关于读书成就梦想演讲稿

关于读书成就梦想演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

今天，我演讲的题目是《读书成就梦想》。

有一种东西，它承载着人们的期盼，它叫做梦想。

有一个梦想，它凝聚着所有中国人的希望，它叫做中国梦!强国

是他的内涵，复兴是它的方向。读书吧，让读书为中国梦插上飞向

蓝天的翅膀!

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。凡是有所成就的人，哪一个不是爱读书的呢?张海迪身残志坚，一生坚持着读书与写作;鲁迅

把靠在躺椅上看书视为休息;毛主席青年时曾在繁华的马路旁、在昏

暗的路灯下看书，读书成就了伟人伟大的梦想。

童年的我们，憧憬着美好的未来，有着“为中华之强大而读书”的远大梦想，难道我们不更应该好好地读书吗?

没上学时，我已经认识了一些汉字，妈妈给我买来了人生中的第一本书——《格林童话》。于是，我每天都认真读，那上面的故事

时常陪伴我进入梦乡。接着妈妈又给我买来《安徒生童话》、《少

年儿童科普小百科》，当别的孩子看动画片，玩电脑游戏时，我却

坐在我的房间里津津有味地读着这些书。

随着年龄的增长，我读的书越来越广泛。动物小说大王沈石溪的系列丛书使我受益匪浅，《雄狮去流浪》让我明白了森林里是个弱

肉强食的世界;《狼王梦》中伟大的母爱令我潸然泪下;《斑羚飞渡》使我明白了要有团队意识，只有团结一心，才能真正渡过难关。这

些书，让我明白了动物世界也是有感情的。动物尚且如此，何况我

们人类社会呢?只有全国人民团结一心，我们的社会才会是一个美好

和谐的大家庭。

书籍丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵，陶冶着我的情操。为了祖国的繁荣富强，我还要博览群书，让书中蕴含

的深刻道理启迪我如何做人，如何励志成就梦想。

读书使人明智，读史让人明理。周恩来为中华之崛起而读书，而我要为中华之强大而读书。我知道，要想有所成就，必先博其学，

才能见其远，所以让我们一起读书吧!

来吧，一起读书吧!在书海中畅游，浮躁的心情可以变得沉静，

肤浅的思想可以变得深刻，狭隘的胸襟可以变得宽容。伴着书香，

让我们在阅读中成长，让我们如歌的年华沾满书香，让墨韵在我们

的生命里流淌，让文化敷彩我们高品位的人生。让我们的思想变得

更为隽永，让我们的精神变得更为高尚，让我们的人生变得更加璀

璨敞亮!

来吧，让我们携起手来，为了我们不断进步成长，为了我们伟大祖国更加繁荣昌盛，为了我们共同的梦想——“中国梦”，好读书、读好书、多读书，让心灵得以净化，让生命得以升华，让梦想得以

绽放!

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，让我们每个人在工作中享受乐趣、享受喧哗的寂寞、享受生活赋予我们美好的未来。读书，捍卫国家，树立自强不息的新中国形象，让我们携手奋进托起

伟大的“中国梦”。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我来与大家谈论以下有关假期我所读的好书以及我

的感想，希望能对大家有所启示。

首先讲的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。顾名思义，意思就是早晨的花在晚上才收拾起来，当然就是讲得回忆小时候的事了。

说实话，我的确没有认真地读这本书，而是挑挑拣拣的，有选择地读的。《朝花夕拾》中让我印象最深刻的就是那篇《五猖会》。

记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，这可是难得的盛会。笑着跳着，

高兴得不得了。正要出发，他的父亲拉住他，让他背书。“两句一

行，大约读了二三十行罢，他说：‘给我背熟。背不出，就不准去

看会。’…..我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自

然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”待他读熟了，背

熟了，在父亲面前“梦似的”背完了，大家高高兴出门了，鲁迅却

说道：“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒

子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什

么大意思。……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫

我来背书。”

读着读着，我不由得感叹：其实鲁迅小时候看五猖会所发生的这种事当今社会仍然普遍存在着，他并不是一个个人现象，而是一大

群人。细想想，从古至今，每一位家长不都是盼望儿女有出息?“望

子成龙，望女成凤”?为了让孩子将来出人头地，家长们把孩子的玩耍，放松的时间挤压得越来越少，甚至没有。而家长们还认为这是

对子女们的“爱”。正是这所谓的“爱”，逐渐转变成压力，成了

压在子女头上的一座大山。正因如此，才会有那么多的人走上了不

归路，家庭破散。这正是鲁迅和父亲之间的那条隔阂，也是鲁迅在

他年之后还未想明白为何自己的父亲要在那时让他背书的的原因。

讲到这儿，我想说：亲爱的爸爸妈妈，请你们站在我们的角度考虑一下好吗?我们需要的是一个可以使我们放松压力，从而获得更多

动力的加油站，而不是一个只有成绩和分数的可怕漩涡!爸爸妈妈们，如果你们多设身处地的为我们想一想，相信你们就不会再为我们的

不服管而发愁了!

下一篇是著名的，也是我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》。作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部书的作者与他所塑造的主人

公保尔柯察金一样，都有着顽强的毅力与斗志，这是这部作品流传

至今的主要原因。

故事的内容我就不多讲了，相信大家都看过。我今天要和大家探讨的是一个问题：为什么保尔柯察金和他的塑造者奥斯特洛夫斯基

要坚持下来，直到生命的尽头?

是荣誉?权力?地位?还是其他?其实回想一下他们所处的时期，你就会明白：是对祖国的热爱以及对自己的尊重!对祖国的热爱比较容

易解释，保尔所处的时期正是苏联新生的无产阶级政权与国内外敌人及各种困难斗争的时期。为了国家的荣誉，身为她的子民，有责任和义务去保卫她!

而关于个人的尊严，我是这样理解的：保尔和奥斯特洛夫斯基都是双目失明，全身瘫痪后忍痛在病榻上，用顽强的毅力写作。这是因为他们都相信，都坚信自己还有用，还可以为祖国，为人民做点什么。于是，加上他们的执著努力，两人都成功地为后人做出了榜样。这也正为我们诠释了一个问题：什么是成功?实际上，按照自己的方式，快乐地度过一生，就是成功!他们永远值得我们学习!

书中讲述了很多成功的与不成功的例子，都很有教育意义。更重要的是，它还讲了有关怎样学习，也就是学习方法。

学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力，一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。当你掌握了这些后，不仅使你的学习成绩直线上升，而且这些好的习惯与学习方法，将成为你的财富，伴随你的一生，助你不断成功。

好了，就说这些，希望大家听了我的演讲，多多少少能够对你今后的读书起一点作用。总而言之，多读书，读好书，好读书，读书好!愿大家能够在书海里自由遨游，再创辉煌!谢谢大家!

各位领导、各位老师同学们：

大家下午好!

我是七一班的XX。我今天演讲的题目是《读书成就梦想》。

1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。