最新部编人教版一年级上册语文《比尾巴》课文理解

《比尾巴》课文理解

全文共四小节，每三句为一节。

三问三答相互对应的形式与图意紧密结合，第一节有３个问句，让学生知道句子后面的特点是问号，读问句时，语调要上扬。这小节中“长”和“短”要结合起来理解。借助图可以知道两个词的意思相反。“好像”在句子中是打比方的意思，是说两样东西的样子相似。“一把”在这里是表示数量的词。通过再次看图，就能知道“好像一把伞”是说松鼠的大尾巴毛茸茸的很蓬松，翘起来，好像打开的一把伞。

第二节是第一节的回答，知道了猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。在朗读时，要注意读出对话的语气。读问句语调要往上扬，读答句时，语调要平缓、肯定。根据本课句子的特点可以通过一问一答的方式练习朗读，逐步学会朗读问话的句子。第三节又是三个问句，句子中的“扁”是指鸭子的尾巴的形状。“最好看”是最漂亮的意思。第四节的回答与第三节相对应，写出了公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

课后小知识

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课外拓展

学习方法指导：

同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：

规范的学习行为；

良好的学习习惯；

有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！