输给他们!”可他们早已到达了终点,但是他们不但没有嘲笑我们,还为我们鼓气,也许,同学们的鼓励给了他 2 / 4

【三年级作文】抢板凳游戏

【三年级作文】抢板凳游戏 阳公公勤奋地工作着,知了在树上欢快地唱着歌,夏日的炎热让人有些疲乏。可是在 八艺学堂里却洋溢着欢乐的笑声,走近一看,哦!原来是同学们在玩最经典的游戏——抢 板凳。 首先,王老师宣布了游戏规则:六人为一组,椅子五把,音乐一响起,同学们绕椅子转,其他同学在旁边加油打气,音乐一停,没坐到椅子的同学淘汰出局。直到坐最后一把 椅子的同学获胜,成为“小机灵王”。同学们都把手举得高高的,跃跃欲试,想第一个上 来展示自己本事。 游戏开始了,悦耳的音乐响起,我的心紧张得砰砰跳,生怕等会抢不到椅子。同学们 围着凳子转圈,弯着腰,眼睛却直勾勾地盯着凳子。突然,音乐停止我命中目标——板凳,像饿极了的老鹰看到食物扑了过去,抢到一个板凳稳坐泰山,我得意得嘴角往上翘,眼睛 里闪烁着胜利的光芒,我离“小机灵王”宝座又近了一步。再看看旁边正在争夺一把椅子 的两个同学,经过一番激烈的“战斗”,我的同桌张梓瀚被挤了下来,他大口喘着气,嘴 巴发出“呼哧呼哧——”的声音,气得直跺脚,垂头丧气地回到座位上。 第二轮开始了,同学们为了得到“小机灵王”称号都使出浑身解数了,有的张开双臂,舞动身姿,分散对手的注意力;有的扮起鬼脸,张开大大的嘴巴,发出可怕的声音,像要 把对手吓跑似的。音乐一停止,同学们闪电般找到板凳坐下去,可我就是慢了一拍,一屁 股坐到地上,“哈哈哈”,周围的同学看到我的狼狈样,笑得前俯后仰,我害羞地跑回自 己座位上。哎。梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了,我只好在座位上继续 为其他同学加油打气。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 班里的吴奕?鐾?学,一路上过五关斩六将,最终获得了游戏的胜利者,大家纷纷向 他投去羡慕的眼光,他还得到老师三个“一级棒”盖章呢,瞧他那得意的模样,心里肯定 乐得开了花。 虽然游戏结束了,但同学们还沉浸在那无比快乐的游戏中。这节课太有趣了! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

抢凳子游戏作文

抢凳子游戏作文 抢凳子的游戏 星期天的下午,老师兴高采烈地走进教室。我们问老师:“今天我们玩个什么游戏呢?”老师说:“我们今天要玩一个抢凳子的游戏。”我们听了,高兴地跳了起来。我想,我一定会赢的。 老师首先叫我们搬凳子到大厅去,然后将我们分成两组,每组六个人,并各起了一个 响亮的名字。我们这组叫狂战队,那组叫烈凤飞翔队。老师把五个凳子围成一圈,说: “你们两组先自己比一比,各选出三个人进行最后的决赛。” 我们比,老师当裁判。老师说:“预备开始。”我们围着凳子转圈圈。老师说:“停。”我真幸运,其他同学也坐到了。我发现一个同学是站着的,被淘汰了…… 最后,我们狂战队由我和其他两个同学和烈凤飞翔队比赛。我是第一个被淘汰的,接 着其他同学也淘汰了,只剩下熊庭伟和徐雨超。两个人像二头愤怒的牛,还用头撞。 结果,还是徐雨超抢赢了。虽然我被淘汰了,但是我玩得很开心。 有趣“抢凳子”游戏 今天星期二,叶老师给我们玩了一个游戏名叫“抢凳子”! 叶老师接着说了一下游戏的规则:第一轮,请五位同学随音乐围着四张板凳转圈,音 乐一停同学们就要马上抢到一张板凳坐下,谁没有抢到谁就会被淘汰。第二轮,淘汰了一 位同学就剩下四位同学和三张板凳,以此类推。第三轮就剩下两人和一张板凳了,谁抢到 最后一张板凳谁就胜利。游戏过程中没停音乐就抢板凳就要受到惩罚——表演鬼脸。 伴随着音乐地响起,比赛开始了!同学们一边听着美妙的音乐一边目不转睛地看着凳子,围着它转,当音乐停止时,同学们便赶忙找座位坐下来。咦!奇了怪了,五个人四张 凳子,怎么所有人都坐下了呢?原来李俊辉和吴琛涛俩人一人坐了一半的凳子,谁也不想 分开!这轮只好不算。 紧接着第二轮又开始了!美妙的音乐从耳边传来,我们不停地转着,每个人都喊着 “晕死了!晕死了!”说时迟那时快,音乐突然停止了,我马上找了一个凳子,倒霉呀!我 和陆雅楠刚好坐在了一起,可陆雅楠很强壮谁推得动呀!我自动放弃!认输! 比赛还在继续进行着,经过几番角逐,最后李俊辉赢了! 游戏在一片欢声笑语中结束了,但是我仍然沉浸在这热闹的气氛当中。希望以后有更 多好玩的游戏课,让我们放松心情!

抢凳子比赛作文1000字完美版

抢凳子比赛作文1000字 今天,刘老师神秘地说:“我要带你们来一次比赛,你们高兴吧?”“高兴!”“那你们猜是什么?”几个女同学异口同声地说:“跳绳!”而有几个相信拳头的男同学却说:“打架!”大家立马激烈地讨论了起来,刘老师示意教室里安静下来,笑笑说:“你们都猜错了,看!这是什么?”不知何时,老师手上多了一根凳子,“哦!是抢凳子比赛!”一个机灵的同学说。“没错,就是抢凳子比赛!”刘老师说:“规则是这样的:首先,选出六个人,五条凳子,大家围成圈,绕着凳子转,老师一说:抢!你们就开始抢,因为凳子少人多,一定有个人抢不到,就被淘汰,然后再从五条凳子里拿出一根,就成了五个人,四条凳子。重复这个过程,坚持到最后的就是胜利者。 听了规则,同学们跃跃欲试,老师随机抽了六个人,很幸运,我也被抽中了。之后,老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想:这个比赛不能目标游离,要集中精神抢一条凳子,这样成功机会才大。于是,我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子,又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后,我见老师还不喊,就有些放松了,可就在这时,老师却突然大喊一声:“抢!”说时迟,那时快,我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来,当我的屁股完全接触到凳子的时候,我知道,我成功了!可是,满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是,在接下来的游戏中,其他人都有些骄傲:有的同学没注意老师的口令,被挤了出去,灰头土脸的被淘汰了。有的反应慢了半拍,没抢到凳子,失落的走回了座位。还有的呢,则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效,我过五关斩六将,来到了最后一轮。 在这决定胜负的关键时刻,我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎,双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱,屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待,期待最后的赢家。 转了四圈后,我有点心浮气躁了,正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力,可是谁曾料想,老师竟然在这个节骨眼上发了口令:“抢!”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上,根本来的及和那个同学抢。所以,尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来,凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空,摔在地上,大家立马哄笑起来,我后悔地涨红了脸…… 通过这次的失败,我明白了很多:任何事情都要讲究方法,同时,必须认真对待,如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话,那么,你离失败就不远了。

记一次游戏四年级作文范文三篇

记一次游戏四年级作文范文三篇 体育课上的闲暇时间,我经常和同学们一起玩游戏。其中,最有趣的就要属“摸瞎”游戏了。下面是小编为大家整理的毕业论文开题报告格式,仅供参考,欢迎大家阅读。 星期六下午,我和傅予涵等同学在风雨操场玩游戏。“红绿灯”,“冰冻老鼠”,跳长绳等等,其中最让我兴奋的就是抢球大战了。 “预备,开始!”妈妈一声令下,手中有球的刘倚衡就跑了起来。我们一路跑一路跳,向他冲去。看着这么多人,刘倚衡慌了,向门外跑去。谁知,半路杀出个傅予涵,一打把球打跑了。 看着傅予涵,我兴奋了,叫道:”傅予涵,传给王晗钰!”王晗钰做出了接球的动作,使所有人都上当了。原来这是在“声东击西”呀!我接到球,又快速传给王晗钰,王晗钰又传给傅予涵,我们用巧妙的战术使“男生”大败。 突然一个转折,刘倚衡抢到球了!只见他四处跑,一个不小心摔了!朱舸见此机会抢球,只见他一会儿用手用力拉着球,一会儿手指一根一根扳开,一会儿与刘倚衡“战斗”,真是有趣。我们看着他们,也开始“观众模式”:我当起了解说员,时不时地说:“看哪,朱舸就要抢到了!”王晗钰不亦乐乎地看着他们,心里好似在喊:“快抢,快抢!”傅予涵开始耐不住性子,冲上前去与他们一起……真是太激烈了。 朱舸最终抢到了球,传给周子博。他哪里知道周子博不会把球传给

别人,也不会被人抢走。看那小小身体多轻巧,时而快速转身,时而抱球不动,时而假装传球,时而小步移动。可为抢球大战的技巧担当! “停!”妈妈的声音再次响起,游戏结束。十分钟的游戏,我们的笑声不断,乐趣无限! 体育课上的闲暇时间,我经常和同学们一起玩游戏。其中,最有趣的就要属“摸瞎”游戏了。 我们先用“石头剪刀布”决定谁输了,谁就来摸人。结果,陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼,然后转了几圈,再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子,活像一只“唐老鸭”,逗得我们捧腹大笑。 游戏开始了,大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁,有的屏住呼吸,一动不动地站在中间,还有一些大胆的同学,则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到,右摸不到,急得满头大汗,逼不得已使出了“必杀技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“脚”,一抱却是根柱子,这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候,陈佳薇循着声音,一把抓住了我。她扯下了红领巾,得意洋洋地说:“哈哈!怎么样,我抓住你了吧!” 唉!没办法,我只好蒙上眼睛,顿时,眼前漆黑一片,怎样才能抓住一个呢?我侧耳细听,她们的大笑声、拍手声混成一团,其中,声音的就是张野了。我冷静下来,灵机一动,想到了“装疯卖傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着,她们见此情景,都过来逗我。有的摸我的头,

难忘的游戏—抢凳子小学作文400字

难忘的游戏—抢凳子小学作文400字 难忘的游戏—抢凳子小学作文400字 指导老师:陈杰所属学校:郑州市惠济区东风路小学 星期日的早上,我去上一周一次的作文课,李老师问我们喜不喜欢玩游戏,我们异口同声地说:“喜欢!”。老师神秘地说:“今天我们就要玩一个游戏,游戏的名字叫抢凳子。”大家一听欢呼起来,我是既兴奋又紧张。 老师先宣布游戏规则:是这样的内容,拿五个凳子摆放一起,再安排六个人围着凳子转,同时,老师播放音乐,音乐一停,六个人立即开始抢凳子,一个人只能抢一个凳子,没抢到凳子的一位同学被淘汰,然后撤下一个凳子,紧接着进行下一轮抢凳子游戏,直至产生一名冠军。 经过精彩而残酷的“厮杀”,我终于坚持到冠军争夺赛,我和别人的终极对决。音乐响起来了,“敌人”用的战术就是用眼睛紧盯着凳子,而我就是用手轻扶凳子,腿半蹲着,这样离凳子会比较近,也

更容易抢到凳子。我俩围着凳子转,当时我心里很紧张,只怕在最后一局被out啦。我打起十二分精神转圈,突然音乐停止了,我像离弦之箭一样做到凳子上,他也几乎同时也坐到凳子上,我赶快用手抓紧凳子,往他身上用力一挤,他一屁股摔到地上。我赢了!大家用热烈的掌声和欢呼声向我祝贺。 今天这堂作文课我非常开心,即玩了游戏,又积累了写作文的素材。 难忘的游戏—抢凳子小学作文400字 指导老师:陈杰所属学校:郑州市惠济区东风路小学 星期日的早上,我去上一周一次的作文课,李老师问我们喜不喜欢玩游戏,我们异口同声地说:“喜欢!”。老师神秘地说:“今天我们就要玩一个游戏,游戏的名字叫抢凳子。”大家一听欢呼起来,我是既兴奋又紧张。

老师先宣布游戏规则:是这样的内容,拿五个凳子摆放一起,再安排六个人围着凳子转,同时,老师播放音乐,音乐一停,六个人立即开始抢凳子,一个人只能抢一个凳子,没抢到凳子的一位同学被淘汰,然后撤下一个凳子,紧接着进行下一轮抢凳子游戏,直至产生一名冠军。 经过精彩而残酷的“厮杀”,我终于坚持到冠军争夺赛,我和别人的终极对决。音乐响起来了,“敌人”用的战术就是用眼睛紧盯着凳子,而我就是用手轻扶凳子,腿半蹲着,这样离凳子会比较近,也更容易抢到凳子。我俩围着凳子转,当时我心里很紧张,只怕在最后一局被out啦。我打起十二分精神转圈,突然音乐停止了,我像离弦之箭一样做到凳子上,他也几乎同时也坐到凳子上,我赶快用手抓紧凳子,往他身上用力一挤,他一屁股摔到地上。我赢了!大家用热烈的掌声和欢呼声向我祝贺。 今天这堂作文课我非常开心,即玩了游戏,又积累了写作文的素材。

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