【部编本】语文二年级上册《快乐读书吧》课件

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动画中出现了哪些人物？
Hale Waihona Puke Baidu
快乐读书吧
——读读童话故事
dú tónɡ
读读童话故事
童话，就是在现实生活的基础上，用适 合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于 幻想的故事。生动有趣的童话故事不仅能带 给我们欣喜，还能让我们感到无限的惊奇。
他们身上会发生什么有趣的故事？ 理清主要人物 了解人物特点
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◎观察封面
书名：《孤独的小螃蟹》 作者：冰波
• 封面上画了什么？ • 介绍童话书。
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◎猜测情节
• 主人公是谁？ • 主要写了什么？ • 可能会出现什么情节？
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片段欣赏
鲤鱼奶奶就开始讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世 界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。那龙门 挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成 一条大龙，像云彩一样可以游到天上去。你们的爷爷，还 有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，但谁也没有跳过去……”
你最近读了哪些童话书？将你最 喜欢的一本童话书介绍给大家吧！
感谢您的欣赏
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阅读记录卡
◎快乐阅读
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阅读记录单
①我读的这本书的书名是《________________》，作者是______。 ②我分____次把这本书读完。 ③这本书的主人公是_____，主要写的是_____________________。 ④我觉得这本书（ ）。
Ａ.很有趣 Ｂ.有点长 Ｃ.读了还想读 Ｄ.比较一般 ⑤我最喜欢读的是________这一部分，因为__________________。 ⑥我最喜欢书中的一句话是：_______________________________
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推荐童话
➢ 《一个天才杂技演员》 ➢ 《奶奶的怪耳朵》 ➢ 《土土的故事》 ➢ 《大大大和小小小历险记》 ➢ 《我是一个可大可小的人》
金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？” 鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将 来长大了，也不一定能跳得过去。”
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以小组为单位，交流童话故事的内容、情节。 全班交流，看童话故事的内容、情节与之前
猜想的是否一致。 发挥想象，续编故事，说一说童话的主人公
还会经历哪些有趣的事。
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◎分享交流
• 谁的童话书最干净？ • 谁的童话书最有趣？
我最近读了______写的《____________》， 这本书真_____________！故事中_________最 有意思，他（她）_______________________。