法治校园创建方案

富字[2010]27号

中共富城乡委员会富城乡人民政府

关于富城乡开展“法治校园”创建实施方案

的通知

各村党支部、村（居）委员会、各中小学校：

经乡党委、政府同意，现将《富城乡开展“法治校园”创建实施方案》印发给你们，请严格参照执行。

中共富城乡委员会

富城乡人民政府

2010年4月30日

富城乡“法治校园”创建实施方案

青少年是祖国的未来和希望，也是“五五”普法规划法制宣传教育的重点之一。充分发挥学校的主阵地作用，抓好在校学生的法制教育，使他们从小知法，守法，树立崇尚法律、法律至上的观念，是全社会义不容辞的责任。为此我乡决定开展“法治校园”创建活动，具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科教兴国、依法治国的方略，紧紧结合学校实际，开展“法制校园”创建活动，针对青少年对法律知识的需求，搞好法制宣传教育，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设合格人才。

二、工作目标

通过开展“法治校园”的创建活动，推动依法治校工作的不断深入。使在校师生的法制观念和爱国意识、守法和护法意识、权利和义务意识普遍提高；完善制度，强化责任，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边问题。推动学校、社会、家庭三位一体的青少年教育网络建设，让全社会从国家和民族

的高度，共同关注和大力支持青少年法制教育的良好局面。

三、工作任务

（一）建立健全组织制度。学校要建立以校长为组长的“法治校园”创建领导小组，依据法律法规制定和完善各项制度及学校章程，及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度。

（二）配齐配强法制副校长、法制辅导员并组织法治副校长、法制辅导员进行培训，年终各校向法制辅导员所在单位出具工作鉴定，作为年终考核依据之一，有效调动法制副校长及辅导员的工作积极性。

（三）按《中小学法制教育实施纲要》要求，将法制教育课程纳入教学计划，安排专门法制课时，增强法制教育的引导性、互动性和趣味性，并把法制教育与德育教育结合起来，把法律知识考试成绩作为年终评选“优秀”及“三好学生”的依据之一。学生要强化法律基础理论教育，牢固树立法制理念，提高法律素质，养成自觉学法、用法、依法办事的习惯。

（四）在开展课堂教育主渠道活动的同时，把校园文化活动作为法制教育的有效载体，通过相对固定的法制教育基地，利用主题班会、团队活动、团课等定期开展法制讲座、警示教

育、读书竞赛、法律知识竞赛、法制夏令营等形式多样的活动，增强广大在校学生遵纪守法的自觉性。

（五）深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。

要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重

点的思想道德建设和法制教育，要拓展法制教育的广度和深

度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式

强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极

倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方

式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，及时发现和

纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德

育工作的针对性、实效性。

（六）推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事

项决策的知情权和民主参与权，要积极建立和完善民主评议学

校领导的制度。要依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和

保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护

教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品行不端、违纪

违法和严重侵犯学生合法权益的教师；要加强学生的思想道德

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主题词：法治校园创建实施方案通知

报送：县普法办

富城乡党政办公室2010年4月30日印发

（共印35份）