近十年北京中考作文题2006-2015(精校)

近十年北京中考作文题2006-2015（精校）

2015年：情景作文二选一+ 大作文二选一（材料+命题或材料+续写）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按照要求写作。（10分）

24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按照要求写作。（40分）

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2014年：情景作文单题+ 大作文二选一（都是材料+命题）

五、作文(共50分)

(一)根据情境，按要求写作。(10分)

21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)内容要真实具体，语言要准确得

体。(3)字数在150-200之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)

22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2013年：好奇（材料+命题）

好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2012年：少年风采（材料+命题）

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上... ...都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2011年：日积月累（材料+命题）

知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成......都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2010年：凝聚（材料+命题）

凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐

的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2009年：________并没有结束（600-1000字；不限文体，诗歌除外）（半命题）

2008年：向前，向前，向前！（不少于600字；不限文体，诗歌除外）（命题）

2007年：动力来自_________ （不少于600字；不限文体，诗歌除外）（半命题）

2006年：劳动_________ （不少于600字；不限文体，诗歌除外）（材料+半命题）（材料及导引语：劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……请结合自己的经历或感受，写一篇文章。）