三年级上学习计划
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回答：A. I’m fine或者B. Fine.
3、What’s your name?你叫什么名字？
回答：A. My name is +名字（Sally）.或者B. I’m+名字（Sally）.
4、This is …这是…（用来介绍别人）
例如：This is Ms White.
This is my friend Ben.
一、26个字母必掌握
Aa
Oo
Bb
Pp
Cc
Qq
Dd
Rr
Ee Ff Ss Tt
GgHh UuHale Waihona Puke Baidu
Vv
Ii
Ww
Jj
Kk
Xx
Ll
Yy
MmNn Zz
二、句子
1、Good morning \Good afternoon\Good evening\Good night
回答：Good morning \Good afternoon\Good evening\Good night 2、How are you?你好吗？
This is my mum\dad\grandpa\grandma 5、A: Nice to meet you.
回答：Nice to meet you too.
6、Let’s be friends.回答:Ok.
学习计划
内容
单词(采用自然拼读)
句型
课文
阅读
薄弱型
跟着app点读，
根据老师
学到哪，最少读
听一次老师发的课
每天至少一个单
总结的句
1次到哪
外音频，试着做一
词读2次
型，每天
做阅读小达人，听
至少过一
音频
次
基础型
每天至少一个单
根据老师
学到哪，试着每
听一次老师发的课
词读2次，中英
总结的句
篇课文背诵一次
外音频并试着读一
文读
型，每天
读英语绘本+做阅
至少过2
读 小 达 人1篇
次
（2~3天做一篇）
加强型
每 天 单 词 拼 着
老师总结
课文每天背一次
读一读英语绘本+
读，例如：g-o-o-
的句型，
（在群里打卡也
做阅读小达人1篇
d good
能基本掌
可）
（2天做一篇阅
握
读）
注意： 每天布置的作业要尽量完成，因为作业是作为课堂教学之后的一个巩固。
3、What’s your name?你叫什么名字？
回答：A. My name is +名字（Sally）.或者B. I’m+名字（Sally）.
4、This is …这是…（用来介绍别人）
例如：This is Ms White.
This is my friend Ben.
一、26个字母必掌握
Aa
Oo
Bb
Pp
Cc
Dd
Rr
Ee Ff Ss Tt
GgHh UuHale Waihona Puke Baidu
Vv
Ii
Ww
Jj
Kk
Xx
Ll
Yy
MmNn Zz
二、句子
1、Good morning \Good afternoon\Good evening\Good night
回答：Good morning \Good afternoon\Good evening\Good night 2、How are you?你好吗？
This is my mum\dad\grandpa\grandma 5、A: Nice to meet you.
回答：Nice to meet you too.
6、Let’s be friends.回答:Ok.
学习计划
内容
单词(采用自然拼读)
句型
课文
阅读
薄弱型
跟着app点读，
根据老师
学到哪，最少读
听一次老师发的课
每天至少一个单
总结的句
1次到哪
外音频，试着做一
词读2次
型，每天
做阅读小达人，听
至少过一
音频
次
基础型
每天至少一个单
根据老师
学到哪，试着每
听一次老师发的课
词读2次，中英
总结的句
篇课文背诵一次
外音频并试着读一
文读
型，每天
读英语绘本+做阅
至少过2
读 小 达 人1篇
次
（2~3天做一篇）
加强型
每 天 单 词 拼 着
老师总结
课文每天背一次
读一读英语绘本+
读，例如：g-o-o-
的句型，
（在群里打卡也
做阅读小达人1篇
d good
能基本掌
可）
（2天做一篇阅
握
读）
注意： 每天布置的作业要尽量完成，因为作业是作为课堂教学之后的一个巩固。