怎样做好一名网络新闻编辑

怎样做好一名网络新闻编辑

13编辑出版朱志友1213410031

摘要：为了有组织、有计划以及有规律的进行新闻传播活动，必须要进行有效的新闻编辑。为了新闻传播具备着高质量、高水平，并获得最好的传播效果，必须要提高新闻编辑水平。这就要求新闻编辑者要具备高素养以及高能力，提升新闻编辑质量，跟好的服务社会和群众。再新时期网络时代，新闻编辑素养与其之间存在着一定的矛盾，对提升新闻编辑素养产生一定的阻碍。

关键词：新闻编辑素养；新时期网络时代；矛盾问题

在新时期网络时代下，为了提高新闻编辑质量，进在有效的新闻编辑活动，很好的服务社会和群众，并能够快速发展的信息化网络时代占据一定的地位，必须提高提高新闻编辑的素养水平。新时代网络下的新闻编辑素养存在着一定的问题，对新闻编辑工作者造成一定的影响。而为了提高新闻编辑质量，本文简单分析编辑素养与新时期网络时代的矛盾问题，以此提高网络新闻编辑素养，才能跟快跟好的做好一名网络新闻编辑。

一、新时代网络编辑素养

如今已经很难有传统媒体记者不上网了，但这不等于说传统媒体记者都具备了网络素质或者成为了网络时代的合格的记者。正巧笔者最近在某个平面媒体开办关于网络新闻业务的讲座时，顺便作了个调查；每星期上网平均一小时以上（普通网民的标准）的记者不到80％，能够利用网络在线采访的记者不到50％，在网上开有个人网站或博客、播客的记者不到10％，还有个别的老同志认为，自己的工作基本上与网络无关。可见目前传统媒体记者的网络素质并不乐观。

网络时代，传统媒体的记者为什么要求具备网络素质，应具备哪些网络素质呢？

1、基本要求：网络技术进行新闻采访

采访是记者最基本也最日常的工作方式，传统媒体的记者通常以实地采访为主，它要求记者亲临现场，与被采访者进行面对面的谈话或者亲眼目睹新闻事件发生、发展的整个过程。

实地采访，能够保证新闻报道的真实性、准确性和客观公正，增加新闻的现场感和生动性，至今仍是记者采访的主要方式。但实地采访也有其局限，一是它耗时费事，采访成本较高；二是常受到时间、地点、交通等条件的限制，三是采访中容易被被采访者左右，就事论事，偏听偏信。上个世纪90年代，随着网络技术和计算机技术的普及，在线采访开始在美国出现。

在线采访，又称计算机辅助报道（简称CAR），是一种借助在线服务进行新闻采集或借助公共或私有的数据库进行数据的收集与分析的采访方式，不仅广泛应用于网络媒体记者而且也应用于传统媒体记者。它借助互联网强大的搜索引擎和超链接的方式，利用E—mail、QQ、MSN、博客、播客、新闻组等即时通讯工具在网上寻找新闻线索；进行新闻访谈；查询背景资料；查证新闻事实。

在线采访具有新闻素材广泛，背景资料丰富，能够打破时空界限，方便快捷全面等特点，大大提高了新闻采写的工作效率和新闻竞争力。如美国华裔科学家杨向中博士克隆出五头牛犊的消息见报后，《文汇报》记者想就此写一篇人物专访。于是，他通过互联网很快进入了美国康涅狄格大学的网址，并在该校转基因动物中心找到杨向中的E-mail地址。记者通过E-mail向杨表明自己的身份和采访意图并列出详细的采访提纲。两天后，杨从荷兰参加国际会议后一回到办公室，便用E-mail回答了采访提纲所提出的问题，还发来了在实验室工作的

照片，记者也顺利地完成了采访任务。事实上在许多传统媒体，包括报社、电台、电视台，能够熟练运用各种网络工具的记者，在新闻报道的质量和数量上都比不常上网的记者略胜一筹。当然，在线采访并不能取代实地采访，同时，在在线采访中要注意多作比较，辩别真伪，防止虚假新闻。

2、必然趋势：多媒体方式报道

网络媒介是继报纸、电台、电视台后出现的“第四媒介”，它从传统媒介脱胎而来，既集中了所有传统媒介的优势，同时又具有传统媒介不具备的特点。网络媒介与传统媒介不是一个谁取代谁、谁颠覆谁的关系，而是一个互为补充、互相渗透，共生共荣，你中有我，我中有你的关系，最终走向融合媒介。

美国论坛公司除了拥有著名的《芝加哥论坛报》外，还拥有多家电台、电视台和新闻网站，论坛公司打破了各种不同媒介的界限，组建了多媒体新闻编辑部门，把不同媒介的内容产品的生产拿到一个技术平台上去策划、组织和生产，然后再由下属不同的媒介去传播。美国新闻学会媒介研究中心主任把这称之为“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”。

融合媒介促进了融合新闻，记者再也没有传统媒体文字记者、摄影记者、电台记者、电视记者等明确的分工，而是那种既能写又能摄，而且掌握网络和计算机技术，“通过文本、视频、音频和交互式图形来传递信息的记者，那种能与读者互动的记者。”那种只能从事单一的媒介报道形式的记者是很难适应网络时代的需求。

融合媒介和融合新闻改变了传统新闻业务固有的管理方式和工作流程，它既需要精通各类媒介并擅长整合传播策划的编辑人才；又需要能够熟练运用多种技

术工具进行多媒体报道的全能型记者

3、观念更新：传播方式的变革

网络传播给人类带来的不仅是一种新的传播工具，而且是传播领域内一场深刻的革命。网络媒介不同于传统媒介的许多特性，给新闻工作注入了新的活力。如网络传播的时空压缩性使网络时代的记者更注意新闻报道的时效性、实时性、培养出更多“全天候”的记者，实现“我见即你见”，为公众提供更加方便、快捷的新闻服务。

网络传播的海量性和丰富性使网络时代记者的工作重点“从提供转向选择”，他们不仅要告诉人们发生了什么，更重要的是要告诉人们新闻背后的故事，以及对新闻事件的评价和分析，促使记者提高业务水平，写出更多受欢迎的深度报道；网络传播的开放性打破了记者、特别是地方媒体记者从一个地域、一个行业、一个部门去思考问题的局限，进而培养记者的全局意识、整体意识和全球视野，使记者始终能够站在世界和时代的前沿。

网络传播的双向交互性使记者逐步从以传播者为中心的旧的传播模式中解放出来，牢固树立以受众为中心、为受众服务的新传播观，真正“贴近生活、贴近群众、贴近实际”，以满足受众对新闻产品的多方面的需求；网络传播既是一种新的传播方式，也是一种新的生活方式、新的工作方式，网络传播给社会政治、经济、文化带来的变化是全面的、深刻的，而敢为天下先，以求“新”、追“新”、履“新”为己任的记者，又怎能不深入其中而与之失之交臂呢？

总之，网络传播给传统媒体的记者带来的远非是技术手段和新闻业务的更新，而是新闻传播的观念和理念的更新，它必将促进新闻体制的改革，推动新闻事业的全面发展。