少先队辅导员材料

少先队辅导员事迹材料

一、爱的阳光普照校园，点亮上进之灯。

“一个辛勤智爱的园丁，能使每朵花儿都绽放，每颗幼苗都茁壮成长。”这是我做辅导员的信念。无私的关爱每一个学生，渴求他们的成长进步，是我工作动力的不竭之源，更是一种强大的教育力量。对每个队员我都倾注了无限的热情和关爱，让爱的阳光普照校园，滋润每一个学生稚嫩的心灵，对他们以诚相待，深入了解学生，关心孩子们的思想和心理变化，处处为学生着想，日久生情，自然成了孩子们的知心朋友。工作中我用情感去打开孩子的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取之心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣、家庭的贫富，学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个向我寻求解决的办法，我总是认真倾听，尽力帮助。“教育无小事”我时刻提醒自己，孩子犯错误是难免的，要及时给予具体的帮助与指导，每当他们取得点滴进步的时候，我都能从中体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义，感受到成功和喜悦。在孩子们的进步中，我得到了他们的信任，在学生的变化中我深受家长的好评。

二、多彩活动，搭建自主成长的平台。

我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。活动更是少先队的生命，每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员生活要近一点；构思设计要巧一点;活动要落得实一点；内容形式要新一点。通过大力开展切合校情的多彩的少先队活动，为学生搭建自主成长的平台。如：在“国旗下讲话”、“学雷锋做美德少年”、“校园爱国卫生运动”中锻炼培养了学生的爱国精神，提升了学生的个人素养；在“意志磨练月”、“乒乓球比赛”、“小型运动会”中强健了学生的体魄，培养了学生坚强的意志；在“庆五一、元旦文艺汇演”、“讲故事比赛”、“朗读比赛”中展现了学生的才艺，增强了学生的自信；在“安全教育日”、“防溺水签名”、“校园逃生演练”增强了学生自护意识，培养了学生自护能力；在“父母小帮手”、“老师我爱你”中培养了学生的感恩情怀。此外，我还积极辅导队员参加镇级、县级各类比赛，培养学生的好学上进精神。在我和队员共同努力下，也取得了一些可喜的成绩：孙科、任逍遥、刘晓飞、张丽、洪媛媛在全市第六届“暑假读一本好书”征文活动中分获市级二、三等奖；夏云婷、夏明月、何英朋、聂依依在“第三届课外阅读知识竞赛”中分获年级组市级二、三等奖；李明月、李月、徐晓云、张丽在县第三届“新华书店杯”读写中获得“校园小作家”奖。。。。。。回首繁忙的2013，我对孩子们的一次次进步深感欣慰，为他们美好的明天，我将不用扬鞭自奋起，加倍努力做好辅导工作。

三、培养“小干部”，构建切合校情可行的中队制度。

俗语说，“没有规矩不成方圆”，要建设一个优秀的团队，必须要有一套完善的中队制度。“独木难成林”光靠中队辅导员孤军奋战是不行的，几年来的工作实践使我深感培养一支强有力中队骨干的重要，是建设优秀团队的工作核心。因此在校内，我都特别注重培养中队干部，和中队干部即全体中队成员共同制定我校的少先队制度。如中队委评选标准、中队委轮换制度、少先队员成长记分制度等，通过自荐申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我校中队里很少有孩子因学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为职责没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。在我校少先队形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我校少先队队的活力和凝聚力。

四、为人师表，注重身教，潜移默化中感召、带动少先队员。

“师者，传道授业解惑也”，教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，

少先队辅导员更应如此。在他们的心目中，教师是先知先觉者，是心中的偶像，行动的“字典”，漫漫人生路上最可信赖的引路人。孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为辅导员，我特别注重以身教为学生树立生活、学习的榜样。时时注意提高自身的修养，处处以身作则，要求学生做到的，自己首先做到。例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。为了让学生不乱丢果皮纸屑，我成了校园里随处可见的“弯弯腰”，发现纸屑就随手捡起，看到哪儿桌椅不整齐就亲自调整好，久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。

少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……作为一名少先队辅导员，我深感责任重大，我更爱红领巾的事业。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了我的心灵，少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成了我生命里的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！