1.2 关心社会发展
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猴嘴中学九年级思想品德（教）学案
课题
1.2关心社会变化
备课时间
2013．08.30
序号
002
课型
新授课
备课人
蔡守立
学习
目标
1、能运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人。
2、知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。
重点
理解个人与社会的关系
难点
理解个人与社会的关系
学习过程
一、自学质疑
探究一：正确认识个人与社会的关系
三、课堂巩固
7、爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是（）
A．个人要成长发展，必须处处依赖集体
B．人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
C．人是自然界的一部分，人的生存离不开自然界
D．社会的存在和发展，是个人努力类社会也难以过上正常人的生活。
（2）（教材P6事例）在旅行途中被丢弃的水手“鲁滨逊”回到家园后能很快适应社会生活。
（3）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
（4）大海是由一滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。
6、在某中学九年级一班的“我与社会”的主题班会上，同学们对要不要关心社会这一句话展开讨论。有的同学认为：“我们现在的学习任务非常紧张，参加社会实践活动只会影响学习，那是成年人的事情。”你认为这个观点吗？请说出你的理由。
8、材料一：为民爱民是雷锋精神的生动体现。雷锋生前所在团坚持以科学发展观开展
学雷锋活动，集中力量投入驻地公益事业，大力开展扶助困难群体活动。
材料二：雷锋说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
请问：两则材料共同说明了哪些道理？
查漏补缺
二次（备课）学习心得
1、什么是人类社会？
2、简述人与社会的关系。
探究二：积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质
3、青少年学生关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。那么了解时事政治有哪些主要途径？
4、青少年关心时事政治有何作用和意义？
二、互动探究、精讲点拨
5、发挥你的聪明才智，用一句话概括下列事例或话语各说明了什么？
课题
1.2关心社会变化
备课时间
2013．08.30
序号
002
课型
新授课
备课人
蔡守立
学习
目标
1、能运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人。
2、知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。
重点
理解个人与社会的关系
难点
理解个人与社会的关系
学习过程
一、自学质疑
探究一：正确认识个人与社会的关系
三、课堂巩固
7、爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是（）
A．个人要成长发展，必须处处依赖集体
B．人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
C．人是自然界的一部分，人的生存离不开自然界
D．社会的存在和发展，是个人努力类社会也难以过上正常人的生活。
（2）（教材P6事例）在旅行途中被丢弃的水手“鲁滨逊”回到家园后能很快适应社会生活。
（3）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
（4）大海是由一滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。
6、在某中学九年级一班的“我与社会”的主题班会上，同学们对要不要关心社会这一句话展开讨论。有的同学认为：“我们现在的学习任务非常紧张，参加社会实践活动只会影响学习，那是成年人的事情。”你认为这个观点吗？请说出你的理由。
8、材料一：为民爱民是雷锋精神的生动体现。雷锋生前所在团坚持以科学发展观开展
学雷锋活动，集中力量投入驻地公益事业，大力开展扶助困难群体活动。
材料二：雷锋说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
请问：两则材料共同说明了哪些道理？
查漏补缺
二次（备课）学习心得
1、什么是人类社会？
2、简述人与社会的关系。
探究二：积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质
3、青少年学生关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。那么了解时事政治有哪些主要途径？
4、青少年关心时事政治有何作用和意义？
二、互动探究、精讲点拨
5、发挥你的聪明才智，用一句话概括下列事例或话语各说明了什么？