《送元二使安西》PPT课件
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统编版教材小学六年级语文下册《古诗词诵读：送元二使安西》精品课优质课件
同学们，再见！诗的前两句描写了什么内容?
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
送元二使安西PPT
自学提示（二）
1.借助注释和工具书，联系上下文，理 解诗句意思。
2.试着用自己的话说说每一句诗的意思。 3.如果有不懂的地方，与小组内的其他 同学交流交流。
赋得古原草送别
（唐）白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
原野上繁盛的野草，一年一 度枯了又会繁盛起来。
自学提示（一）
1.认读本诗中的生字，读准字音，记 住字形，理解字义并组词。
2.练习朗读古诗，把古诗读准确、读通 顺。
读一读
浥
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
自学提示（二）
1.借助注释和工具书，联系上下文，理 解诗句意思。
2.试着用自己的话说说每一句诗的意思。 3.如果有不懂的地方，与小组内的其他 同学交流交流。
老朋友孟浩然向西辞别黄 鹤楼，在繁花似锦的阳春三 月坐船东去扬州。
诗人站在黄鹤楼上，目送 着友人乘坐的那只孤单的小 船渐渐远去，帆影逐渐模糊， 消失在水天相接的地方。最 后只看见浩浩荡荡的长江水 滚滚地流向天边。
自学提示（三）
1.再读诗句，联系诗句意思，想象并描述送别的 画面。
2.诗人李白是以什么方式向友人送别的？ 3.已经“孤帆远影碧空尽”了，诗人为什么还在 驻足凝望，不肯离去？
在一片春草繁茂的原野上，诗人 送别友人，随行送了一程又一程， 那蔓延的春草铺满了伸向远方的古 道，阳光照耀下的绿色一直连接着 荒城，友人要远行了，心中怎舍离 去，连那茂密的野草似乎都饱含着 离别之情。
又送王孙去，萋萋满别情。
诗句表达了诗人对好友依依不舍之情。
送元二使安西课件ppt
王维与元二感情深厚，面对好友的离别，他写下了这首诗送给元二，表 达了他对好友的依依惜别之情和对好友未来的美好祝愿。
王维其他作品欣赏与比较
《山居秋暝》：这首诗是王维山水田 园诗中的代表作之一，通过对山间清 泉、明月、渔舟等自然景观的描绘， 表达了诗人对自然美的赞美和对隐居 生活的向往。
《使至塞上》：这首诗是王维奉命赴 边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗 ，通过对塞外壮丽风光和奇异风光的 描绘，表达了诗人对祖国大好河山的 热爱和对将士们不畏艰险、守卫边疆 的崇敬之情。
艺术手法
通过自然景物的描写，如雨浥尘、客舍青青等，生动地表现了离别的情感。
主题思想与情感表达
主题思想
表达了离别的哀伤与不舍，同时体现了对友人的祝福与关怀 。
情感表达
通过细腻的意象描写和情感渲染，王维将离别的伤感与痛苦 表现得淋漓尽致，使读者能够深刻感受到这种情感的冲击力 。
04
《送元二使安西》的文学价值与社会
通过比喻、象征、拟人等修辞手法，表达离别的伤感、思念和祝福之情。
送别诗的文化内涵
反映了中国传统文化中对离别的重视和对美好人情的追求，体现了人们对生命 的珍视和对未来的期许。
02
王维及其创作背景
王维的生平与成就
王维（701-761），唐代杰出画家、诗人，字摩 诘，号摩诘子，河东（今山西运城）人。他多才 多艺，诗、书、画、乐均有极高的造诣，被后人 尊为“诗佛”。
05
《送元二使安西》的朗诵技巧与表演
形式
朗诵技巧与情感表达
把握节奏
在朗诵过程中，要注意把握好节 奏，使语音流畅、语调抑扬顿挫
。
情感表达
通过语音语调的起伏变化，表达出 诗人的离别之情、对朋友的关怀和 祝福之情，以及时代的动荡和人生 的无常。
王维其他作品欣赏与比较
《山居秋暝》：这首诗是王维山水田 园诗中的代表作之一，通过对山间清 泉、明月、渔舟等自然景观的描绘， 表达了诗人对自然美的赞美和对隐居 生活的向往。
《使至塞上》：这首诗是王维奉命赴 边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗 ，通过对塞外壮丽风光和奇异风光的 描绘，表达了诗人对祖国大好河山的 热爱和对将士们不畏艰险、守卫边疆 的崇敬之情。
艺术手法
通过自然景物的描写，如雨浥尘、客舍青青等，生动地表现了离别的情感。
主题思想与情感表达
主题思想
表达了离别的哀伤与不舍，同时体现了对友人的祝福与关怀 。
情感表达
通过细腻的意象描写和情感渲染，王维将离别的伤感与痛苦 表现得淋漓尽致，使读者能够深刻感受到这种情感的冲击力 。
04
《送元二使安西》的文学价值与社会
通过比喻、象征、拟人等修辞手法，表达离别的伤感、思念和祝福之情。
送别诗的文化内涵
反映了中国传统文化中对离别的重视和对美好人情的追求，体现了人们对生命 的珍视和对未来的期许。
02
王维及其创作背景
王维的生平与成就
王维（701-761），唐代杰出画家、诗人，字摩 诘，号摩诘子，河东（今山西运城）人。他多才 多艺，诗、书、画、乐均有极高的造诣，被后人 尊为“诗佛”。
05
《送元二使安西》的朗诵技巧与表演
形式
朗诵技巧与情感表达
把握节奏
在朗诵过程中，要注意把握好节 奏，使语音流畅、语调抑扬顿挫
。
情感表达
通过语音语调的起伏变化，表达出 诗人的离别之情、对朋友的关怀和 祝福之情，以及时代的动荡和人生 的无常。
《送元二使安西》PPT课件
条嫩绿的清爽——
这么美的景色正适合王维和好友愉快地游玩哪，
可王维无心流连这良辰美景，因为他心中装着一个
“别”字。
阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦 君：指元二。 煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口
《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更：再。
故人：老朋友。
安西在哪？安西是唐中央政府为统辖西域而设的 都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车附近。
古诗学习 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.送：送别 元二：作者的友人元常，在兄弟中排 行老二，故名“元二”。
2.使：到某地；出使。 安西：指唐代安西都护府。
这两行诗由写景转入送别。“更”字表明 酒已劝了多次、敬了多杯，仍不尽意，千言 万语通过“劝君更尽一杯酒”这一行为表达 出来，这依依惜别之情虽只字未提，这喝下 的不仅仅是一杯酒，还有王维对元二的——
这是一首送别诗，借朝雨柳色渲染 惜别的气氛，抒发依依惜别之情。
拓展积累
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
朋友，请你再喝完这杯美酒吧， 等你西行出了阳关之后，就再也没 有一个交情深厚的老友了。
元二要去的是萧条的安西，面对着 茫茫的大漠，长途跋涉，此地一别， 生死难料，更别提是重逢了，如果你 是王维，你的心情如何？
你想对元二说什么？
从欣欣向荣的渭城到大漠茫茫的安西，这 一路上会发生什么事呢？到了安西，他能顺利 完成使命吗？又能平安地回来吗?张骞出使西 域用了十三年，苏武用了十九年时间才回到祖 国。更何况，王维此时已到了晚年，在他的有 生之年他和元二能否再相见很难预料啊。
这么美的景色正适合王维和好友愉快地游玩哪，
可王维无心流连这良辰美景，因为他心中装着一个
“别”字。
阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦 君：指元二。 煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口
《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更：再。
故人：老朋友。
安西在哪？安西是唐中央政府为统辖西域而设的 都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车附近。
古诗学习 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.送：送别 元二：作者的友人元常，在兄弟中排 行老二，故名“元二”。
2.使：到某地；出使。 安西：指唐代安西都护府。
这两行诗由写景转入送别。“更”字表明 酒已劝了多次、敬了多杯，仍不尽意，千言 万语通过“劝君更尽一杯酒”这一行为表达 出来，这依依惜别之情虽只字未提，这喝下 的不仅仅是一杯酒，还有王维对元二的——
这是一首送别诗，借朝雨柳色渲染 惜别的气氛，抒发依依惜别之情。
拓展积累
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
朋友，请你再喝完这杯美酒吧， 等你西行出了阳关之后，就再也没 有一个交情深厚的老友了。
元二要去的是萧条的安西，面对着 茫茫的大漠，长途跋涉，此地一别， 生死难料，更别提是重逢了，如果你 是王维，你的心情如何？
你想对元二说什么？
从欣欣向荣的渭城到大漠茫茫的安西，这 一路上会发生什么事呢？到了安西，他能顺利 完成使命吗？又能平安地回来吗?张骞出使西 域用了十三年，苏武用了十九年时间才回到祖 国。更何况，王维此时已到了晚年，在他的有 生之年他和元二能否再相见很难预料啊。
部编版语文六年级下册古诗词诵读：2送元二使安西课件(共18张PPT)
诗词 朗读
2 诗词赏析
下面让我们结合注释， 理解每句诗的意思。
【浥】湿润，沾湿。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
【渭城】秦时咸阳城，汉代称渭城，在今陕西咸 阳东北，位于渭水北岸。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
批注：首句点明了送别的地点——渭城，时间——早 晨 。 渭城清晨一场如酥的小雨湿润了路上的尘埃，旅 店旁的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
思考：这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象？
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
思考：这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象？ 答案示例：渭城的早晨，天空中下了一场小雨，湿润了 地面。旅舍旁的柳树，也被雨水冲刷得更加翠色欲滴了。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送元二使安西
1 诗词朗读
2 送元二使安西①
﹝唐﹞王 维
wèi
yì
渭城②朝雨浥③轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关④无故人。
【注释】 ①[安西]指唐代安西都护府。 ②[渭城]秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西咸阳东北，位 于渭水北岸。 ③[浥]湿润，沾湿。 ④[阳关]古关名，故址在今甘肃敦煌西南。
【阳关】古关名，故 址在今甘肃敦煌西南。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
批注：“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，诗人与 朋友之间的依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
思考：读一读这两句诗，想想这两句诗描画的离别场面。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
完美版《送元二使安西》PPT课件
送元二使安西 唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
.
21
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22
我们是这样学习古诗的
解诗题 知诗人 读诗句 明诗意 悟诗情 背诗歌
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23
别董大 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 赠汪伦
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劝 西 诗句意思： 君 出 朋友，请你再喝
更 阳 完这杯美酒吧，
尽 关 等你西行出了阳
一 无 关之后，就再也
杯 故 没有我这样的老
酒 人 朋友了。
，。
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14
安西
阳关 渭城
西 出 阳 关 无. 故 人 15 返回
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这首诗表达了 作者与朋友的 依依惜别之情
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20
李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草年年绿， 王孙归不归？
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6送元二Biblioteka 安西wèi zhāo yì 唐 王维
渭城｜朝雨｜浥轻尘，
shè
客舍｜青青｜柳色新。
jūn gèng
劝君｜更尽｜一杯酒，
西出｜阳关｜无故人。
.
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送元二使安西
安西
阳关
渭城
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小组合作,理解诗意
六年级语文下册2《送元二使安西》课件(共23张PPT).ppt
经典诵读台
习作公告栏
送元二使安西
唐ì
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，
shè
客 舍 青 青 柳 色 新。
劝 君 更 尽 一 杯 酒，
西 出 阳 关 无 故 人。
习作公告栏
送元二使安西
唐 • 王维
韵脚可适当读重、读长些
wèi
zhāo
yì
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，
shè
客 舍 青 青 柳 色 新。
古诗新译栈
清晨的微雨湿润了渭城地面的尘 土,旅馆前的柳树被雨水洗过之后， 呈现出一派清新的翠绿。请你再喝 尽这杯酒，向西出了阳关就难以遇 到你认识的朋友了。
板块三：品——阳关韵里送别情
1.圈画关键字词 2.想象离别画面 3.体会难舍情感
请同学们自由朗读诗的前两句，找出诗中 的景物，想想这两句描绘了怎样的景象？
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？
芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
板块四：新——漫读时光创意坊
一段真挚的友情成就了一首不朽的诗篇！世间离别情 万种，多有诗人诉心声！不管是怎样的送别，都书写同一 个字，那就是“情”。这就是文化，这就是经典，它能穿 越时空，历久弥新，因为“人间最美是真情”。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
资料袋
在古代，因为“柳”和“留” 发音接近，含有不忍分别，永不 忘怀之意。分别时要折柳相送， 这是当时的一种习俗。故有诗云： 春风知别苦，不遣柳条青。
请同桌合作朗读诗的后两句，说说你通过 哪些字词，体会到了怎样的情感？
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 难舍难分的友情
资料袋
《送元二使安西》课件.ppt
送 元 二 使 安 西 【
唐 】 王 维
2019-10-12
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1
送元二使安西的“使”的 意思：
A.让；叫。
B.出使，派遣。
C.使用。
2019-10-12
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2
更尽一杯酒的“尽”的意 思：
A.完，饮完。
B
3
王维（701－761）：盛唐时期的 著名诗人又是一位著名的绘画大师。 苏轼说他：「诗中有画，画中有诗」。 无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是 边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬 静，都能准确、精炼地塑造出完美无 比的鲜活形象，着墨无多，意境高远， 诗情与画意完全融合成为一个整体， 著有《王右丞集》二十八卷。
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送 元 二 使 安 西 【
唐 】 王 维
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唐 】 王 维
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1
送元二使安西的“使”的 意思：
A.让；叫。
B.出使，派遣。
C.使用。
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2
更尽一杯酒的“尽”的意 思：
A.完，饮完。
B
3
王维（701－761）：盛唐时期的 著名诗人又是一位著名的绘画大师。 苏轼说他：「诗中有画，画中有诗」。 无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是 边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬 静，都能准确、精炼地塑造出完美无 比的鲜活形象，着墨无多，意境高远， 诗情与画意完全融合成为一个整体， 著有《王右丞集》二十八卷。
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送 元 二 使 安 西 【
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王维《送元二使安西》古诗词PPT
诗 人 故 事
古代 诗词
四 诗人故事
公主引荐
王维年少时常与王公贵族来往，尤受岐王赏识。在听说张九皋被玉真公主 举荐为第一名后，王维便将此事告知了岐王，并想请其帮忙引见。于是岐 王便让王维抄十篇过去写的诗，换上华丽的衣服，并带上琵琶，跟随他前 往公主府中。见王维生得俊美，公主心生好奇，岐王便让王维为公主弹奏 一曲。于是王维便弹了《郁轮袍》，音调哀切，满座动容。而后，王维便 把怀里的文章呈献给公主。公主看完大为赞赏，便答应帮忙引荐，并将主 考官叫到家中，而后王维便一举夺魁。
四 诗人故事
资助韩干
韩干年少时家中贫困，在酒馆当佣工，常去王维家送酒或收酒钱。有一天， 韩干在王维门外地上用手指画人画马，被王维看见，王维见韩干有此志趣， 于是每年都资助韩干2万钱去学习绘画，持续了十多年。而韩干也在王维 的资助下，奋发图强发，逐渐画技精熟，被传为画马神手。
四 诗人故事
看画识曲
王维曾到位于京城长安招国坊里的庾敬空 宅中，看见室内墙壁上有一幅画——《奏 乐图》。看到这幅画后，王维便笑了。同 去的人感到疑惑，便问其缘由。王维便回 道：“这幅画画的是演奏《霓裳羽衣曲》 第三叠第一拍。”有好求真的人听了这件 事情后，特意请来乐工检验，乐工说一点 差错也没有。
诗 词 内 容
古代 诗词
二 诗词内容
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
二 诗词内容
注释
安西：指唐代安西都护府。 渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。 浥（yì）：润湿。 客舍：旅馆。 柳色：柳树象征离别。 阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。
诗 词 赏 析
古代 诗词
三 诗词赏析
《送元二使安西》课件(共29张PPT)
古 诗 两 首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽， 唯 见 长 江 天 际 流。
帆影已经消失了············ 诗人还在翘首相望
似乎要把自己对朋友的深深思念之 情托付江水，陪伴行舟，将友人送 到目的地。
此时此刻，李白在想什么呢？？？？
州》[唐] 王勃
浮
落 日 故 人 情
云 游 子 意 ，
莫
天 下 谁 人 不 识 君
愁 前 路 无 知 己 ，
。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西 [唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
［王维简介］
（701--761），字摩诘，唐朝著 名诗人，世称“王右丞” ，和孟浩然 并称“王孟”。 作品特点：诗中有画，画中有诗
代表作： 《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》 《相思》《九月九日忆山东兄弟》
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
这两行诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次 敬了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于 言表。
《送元二使安西》是关于友情的 一首诗，你还知道哪些关于友情
的诗句呢？
——
又远
送芳
《 赋 得
王侵 孙古
古 去道
原 ，，
草 送 别
萋晴 萋翠
》 满接
[]
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽， 唯 见 长 江 天 际 流。
帆影已经消失了············ 诗人还在翘首相望
似乎要把自己对朋友的深深思念之 情托付江水，陪伴行舟，将友人送 到目的地。
此时此刻，李白在想什么呢？？？？
州》[唐] 王勃
浮
落 日 故 人 情
云 游 子 意 ，
莫
天 下 谁 人 不 识 君
愁 前 路 无 知 己 ，
。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西 [唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
［王维简介］
（701--761），字摩诘，唐朝著 名诗人，世称“王右丞” ，和孟浩然 并称“王孟”。 作品特点：诗中有画，画中有诗
代表作： 《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》 《相思》《九月九日忆山东兄弟》
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
这两行诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次 敬了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于 言表。
《送元二使安西》是关于友情的 一首诗，你还知道哪些关于友情
的诗句呢？
——
又远
送芳
《 赋 得
王侵 孙古
古 去道
原 ，，
草 送 别
萋晴 萋翠
》 满接
[]
《送元二使安西》教学课件(共14张)
安西： 指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。
渭城： 秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭 水北岸。 阳关： 在今甘肃省敦煌县西南，是出塞必经的关 口。
安西
阳关
渭城 长安
安西 阳关 渭城
十日过沙碛， 终朝风不休。 马走碎石中， 四蹄皆血流。 （唐· 岑参）
渭城/朝雨/浥/轻尘， 客舍/青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯/酒， 西出/阳关/无/故人。
咸阳县的清晨下着小雨，淅淅沥 沥，打湿了地上的尘土。 客舍边一片青翠，一排排柳树， 在细雨中显得更加嫩绿清新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
以下图片供参考
平长仄短
渭城——朝雨| 浥轻尘——， 客舍| 青青——柳色新——。 劝君——更尽| 一杯——酒| ， 西出—阳关——无——故人—。
【 唐 】 王 维
送 元 二 使 安 西
古诗对对碰
空山不见人，但闻人语响。 明月松间照， 清泉石上流。 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 红豆生南国， 春来发几枝。
王维（701－761）：
盛唐时期的著名诗人, 又是一 位著名的绘画大师。 苏轼说他：诗中有画，画中有 诗。”
使：奉命出使。
当时的唐朝正是盛世，国力强盛，疆域 辽阔，边关延绵数万里，需要大批的士兵和 官员去戍守边关，保卫国家。 元二正是担负着保家卫国的光荣使命， 奉命出使安西的，他是去守卫国家，是去建 功立业的。
送元二使安西优秀PPT课件
互动问答
邀请学生扮演唐朝使臣、西域商人等 角色，模拟历史场景进行对话和表演， 增加课堂趣味性。
设置与送元二使安西相关的知识问答 环节，鼓励学生积极参与，巩固所学 知识。
小组讨论
引导学生围绕送元二使安西的历史意 义、文化影响等主题进行小组讨论， 培养学生的思辨能力和合作精神。
深入浅出的讲解方式
故事化叙述
分析诗歌中的情感表达 和思想内涵，引导学生 体会诗人的情感世界
通过比较阅读等方法， 拓展学生的文学视野， 提高学生的文学素养
教学方法与手段选择
01
02
03
04
使用ppt课件辅助教学，通过 图文并茂的方式呈现教学内容 ，提高学生的学习兴趣和积极 性
使用ppt课件辅助教学，通过 图文并茂的方式呈现教学内容 ，提高学生的学习兴趣和积极 性
思想感情与人文关怀
思想感情
表达了诗人对友人离去的不舍 之情，以及对友人的深切关怀 和祝福。
人文关怀
体现了诗人对友人人格的尊重 和赞美，以及对友情、爱情的 珍视和追求。
社会意义
通过送别诗的创作，传递了人 类社会中普遍存在的离别情感 ，以及对生命、时间和空间的 深刻思考。
04
课件特色与亮点
丰富的图片和视频素材
加强技术支持
可以加强对课件制作的技术支 持，如提供更丰富的多媒体素 材、优化课件制作工具等，以 方便教师制作更高质量的课件 。
THANK YOU
感谢聆听
意境
全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味 深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤 传唱，并成为流传千古的名曲
03
诗歌赏析与解读
诗歌结构分析
题目解读
《送元二使安西》ppt32452
38
西劝 出君 阳更 关尽 无一 故杯 人酒 。，
说一说：
王维举起第（ ）杯酒，
（ ）地对元二说：
“（
）！”
精选版课件ppt
30
诗人成功地进行了时空的转换和压缩
朋友 请再干了这杯酒 待你将来凯旋而归 西出阳关的时候 恐怕已不能再看到我了啊 惟有这 渭城的细雨 青青的客舍 以及随风而舞的扬柳 还会像今天一样 在此恭侯
37
本诗是一首送别朋友去
的诗，作者是 代著
名的诗人
，字 ，官至尚书右丞，故世
称
，诗与
齐名，并称“ ”。他
的诗以
著名，北宋
称他
“
，
”。这首诗看似寻常，其实是
用高度浓缩的语言，表达了千古离人心中所共有的感
情，因而广为传诵。唐人将这首诗谱成歌曲，称为
《
》又叫《
》，成为最流行、传唱最
久的歌曲。
精选版课件ppt
18
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19
• 我们看到了春回大地，柳枝吐绿的盎然生 机——
• 看到了春雨润轻尘的清新，闻到了雨后空 气的芳香——
• 看到了春雨绵绵，道路湿润洁净，客舍青 青。柳条嫩绿的清爽——
这么美的景色正适合王维和好友愉快地游玩哪， 可王维无心流连这美景，因为他心中装着一个“别”字。
安西：是少数民族居住的地方，那儿的生活习惯和风俗 和我们大不一样，说话也听不懂。
尽 一
关 无
等你西行出了阳 关之后，就再也 没有交情深厚的
杯 故 老友了。
酒人
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17
想意境，悟诗情
• 前（两渭句城写）离，别季时节的是景（色春，季地）点，是 从“哪( 留里可)”以谐看音出，？暗“含柳（”送与别 别时的景色。
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送元二使安西
送别诗 -----（唐）王维
王维：(701年-762年)，唐朝河 东蒲州(今山西运城)人，祖籍 山西祁县。 唐朝著名诗人、画家，字摩诘 ，号摩诘居士。 善画人物、丛竹、山水。
苏轼评价其:"味摩诘之 诗，诗中有画;观摩诘 之画，画中有诗。"
送：送别
元二：作者的友人元常，在兄 弟中排行老二，故名“元二”
客
舍 青 青 柳 色 新 。
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘
，
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳 色新。
• 这句诗点明了送别的 （地点）、（时间） 和（环境气氛）
渭城：秦时咸阳城，汉改渭城 ，在长安西北，渭水北岸。 朝：早上 浥：潮湿 轻尘：尘埃 客舍：旅店 新：焕然一新
渭城清晨的小雨，湿润了小路 上的尘土，
旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲 洗得更加翠色欲滴。
解答：
前两句写离别时的景色，地点 是（），季节是（），从哪里 可以看出来？
“柳”与（）谐音，暗含（） 之意。
前两句写离别时的景色，地点 是（渭城），季节是（春季） ，从哪里可以看出来？
“柳”与（留）谐音，暗含（ 依依不舍）之意。
西劝 出君 阳更 关尽 无一 故杯 人酒
，
劝：请 君：对人的尊称，“你” 更尽：再饮完 西：向西行走 故人：老朋友
阳关：在今甘肃省敦煌县西南 ，古代通西域的要道。
请朋友再饮完一杯美酒，等你 西行出了阳关之后就没有交情 深厚的老朋友了。
悟诗情
后两句写了什么？
你仿佛看到了什么？
• 两个好朋友难舍难分 的场面。
• 从这句诗中你体会到了 什么？
使：到某地；出使。
安西：唐代安西都护府，在今 天的新疆维吾尔自治区库车县
明诗意
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同学们，在你们的身边，是不 是有很多关心你的朋友？
那么，当你们的朋友要去其他 地方，你们会不开心吗？是否 会像诗人一样的感受呢？
一青渭
杯青城
酒柳朝
，色雨
西 出
新 。
浥 轻
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阳劝尘
关君，
送 元 二 使 安 西
无更客
故尽舍
人
。
诗人与好朋友的依 依惜别之情。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无 故人。
• 这两句诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次 ，敬了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于言 表。
与李白相比，王维是用什么送 别好友的？
•酒
小结：
• 通过写细雨中设宴为好友饯行时 包含深情的劝酒中，可以体会出 朋友间的依依不舍之情。