浅谈脸谱在传统文化中的重要性

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浅谈脸谱在传统文化中的重要性

作者：张艳芳

来源：《学生之友·素质教育》2019年第03期

摘要：随着新课改的推行，在初中音乐教学中渗透戏曲文化元素的意义和作用受到广泛关注。使学生通过教师的有效引导丰富自身文化知识储备，提升对戏曲相关知识的学习兴趣，在心中构筑起文化自信是未来教育的重点。因此，本文便从丰富学生文化储备、分析戏曲人物性格、实现文化自信教育等方面阐述了脸谱知识教学在传统文化中的重要性，致力于开阔学生眼界，彰显初中音乐课堂的时代性。

关键词：唱脸谱;传统文化;初中音乐

在中华民族数千年源远流长的过程中，形成了许多光辉灿烂的文化瑰宝，戏曲便是其中之一。戏曲作为中国传统文艺形式的重要组成部分，对于陶冶学生性情、提升学生审美素质和文化素养、促进我国文化传承均具有重要作用。然而，戏曲教学是初中音乐的教学难点，由于音乐教师的知识储备不足和学生对戏曲的认识有失偏颇，导致传统戏曲很难有机会被学生了解与喜爱。因此，如何利用丰富多样的教学形式，挖掘戏曲中的文化元素，使得戏曲文化及其构成元素得以发扬光大，成为初中音乐教学所面临的主要问题。

中国京剧脸谱作为一种特殊的面部艺术，不仅极具装饰性和美观性，还被看做是我国传统民族文化的典型代表之一，往往能在戏曲表演过程中带给观众以视觉上的强烈冲击，帮助观众获得有关人物角色及其性格的相关信息，并且中折射出中国传统文化的不同方面。因此，在初中音乐戏曲教学过程中教授给学生“脸谱”相关知识，有助于使学生认识到不同脸谱背后承载的历史人物和文化背景，深入挖掘其中的丰富文化内涵。下面，笔者便依据自身教学经验，以戏歌《唱脸谱》为切入点，谈一谈脸谱在传统文化中的重要作用。

一、认识脸谱内涵，丰富学生文化储备

认识不同颜色类型的脸谱及其内涵知识，有助于丰富学生的文化知识储备，使学生能够借助对脸谱的认识深化对戏曲的理解。教师在课堂上为学生讲述脸谱在戏曲表演中的作用，如暗示角色某一人生阶段的发展情况，预示和彰显不同人物角色的结局;利用油彩在脸上进行涂抹和绘画后，便能够使观众发的看不出、分不清演员的本来面容，能够拉开观众与演员的举例，使观众在观看、聆听戏曲的过程中全身心地投入到表演之中。同时，教师使学生理解，不同的戏曲行当所绘制的脸谱各不相同，“生”、“旦”等行当的面部妆容比较简单，仅仅只是利用脂粉和油彩略加点缀;旦“净”与“丑”行当的脸谱绘制便比较复杂，应用重油彩。通过相关知识的传授，扩大学生对脸谱的内涵和意义的认知，有助于使學生在文化知识的积淀下得以在未来观看戏曲表演形式的过程中敏锐的捕捉到相关信息，使其更好地领略到戏曲文化的魅力所在。