森林保护学复习资料

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森林保护学复习资料(名词解释及简答)

名词解释(第一章)

林木病害:林木在生长发育过程中,由于遭受有害生物的侵袭或恶劣条件的影响,其正常的生理活动被干扰和破坏,细胞、组织、器官和形态特征产生一系列反常变化,甚至引起植株死亡,造成经济、景观或生态上的损失的现象。

症状:林木发病后,病部表现出的综合特征,是症状和病症的总称。

病状:发病林木本身表现的不正常形态特征,具非侵染性

病症:在林木病原物产生的营养体和繁殖体,具侵染性

变色:林木感病后,由于叶绿素的形成受到抑制或破坏而使叶片表现出不正常的颜色。常见的变色有花叶和黄化

坏死:病部组织局部或大片死亡,常见的有斑点、腐烂、溃疡生物性病原:又称为病原生物或病原物,主要包括真菌、细菌、病毒、植物菌原体、线虫、螨类和寄生性种子植物等。真菌:真菌具有细胞壁和真正的细胞核,其营养体为单细胞或丝状体;以各种类型的无性、有性孢子或菌丝体繁殖;没有叶绿素,不能进行光合作用,属于异奍生物。

菌丝体:真菌的生长和发育先是经过一定时期的营养生长阶段,然后进入繁殖阶段,营养生长阶段的菌体称为营养体,典型的营养体为纤细和多枝丝状体,常交织成团,称菌丝体。根状菌索:一些高等真菌的菌丝体相互缠绕形成的绳索状物,外形与高等植物的根系相似,称为根状菌索。

菌丝体的变态:真菌的菌丝体在一定的条件下可以形成特殊的结构,如菌核、子座和菌索等。侵染循环:越冬的病原物,在一个生长季节中,经一定方式传播侵入后引起寄主发病,到下一个生长季节寄主再度发病的过程,包括病原物的越冬、传播、初次侵染和再次侵染。

真菌的无性繁殖:指不经过性细胞或性器官的结合直接从营养体上产生孢子,这种孢子称为无性孢子,是寄主植物长期间的主要侵染来源,常见的有游动孢子、孢囊孢子、芽孢子、厚垣孢子、分生孢子。

真菌的有性繁殖:是通过性细胞(配子)或性器官(配子囊)结合而进行的,要经历质配、核配和减数分裂三个阶段,由此产生的孢子称为有性孢子。常见的有性孢子有卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子

真菌的生活史:真菌从一种孢子开始,经过生长和发育阶段,最后又产生同一种孢子的过程病原物的寄生性:指病原物从寄主的细胞或组织中获得营养的能力

转主寄生:有些锈菌必须在两种亲缘关系不同的寄主植物上寄生才能完成生活史的现象。专化型:病原物种内对寄生植物的科、属和种具有不同致病力的类型。

生理小种:病原物种内或专化型内对寄植物的品种具有不同致病类的类型。

病害的侵染过程:从病原物接触侵入寄主开始,到寄主表现肉眼可见的症状的过程。又叫病程。包括侵入期、潜育期和发病期。

病原物的传播:病原物从越冬场所或病部转移到新的侵染部位的过程除自身近距离扩散传播外,远距离传播方式有风力或气流、雨水、昆虫和其它动物、人为传播。

再次侵染:林木遭受初次侵染后,病部产生新的病原物,再次侵染寄主,如此反复发生的多次侵染称为再次侵染。

病害流行:某种林木病害在一定的时间范围内普遍而严重地发生,造成灾害性影响,给生产带来重大经济损失的现象。

卵胎生:实为孤雌生殖的一种,未受精卵在母体内进行胚胎发育,直到孵化为幼体后才从母体产出,如蚜虫。

专题调查:又称为详查,是对某一树种的病害或某一种病原引起的病害进行深入调查,以准

确统计林木的受害程度及其造成的损失。

病情指数:是较客观地反映病害严重程度的一个指标,即病情指数=(求和(各级病株数*该级代表值)/调查总株数*最高一级代表值)*100

昆虫体壁:是昆虫的骨骼,它包裹在身体的外面,故称为外骨骼。几丁质是昆虫体壁的重要化学成分,体壁表面有护蜡层和蜡层,水溶性物质不能通过此层,体壁具有保持体形、着生肌肉、防止体内水分流失及外界毒物侵入等功能。

两性生殖:绝大多数昆虫都通过雌雄酱,精子和卵子结合,产下受精卵发育成为独立的个体,其生殖过程需要两性参与,这种生殖方式属于两性生殖,或称为两性卵生。

孤雌生殖:卵不经受精卵即可发育成为新个体,属于单性生殖。有的昆虫孤雌生殖在幼虫期发生,也称为幼体生殖。

多胚生殖:即1个卵在发育过程中可分裂成2个以上胚胎,最多可达3000多个新个体。

变态:昆虫从卵发育到成虫,其外部形态及内部构造均发生剧烈变化,这种现象称为变态。不完全变态:个体发育只经过卵、幼虫、蛹、成虫三个阶段,幼虫形态与成虫十分相似,又称若虫。有渐变态,即若虫与成虫在形态、习性上十分相似,只是若虫无翅或短翅,如蝗虫;有半变态如蜻蜓。

昆虫的世代:昆虫从卵发育开始到形成性成熟的成虫产下后代的历期称为一个世代。昆虫在一年中发生的经过为年生活史。

耐火树种:树木遭火烧后仍有再生能力,主要指萌芽能力。一般针叶树种没有萌芽能力,阔叶树种都有萌芽能力。

休眠:是昆虫对外界不良条件的一种暂时适应,这种不良条件一旦消失,它就立即恢复生长发育昆虫活动的时辰节律:也称生物钟,昆虫活动在昼夜24小时内表现出明显周期性。趋性:昆虫对外界刺激表现出趋或避的行为,表现为趋近的为正趋性,逃避的为负趋性。环境:是指一定时间内影响生物有机体生活、生长发育、繁殖和存活的全部因素的总和。环境因子分为非生物因子和生物因子,非生物因子包括气候因子(温度、湿度、光照及周期性、风等)、土壤因子和地理因子;生物因子包括食物、天敌、其它动植物、徽生物

害虫综合管理:简称IPM,是运用综合技术防治可能危害作用的各种潜在害虫的一种方法。它包括最大限度地依靠大自然对害虫种群的控制作用,辅以对防治有利和各种技术(如耕作防治害虫、不育技术、诱虫技术等)的综合。

林木检疫:为了防止人为地传播危险性植物病害,保护本国林业生产和林业产业生态系统的安全,由政府颁发法令、法规,应用现代科学技术,对在国内、国际间流通的植物及其产品,采取一系列预防危险性病害传播和定植的措施。病害检疫分为对外检疫和国内检疫两种。竞争作用(指益菌和病原物在养分及空间上的竞争

交互保护:在自然界中,许多病原物有强毒菌株和弱毒菌株存在。在先接种弱毒菌株后,寄主可抵抗强毒菌株的侵染,从而减轻危害,这种现象称为交叉保护。

阻火树种:多为常绿阔叶树种,枝叶含水率高,含油脂量少,不含挥发油,SiO2和粗灰分物质较多。

抗火树种:具有耐火性和阻火性的树种称为抗火树种。

简答(第一章) 1、林木病害的类型和特点:按病源分类分为1、非侵染性病害,由非生物因素病原引起。包括不适于林木生长发育的温度、光照、水分、空气或营养物质等因素。特点:非侵染性病害通常成片发生,比较均匀一致,不能传染蔓延,发病植株上无病原物。2、侵染性病害,由生物性病原引起,包真菌、细菌、病毒、植物菌原体、线虫、螨类、寄生性种子植物和寄生锈藻等。特点:侵染性病害的发生通常由点到面,表现出明显的发病中心,能够传染蔓延,在病部可见病原物的营养体或繁殖体。

2、林木病害发生的因素(病害三角)

1、寄主:遭受病原生物侵染的植物

2、病原(病原物或病原菌):直接导致寄主发病的因素叫病原。其中,生物性病原称为病原物,引起病害的真菌和细菌统称为病原菌,

3、诱因:间接引起寄主发病的因素。

3、病状类型:变色、坏死(常见的有斑点、腐烂、溃疡)、萎蔫或枯萎、畸形(常见的有癌肿、丛枝、变形、疮痂)、流脂或流胶。

3、真菌的分类按照恩斯沃思的分类系统(1973),真菌界下面分粘菌门和真菌门真菌门下分五个亚门:无性阶段产生游动孢子;有性阶段产生卵孢子---鞭毛菌亚门

1、无性阶段不产生游动孢子---2

2、有有性阶段--3

无有性阶段,无性阶段产生分生孢子或不产生孢子----半知菌亚门有性阶段产生接合孢子----接合菌亚门

3、无接合孢子----4

4、有性阶段产生囊孢子--- 子囊菌亚门

4、有性阶段产生担孢子---- 担子菌亚门

4、林木病原真菌的主要类群及特点

(1)鞭毛菌亚门及其所致病害的特点:

鞭毛菌亚门中以卵菌纲的真菌与林木病害的关系比较密切。卵菌纲真菌主要特征是营养体是发达的无隔多核菌丝体;无性繁殖形成游动孢子囊,其内产生双鞭毛的游动孢子;有性生殖以异形配子囊结合产生卵孢子所以称为卵菌。主要的属有腐霉属、疫霉属、霜霉。(2)接合菌亚门的真菌大多为腐生菌,广泛分布于土壤和粪肥上,其特征:菌丝体无隔多核;无性繁殖产生孢子囊,产生不能游动的孢囊孢子;有性生殖产生接合孢子。与林木病害关系密切的有根霉属,如引起板粟种实霉烂的黑根霉。(3) 子囊菌亚门属于高等真菌,大多陆生,特征:菌丝体发达,有隔膜,细胞一般是单核的;无性繁殖产生分生孢子;有性生殖产生子囊和子囊孢子。子囊菌的有性子实体称子囊果,子囊果根据不同形态分为闭囊壳、子囊壳、子囊腔、子囊盘4 种。与林木病害关系较大的有外囊菌属,白粉菌。白粉菌的子囊果为无孔口的闭囊壳,外部长有不同形状附属丝。由于寄主体外生的菌丝和分生孢子呈白粉状,帮引起的病害称为白粉病。根据闭囊壳内子囊的数目和附属丝的形态,主有分为6 个属:钩丝壳属、球针壳属、叉丝壳属、单丝壳属、白粉菌属。(4)担子菌亚门是最高级的一类真菌,如蘑菇、木耳、银耳等,主要特征:菌丝体发达,有隔,细胞一般是双核;除锈菌外,无性繁殖很少产生无性孢子;有性繁殖产生担子和担孢子。高等担子菌的担子上着生4个小梗和4 个担孢子,担子散生或聚生在担子果上。与林木病害关系密切的担子菌是锈菌、卷担子菌属等。

(5) 半知菌亚门,菌丝体发达,有隔膜,无性繁殖产生各种类型的分生孢子或不产生孢子。与林木病害有关的的半知菌有丝核菌属、小核菌属、葡萄孢属、曲霉属、青霉属、镰刀菌属如引起苗木猝倒病和油桐枯萎病的尖孢镰刀菌。

5、锈菌的特点:

1锈菌只能生活在活的寄生合格证体内才能完成生活史,此现象称为专性寄生;2锈菌在生活史中可以产生多种类型的孢子,典型的有性孢子、锈孢子、夏孢子、冬孢子和担孢子;3锈菌存在转主寄生现象,即部分锈菌在生长发育过程中必须在两种不同的寄主上才能完成生活史的现象。

6、林木真菌病害的特点和防治?

由真菌引起的林木病害种类占80%。(1)症状特点:在林木发病部位不仅表现病状,而且在一定时期往往能观察到明显的病原真菌的特征,如霉状物、粉状物等。(2)真菌病害的传播,大多数植物病原真菌都能产生大量孢子,错风力或雨水传播。(3)真菌病害的侵染,植物病原真

菌是靠菌丝来吸取植物营养的,从伤口或自然孔口侵入外,还能直接侵入寄主。在真菌病害的防治上,必须从选育抗病树种,加强经营管理,促进林木生长,改善林内卫生状况,积极消灭病原等根本性措施入手,才能有效地控制真菌病害的发生。?

7、病原细菌的主要类群

(1)棒形杆菌属革兰氏染色反应为阳性,主要引起植物萎蔫症状。(2)?节杆菌属。(3)野杆菌属。

(4)欧式杆菌属,革兰氏染色反应为阴性,引起枝枯萎蔫症状,如梨树火疫病,是我省检疫对象。(5)?假单胞杆菌属,革兰氏染色反应为阴性,如引起桉树、木麻黄和油橄榄的青枯假单胞杆菌。(6)黄单胞杆菌属,革兰氏染色反应为阴性,如引起柑橘溃疡病的油菜黄单胞菌柑橘致病变种。?

8细菌病害的特点和防治:

植物病原细菌所致病害的症状有溃疡、畸形和萎蔫,常可见细菌溢出(溢浓),主要通过雨水和昆虫传播,其防治应严格做好检疫工作,清除侵染来源,防止各种伤口产生,或施用抗菌素进行治疗。?

9、病毒病害的特点和防治:

植物的病毒病大多数是系统性侵染,危害严重;症状以叶部和嫩枝最为显着,有时也表现在果实上,症状有花叶、畸形和坏死。病毒吸能在活的细胞内生存,通过微伤口侵入植物,自然界这各微伤口主要来自病、健植物相互接触时的擦伤或传毒动物的刺伤。病毒病侵染的来源主要是活的寄主植物和昆虫。病毒在树木体内可长期存活。?

10、病毒病害的防治:

1严格检疫,选用无病的繁殖材料;2控制传毒介体;3选育抗病毒品种;施用抗病毒药物。?

11、植物菌原体病害的特点及防治:

植物菌原体由原来的类菌原体(MLO)更名而来,在林木上发现的病害?有泡柚丛枝病、刺槐丛枝病、桑萎缩病、枣疯病、苦楝丛枝病、杉树黄化丛枝病,其繁殖方式有二均分裂、出芽生殖或老细胞内新个体释放等形式。又称裂殖菌。其所致病害为系统性病害,症状有丛枝、黄化和花器变叶等。病害通过嫁接、媒介昆虫和菟丝子等传播。防治措施:选用抗病品种,建立无病苗圃,清除病株,控制传播介体,利用四环素族搞生素独处理病株进行治疗。? 12、寄生性种子植物的基本特性:

分为半寄生和全寄生两类。半寄生种子植物的叶和茎都?为绿色,含有叶绿素,通进行光合作用,没有正常根,以吸根深入寄主木质部,从寄生主体内吸取水分和无机盐类,如桑寄生;全寄生种子植物的叶退公成鳞片状或没有叶片,不含叶绿素,依靠吸根从寄主植物体内吸收无机和有机养分,如菟丝子等。防治;在果实成熟前砍除病株,清除吸根和匍匐茎。??? 13、病原线虫危害林木的线虫:

根结线虫引起的根瘤线虫病;松材线虫引起的松材线虫萎蔫病。?

14非生物性病原引起的症状:

非生物性病原是指不适宜林木生长发育的环境因素。主要有(1)营养失调,缺氮:叶片黄化,植株矮小,落果多,种子小而轻。缺磷:叶片暗绿或紫红色,卷曲,常有不规则的褐斑,植株矮小,如杉木紫化病。缺钾:叶尖、叶缘变黄至黑色,叶片皱缩,嫩叶萎蔫枯死,茎细小,易倒伏。缺铁或镁:表现?为失绿,前者症状为顶端新叶黄化,老叶仍保持绿色,后者则是叶处失绿不均匀,叶肉变黄或变白,而叶脉为绿色。缺硼:芽丛生或畸形。(2)干旱可水涝,(3)高温或低温。(4)有毒气体(5)药害。?

15、林木病原寄生性的类型:

(1)专性寄生,这类生物只能从活的有机体中吸取营养进行生长发育;(2)强寄生,以寄生方式为主,兼具腐生能力。(3)弱寄生,以腐生生活为主,兼营寄生生活,(4)纯腐生,只能在各种死的有机体上生长。

16、病原物的致病作用:

病原物的致病性是指病原物对寄主植物的破坏能力。(1)病菌分泌的各种酶(纤维素酶、半纤维素酶、果胶酶等)降解寄主的细胞和组织;(2)?植物病原菌可产生生长素和细胞分裂素等激素,刺激植物细胞和组织的生长,形成肿瘤和丛枝等畸形症状;病菌可产生毒素毒害寄主植物。?

17、林木抗病的机制:

(1)林木叶和果表面的角质层、枝干的木栓层对抵抗病原物的侵入和扩展起重要作用;(2)?林木体内的抗生物质,如单宁、生物碱和酚类,对病菌的生长繁殖有抑制作用;(3)植物保卫素。植物在受到病原物侵染后体内产生的能够限制或杀死病原物的物质。?

18、病害流行的条件:

(1)有大量侵染力强的病原物积累(2)?存在大面积连片栽培的易感病林木;(3)有利于病害流行的环境条件。?

19、病害流行的预测种类:

短期预测是在发病前1周或1?个月做出的预测。中期预测是指在发病前1?个月以上2?个月对病害进行预测,短期和中期预测的准确性较高,应用较广,长期预测是在发病前2个月以上至半年推测病害发生情况。?

20、论述林木病害的诊断方法:

主要有病害调查、病状观查、病原物镜检。?

21、病害调查诊断的内容:

1、发病历史,

2、危害树种,

3、病害来源,了解病害的发生是否因为带进了新病原物,还是引种了易感病寄主。

4、病害发展速度,非浸染性病害的发生有普遍性和突发性,易在短期内爆发成灾。侵染性病害则是逐步发展的,有一个病理过程。

5、病害的分布特点,侵染性病害在林间初期是点发性的,有明显的发病中心和扩展蔓延趋势;非浸染性病害常成片发生,与地形、土壤和其它特殊环境有关。

6、环境条件与病害发生发忯的关系,环境条件包括发病区的地形地势、气候、土壤等,

7、经营活动与病害发生的关系,化肥、农药施用不当容易引起药害。?第二章?

22、昆虫体躯基本构造:

昆虫身体由许多环节组成头、胸、腹三体段,1、头部有一对触角,、一对复眼,一个口器、单眼。2、胸部有三个体段构成,三个体节上各有一个足,中胸和后胸各有一对翅膀。3、腹部有9-11个体节组成,侧面有气门、生殖器官。4、要经过变态。?

23、昆虫内部器官系统及其功能:

1、消化系统是一条起自咽喉止于肛门的管道,按构造与功能不同分成三段:前肠、中肠与后肠。前肠包括咽喉、食道、嗉囊及前胃;中肠前端与前胃相接,后端和后肠连接,是沙化食物的主要场所,敌又称胃;

2、呼吸系统,呼吸作用是吸进氧气排出二氧化碳,是能量代谢过程。昆虫呼吸系统主要由气门、气管、微气管组成。

3、循环系统,昆虫的循环系统较为简单,主要为一条位于体腔背部、后端封闭、前端开口于脑的背血管

4、排泄系统,马氏管是昆虫的主要排泄器官。

5、神经系统,其功能主要是感应外界刺激和协调昆虫各器官的反应。

6、内分泌系统,主要由脑神经分泌细胞、咽侧体、前胸腺等组成。

7、生殖系统,是昆虫繁殖后代的系统,雌性由卵巢、输卵管等构成;雌性的由睾丸、输精管等部分组成。

24、昆虫的胚后发育:

(一)幼虫:发育被动局面后至幼虫以口器咬破卵壳爬出的过程叫孵化,此时的幼虫叫一龄幼虫,经几天长大,脱去旧皮的束缚而进入二龄,以后以此类推,一般要脱5次皮,脱皮前幼虫不食不动。两龄之间的间隔期叫龄期。全变态昆虫的幼虫可分以下类型:多足型(具3对胸足和2-5对腹足,其末端有抓物的趾钩,以抓住物体)、?寡足型(幼虫具发达胸足3对,无

腹足)、无足型(幼虫无足)。(二)蛹:是幼虫器官分解和成虫器官构建和过程。大致可分以下三类:离蛹(翅足明显,可自由活动)、补蛹、围蛹。(三)成虫:羽化。不完全变态昆虫末龄若虫胶皮和全变态昆虫从蛹壳开裂变成成虫的过程称为羽化。有些昆虫羽化后生殖系统尚未成熟,需要继续取食一段时间,待性腺和卵发育成熟,才能交尾产卵,这种对性成熟不可缺少的营养称补充营养。?

25、昆虫分类:

主要层次依次为界、门、纲、目、科、属、种。昆虫属动物界、节肢动物门、昆虫纲。1、螳螂目,体修长,头小,三角形,咀嚼式口器,触角丝状,前胸长,前足特化为捕捉足。2、等翅目,统称白蚁,体小,白色,触角念珠状,咀嚼式口器,不全变态,为多型的社会性昆虫。3、直翅目,以蝗虫、蟋蟀、螽斯、蝼蛄为代表,咀嚼式口器,触角丝状,复眼发达,前翅狭长革质,后翅膜质,后足跳跃足,有尾须一对。4、半翅目,称蝽象或蝽,体椭圆形,稍扁,口器刺吸式,前翅基半部较厚,呈革质,后翅膜质,多为植食性,蝽科的体宽卵圆形,触角5节,喙4节,前胸背板大,六角形,有盖。5、同翅目,包括蝉、蚜虫等,不完全变态,刺吸式口器,翅呈屋脊状复于体背。6鞘翅目,本目包含的昆虫种类最多,统称甲虫,咀嚼式口器,中胸仅露小盾片,前翅厚,角质,后翅膜质,被前翅覆盖,足的跗节1-5节。如天牛,前翅为鞘翅。天牛科跗节似4节,隐为5节。7、脉翅目,咀嚼式口器,膜质透明,翅脉多呈网状,如草蛉科的幼虫是捕食蚜虫能手,又称蚜狮。8、鳞翅目,蝶类和蛾类,口器虹吸式,触角丝状或羽毛状、棒状,翅膜质,上复鳞片。9、双翅目,含蚊、蝇、虻、蚋等,口器刺吸式或舐吸式,前翅膜质,翅脉简单,后翅特化为平衡棒。10、膜翅目,包括蜂、蚁等,咀嚼式或嚼吸式口器,触角丝状或膝状,翅膜质,翅脉较特化?

26、生物因子与非生物因子的作用特点:

1、非生物因子对昆虫种群中不同个体的影响程度是均等的,而生物因子只涉及种群中的部分个体;

2、昆虫与生物间的作用是相互的(双向),而与非生物因子间的作用是单向的;3生物因子对昆虫的作用强度是受密度制约的,而非生物因子对昆虫的作用强度是非密度制约的;4非生物因子的作用面广,生物因子的作用则限定于特定空间。?

27、非生物因子对昆虫的影响:

1、温度对昆虫的影响,适于昆虫生命活动的温度一般在5-40℃度之间,而18-27℃度一般为最适温区,适温区的上限为最高有效温度;适温区的下限称为发育起点温度,只有当环境温度达到或超过此温度时,昆虫才开始发育。积温模型N(T-C)=K,N表示发育时间(天),T表示发育期间平均温度℃,K表示有效积温常数(日·度);?

2、降水和湿度主要影响昆虫体内的水分平衡;

3、光,昆虫从光辐射可直接获得热量,不同波长的光及不同光照周期对昆虫产生不同的作用,黑光灯?(波长3650-4000A)来诱虫,而蚜虫则对5500-6000A的黄光表现出正趋性。

4、风对昆虫扩散、迁飞有显着影响。?

28、生物因子对昆虫的影响:

1、食物,A昆虫对食物的适应与选择,根据食性可把昆虫分为植食性、肉食性、杂食性和和腐食性四大类,植食性昆虫按其食物种类又可分为单食性、寡食性(取食同属的不同种植物)和多食性(昆虫取食的植物种类有数百种);?B植物对昆虫的抗性,植物作为昆虫的食物,在长期演化过程中也发展了多种多样抗拒昆虫取食而有利于自身生存的适应性变化,形成形态结构抗性和抗生物质的形成。

2、昆虫天敌包括寄生天敌、捕食性天敌、病原微生物等,是调控昆虫种群数量的重要因子。?

29昆虫种群的预测预报:

1、发生期预测,即预测某一虫期出现的时间,通常有积温法、期矩法和物候法;2发生量预测,A有效虫口基数法。根据某世代一虫?期的虫口基数预测本世代某一虫期发生量,属中、短期测报。B形态指标法,环境条件对昆虫数量的影响有时是通过昆虫内外部形态表现出来,

如脂肪含量、雌性比等;C数理统计法。D卫星遥感和卫星定位系统的结合运用。?第三章? 30森林病害管理的综合程序

1病害系统的综合分析,防治对象及其重要性顺序的确定,流行因素分析和主导因素的判定;2系统监测的组建和运行;3根据病害的流行规律和生产要求制定防治规划,包括品种选择、耕作安排、栽培改进和药械准备;4根据长、中、短期预测,进行病害防治的决策,指导林间防治;5根据林间监测,进行防治效益评估,以便改进下一轮防治;病害综合管理过程中,目标的制定是管理的导向,信息系统的建立是管理的基础,决策是管理的核心。?

31、森林病害综合管理的措施:

1控制病原物,通过检疫、营林、物理、化学和生物防治的方法,减少病原物的数量,切断病害的侵染循环。2增强林木的抗病性。选育抗病树种或品种,以及适当的营林管理措施,可以抵御病原物的侵害。3、改善环境条件,通过营林措施,创造有利于林木生长而不适合病原物繁殖的环境条件,从而减少病害的发生。其中营林措施具有非常重要的作用。?

一是林木检疫的任务:1禁止危险性病害随着植物及其产品由国外传入或由国内传出;2对国内局部地区已发生的危险性病害进行封锁,使它不能传到无病区,并在疫区把它消灭;3当危险性病害侵入到新的地区时,应采取彻底消灭的措施。??

二是林木栽培防病措施:1育苗防病措施,包括苗圃地选择,合理轮作、适当施肥。2造林防病措施包括树种或品种选择,营造混交林3抚育防病措施,包括幼林的抚育管理,有利于增强林木生长势,提高抗病力;清除发病中心;间伐;修枝。?三是抗病育种包括选种、育种、抗病性鉴定。?四是生物防治,是指利用微生物的拮抗作用,杀死或抑制病原物的生长发育来防治林木病害。其机制主要包括竞争作用、抗生分泌物的作用、寄生作用、捕食作用及交互保护反应。六是物理防治,是通过热力、冷冻、干燥、电磁波、射线、机械阻隔等方法抑制、钝杀或杀死病原物,达到防治病害的目的,主要应用的是种苗、土壤的热处理,机械作用。七是化学防治,一是杀菌剂作用,植物感病前起保护作用,发病后起治疗作用,二是农药的使用,主要是种苗消毒、土壤处理、喷雾、撒施、淋灌或注射。?

32、无机杀菌剂:

波尔多液,主要成分是碱性硫酸铜,是一种优良的保护剂,残效期15天左右。使用比例:1%石灰半量式(硫酸铜500克,生石灰250克,水50公斤)、1%石灰等量式(硫酸铜500克,生石灰500克,水50公斤)和1%d石灰倍量式(硫酸铜500克,生石灰1000克,水50公斤),波尔多液不能贮存,要随配随用。?

石硫合剂,是生石灰、硫磺粉熬成红褐色液体。其中的多硫化钙是杀菌的有效成分。石硫合剂配方:生石灰一份,硫磺粉2份,水10份。宜用生铁锅或瓦锅熬煮,不宜用铜、铝制品配制。?

33、苗木猝倒病的分布症状及发生规律及防治:

猝倒病又叫立枯病,在全国各地的针阔叶树苗圃中普遍发生,主要危害杉属、松属和落叶松属等针叶树的幼苗。症状:种芽腐烂、茎叶腐烂、幼苗猝倒、苗木立枯四种,引起的病原有非侵染性病原和侵染性病原。发生规律:前作物是茄、瓜棉和薯等感病植物,土壤中病株残体多,病菌积累量大,容易使苗木感病;苗圃整地、作床或播种时,土壤中好气性微生物受到抑制,厌气性微生物活动加剧,不利于种芽和幼苗呼吸和生长;土壤粘重,土粒粗大,床面不平,圃地积水,有利于病菌繁殖;施用未腐熟的肥料,其中有病株残体。防治方法:1选好圃地,最好选山地和新垦地育苗,避免连作,2种子消毒,3土壤消毒,4合理施肥,5细致整地,6适时播种,7药剂防治。

34、杨树腐烂病的症状及防治方法:

又称烂皮病,症状:主要发生在树干及枝条上,表现为干腐及枝枯两种类型,干腐型主要发生在主干、大枝及树干分岔处,病部皮层组织腐烂变软,失水后,树皮干缩下陷,有时呈龟

裂状,病斑有明显的黑褐色边缘。后期在病斑上长出许多针头状黑色小突起,即分生孢子器。在潮湿或雨后,小突起中挤出橘黄色胶质卷丝状物,为病菌的分生孢子角。防治方法:1插条应贮于阴冷处,以免在贮藏不善而降低插条生活力,2适地适树?

移栽时避免伤根太多或碰伤树干。3科学整枝,修剪应逐年进行,做到适时、合理修剪。剪口要平滑,剪下的枝条要及时运走和处理。做树桩或篱笆用的杨树枝干带有大量病菌,成为侵染源之一,因此做桩用的树干应及时剥皮,在早春用高浓度的石硫合剂等喷洒,清除侵染来源。5营造半透式防护林带,在迎风面的边行外栽小灌木保护。6对严重感病的杨树应及时清除。?

35、松材线虫病症状及防治方法:

是松树的一种毁灭性病害,具有发病速度快,传播蔓延迅速、防治难度大等特点,被称为松树癌症。表现的外部症状是针叶变黄或红色,停止流脂、萎蔫,全株迅速干枯死亡,病叶当年不脱落。病树皮上能见到蛀屑。病原为线形动物门的松材线虫;该病的传播媒介是松天牛。防治方法:1严格实行检疫,必须禁止有病的苗木、原木及包装箱从疫区带入保护区。2选育抗病树种。3喷药杀天牛,在天牛羽化、补充营养时期,喷3%杀螟松杀灭天牛。4清除被害树木,在10月以前,将病株或枯死木清除烧毁或加热处理,以防止病害蔓延成灾。?

36、害虫综合管理的特点:

1以生态系统为管理单位,不仅要考虑靶标害虫,还要考虑非靶标昆虫和其它生物,2强调各种防治措施的综合和协调,3特别重视自然因素对害虫的控制与调节作用,一切与自然控制作用相抵触的措施都要避免;4不要求彻底消灭害虫,允许它少量存在,只要它造成的损失不超过经济允许水平,因为少量靶标昆虫的存在可为天敌提供食物和寄居场所;5强调综合管理体系的动态性。??

37、森林害虫综合管理措施分类为

1植物检疫、2林业技术预防与调节、3物理机械防治、4生物防治、5化学防治、6利用昆虫激素和信息素防治害虫、7、3S技术在综合防治中的应用,主要是遥感技术RS(用于虫害调查评估)、地理信息系统GIS、全球定位系统GPS(用于确定受害范围的经纬度)。8专家系统在害虫综合管理中的应用。树木对昆虫的防御反应分为静态防御反应与动态防御反应两类。?

40、松毛虫综合治理:

(1)林业预防与控制:封山育林;营造混交林;选择抗虫树种,(2)生物防治,(3)化学防治?

可供用于生物防治的生物有:1天敌昆虫(寄生蜂、寄生蝇、捕食性昆虫;食虫动物包括鸟类、两栖类等)。2病原微生物,有真菌(易于人工培养的白僵菌、绿僵菌、拟青霉),细菌(主要是苏云金杆菌,是世界上产量最多、效果稳定、使用最广的微生物杀虫剂),病毒主要有核多角体病毒NPV、质型多角体病毒CPV和颗粒体病毒GV?39、天牛类防治方法:1严格检疫,对松材线虫的传播媒介---松墨天牛及黄斑星天牛要严格检疫,防止其随木材、树木外调传播。2林业预防措施:A适地适树,树木健康生长,增强对天牛的抵抗力;B营造交林,科学合理地把目的树种与其它抗虫树种进行组配,改善林分结构,以提高林分的抗虫能力;C选用抗虫树种。D加强抚育,及时清除虫害木,减少虫口基数,是对天牛最基本的防治方法;E 设置隔离带和保护行。?

41、森林病虫害工程治理的原则:

1要以生态意义重大的防护林、特种用途林和经济价值高的用材林为保护和治理的重点。2应选择危害严重、发生面广、有危险性的森林病虫害为工程治理对象。3治理对象的生物学、生态学特性和发生规律基本清楚。4需要强有力的支撑技术体系。5治理要有较大的面积,才能体现治理的实际示范效果。国家林业局规定,规划治理的区域,除松材线虫病、蛀干害虫等危险性病虫害外,集中连片的森林面积应超过万h㎡。6要体现可持续控制的特点,充分发挥生物因素和森林生态系统自身的调控作用,对病虫害进行全程的监控和管理。?第四

章森林鼠害?

42、哺乳动物的基本构造与功能:

一是外形,四肢位于躯干部下方,二是皮肤,被毛是其主要特征之一;三是骨骼系统,脊椎明显地分化为颈椎、胸椎、腰椎、荐椎和尾椎五个部分;四是肌肉系统,具有特殊的膈肌,皮肤肌发达,咀嚼肌发达;五消化系统,可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等部分,哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、前臼齿和臼齿,称为异型齿;草食动物中反刍类的胃很复杂,称为复胃,牛羊等的复胃由瘤胃、瓣胃和皱胃四部分,前三胃系食道的变形,不分泌胃液,只有胃粘膜有胃腺分布,分泌消化酶。六是呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成。七是循环系统,为完全的双循环。八排泄系统,包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。九生殖系统,雌性生殖器包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。子宫由输卵管中段特化而形成,胚胎在此发育。其余有神经系统、感觉器官。?

43、啮齿动物的基本特征:

主要是老鼠,1门齿很发达,无齿根,能终生生长;2无犬齿,有齿虚位,亦即在门齿与颊齿之间有空隙。?

44、森林火灾的发生率及特点:

森林火灾的发生率是指10万h㎡林地每年发生火灾次数。?森林火灾受害率指被保护区每年的森林火灾面积总体林地面积的千分比。林火周期是某块林地火灾发生的间隔期。全世界每年发生森林火灾20万次以上,受害面积近1000万h㎡,受害率占森林面积的1-3‰。我国从建国到2000年共发生森林火灾69万次,年均104万次,年均森林受害率‰。?

45、世界林火阶段的划分和对策

分为用火阶段,防火阶段,林火管理阶段,林火生态系统管理阶段。对策:一是北欧对策,主要采取“绿色防火工程(营造不易燃的林分和林带)”、“白色防火工程(施放菌类加速林地的枯枝落叶的分解)”和地面道道路工程措施。二是澳洲的对策,主要采取“黑色防火工程”,即在林下开展有计划地烧除,在非防火季节或火险程度较低的日子里,有计划地将林下易燃物烧掉。三是北美对策,主要采取空中优势,实行空中巡护和灭火。??

46:燃烧三要素:可燃物、氧气和热能。?

森林燃烧三角:森林植物体、一定的气象条件和火源。?

47、林火对生态的作用:

林火可以影响土壤的物理和化学性质,可提高土温,破坏土壤的团粒结构;林火破坏植物根系的固土作用,使土地容易崩落;林火增加地表迳流量,增加洪峰流量,使洪峰期提前,使常年期的溪流变成间歇性溪流;林火的烟尘对地球环境有重要影响;林火可以杀死、杀伤野生动物,改变野生动物的生存环境,影响野生动物的食物链;火可以烧死、烧伤植物。? 48、用火烧法开设防火线运用的安全技术措施:

适时点烧;充分利用自然障碍物---道路和小河;人工建立用火控制线;制定正确的点烧顺序;注意火险天气预报;利用山地特有的山谷风;灵活应用不同的点烧方式;危险地段提前点烧;保护目标;严格清理火道。?

49、森林灭火的原则:

实行“打早、打小、打了”的原则;实行保护人身安全第一的原则;统筹兼顾,牺牲局部,保存全局的原则;要积极扑救,不要消极防御的原则;集中优势兵力作战的原则;捕捉有利战机的原则;讲究经济效益的原则。??

38、对小地老虎的防治方法:

1黑光灯诱杀成虫,春季可在田间高糖醋液诱盆,使飞虫飞入盆中,2清除地边杂草、杜绝小幼虫的食料,3人工捕捉大幼虫

2019版【人教版】地理选修六:4.1《森林及其保护》同步练习(含答案)

2019版地理精品资料 2019.4 第四章生态环境保护 第一节森林及其保护 (一)教材第56页思考 思考提示:应该辩证地看待森林减少与工业化的关系。森林减少与工业化之间没有必然的联系。随着人类社会的发展,开发是必然的,但人类如果认识到森林的环境效益,在开发过程中注意保护森林,加强植树造林,就不会造成森林的锐减。开发要有一定的限度,过度开发必将造成森林的锐减。 (二)教材第56页思考 思考提示:1.可以从身边的事例找起,也可以通过参与的旅游活动和媒体的相关报道来总结出森林的生态功能。 2.森林的生态功能除教材提到的以外,还具有美化环境、杀菌除病、指示环境污染等多种功能。另外,森林还具有经济功能,为我们提供多种食物,为畜牧业提供饲料,可以制作家具,是造纸工业的重要原料,森林中还有多种药材,是重要的建筑材料等。 (三)教材第58页思考 思考提示:1.我国政府民间团体对保护森林所采取的措施和行动已经收到初步效果。我国自《森林法》实施以来,对森林的保护逐渐得到加强,许多林业部门和大型国有林场的主要功能已经从林木采伐转为森林培育。民间也有保护森林的积极行动,他们不仅植树造林,而且发起各种保护森林的行动。目前,我国人工林的保存面积居世界首位。 2.为保护森林应从自我做起,从小事做起,不用一次性筷子;平时生活中节约纸张;积极使用再生纸产品;按规定积极参加义务植树活动等。

学业达标 读图,完成1~2题。 1.世界森林主要分布在( ) ①低纬度②中纬度③中高纬度④高纬度 A.①②B.②③ C.①③D.①④ 解析:在人类历史之前,森林的分布主要受制于地形、气候与水文状况。除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、荒漠和草原之外,陆地大部分面积皆为各类森林所覆盖。随着人口的增加,人类对森林的破坏日益加大。特别是在中纬度的平坦、湿润地区,人口密布,森林遭到的破坏更加严重,甚至不少地方变成了无林区。 答案:C 2.从图中可以看出,世界原始森林面积最大的两种类型分别是( ) ①热带雨林②亚热带常绿阔叶林③温带落叶阔叶林④亚寒带针叶林 A.①②B.②③ C.③④D.①④ 解析:从图中可以看出,世界上最主要的两种森林一种是分布在纬度较高(北极圈穿过)的亚寒带地区,另一种是分布在纬度较低的热带地区(赤道穿过),由此我们可判断两种森林类型分别为亚寒带针叶林和热带雨林。 答案: D

森林生态学复习资料.

森林生态学 一、名词解释 *1、生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学。 *2、森林:森林是由其组成部分——生物(包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物 等)与周围环境(光、水、土壤等)相互作用形成的生态系统。 *3、森林生态学:简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互 关系的科学。 * 4森林生态系统学:把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用的统一体来研究,研究 森林生态系统的结构、功能和演变,研究系统中物质循环与能量转化过程,系统输入和输出的动态平衡。 *5环境:是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间,以及直接或间接影响生物体或生 物群体生存的一切事物的总和。 *6生境(habitat):是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 7环境因子:环境中所有可分解的组成要素。 *8生态因子:是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响 的环境要素。 *9春化作用:低温促使植物开花的作用。 10火因子:林火行为(火强度、火焰高度、蔓延速度等)特性对森林生物所产生的各种影 响。 *11林火燃烧三要素:可燃物、助燃物、火源。 *12光周期现象:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 *13光合有效辐射:太阳辐射中能被绿色植物利用进行光合作用的那部分能量。 *14温周期:植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称。 *15生理干旱:指植物因水分生理方面的原因不能吸收土壤中水分而造成的干旱。 16光补偿点:在微弱的光照条件下植物的光合作用较弱,当光合作用合成的有机物刚好与 呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 17光饱和点:在光补偿点以上,随着光照强度的增加,光合作用强度逐渐提高,并超过呼

【2020考研】——南京林业大学——森林保护学专业考研情况分析及经典专业问题问答

森林保护专业分析001林学院 森林保护学

专业课资料 612:初试复习资料和服务;模拟卷三套 811:初试复习资料和服务;模拟卷三套 816:模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样? 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗? 难度一般,但是报考人数在增加,所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢? 淘宝网、当当网等都可以买,但是也要关注,参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别? 专硕培养应用型人才,实习时间比较多,学硕培养教学和科研人才,主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么?有重复的么? 不一样的,每个学校都有自己的教材,如果你觉得专业课复习起来比较困难,可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊? 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少?外校考难度大不大? 内占人数倒不知道占多大比例,外校考生难易程度得看分数线和招生人数,如果招生人数低于5人,不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取?去年他们平均大概考了多少分? 过国家线基本上可以,但是越高排名越前,优势越大,你报我们机构,我们

专业课是针对性辅导的,我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的,辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的,考上的几率大吗? 跨考的话,你的专业课要好好复习,如果你自己搞不定,我们这边对该专业有一定研究,可以帮助到你,这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好? 1.南京林业大学(全国排名第4) 11、排名怎么样?好考吗? 在江苏,南林这个专业排第一,难度还是有的 12、有辅导班吗?报名在哪儿报啊?辅导班怎么报名啊? 有辅导班的,可以在南林考研网上报名,也可以来南林报名,主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到? 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院,其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙:叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习? 专业课还是建议早点复习,早做准备,自学或者报辅导班都是可以的,关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊?有啥资料可以推荐的嘛?请问的资料里面包含什么? 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买,我们资料是南林最权威的。 真题,真题答案,笔记,期末试卷,题库,答疑录音以及笔记等的资料,南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学,考两门专业课 17、英语考英一还是英二? 考英一,比英二难,难在超纲单词比较多,且不会标注意思

森林生态系统

森林生态系统 森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区, 其主要特点是动植物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。森林中的植物以乔木为主, 也有灌木和草本。森林中的动物由于在树上容易找到丰富的食物和栖息场所,因而营树栖攀援生活的种类特别多, 如鼠、貉、眼镜猴、长臂猿、避役、树蛙等。与树栖攀援生活相适应,这些动物在形态结构上具有一系列特征,例如, 松鼠等动物具有弯曲而锐利的钩爪,足掌上有发达的足垫;眼镜猴等动物的指(趾)端具有特殊的吸盘; 避役的趾成对合呈螯伏;卷尾猴等动物具有缠绕性的长尾巴,可以缠绕在树枝上, 将身体悬挂起来。由于森林中障碍物多,肉食性动物往往采用伏击的方式进行捕食, 被捕食的动物往往采用隐蔽躲藏的方式来逃脱敌害。由于森林中地下树根密集,土壤很潮湿,不利于动物挖洞和穴居, 因而森林中挖洞和穴居的动物比较少见。森林中的鸟类大都把巢筑在树杈上或树洞里,这显然要比在地面上筑巢安全得多。 特点:动植物种类繁多,种群结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。 作用:1 、经济效益:森林生态系统是人类的资源宝库,森林除了能够提供大量木材外,还能生产松香、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中既有大量的食用植物,如枣、柿、栗、猕猴桃、荔枝等,又有很多油料植物,如油茶、油桐、文冠果等,还有丰富的药材资源。 2 、生态效益:它能调节生物圈中氧气与二氧化碳平衡,改善生态环境;涵养水源、保持水土,有“绿色水库”之称;防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等。 草原生态系统 草原生态系统分布在干旱地区, 年降雨量较少。与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落结构也不如前者复杂。在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群密度和群落的结构也常常发生剧烈变化。草原上的植物以草本植物为主,也有少量的灌丛。由于降雨稀少,乔木是非常少见的。与草原上的生活相适应,那里的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点。草原上啮齿目动物特别多,它们几乎都过着地下穴居的生活。昆虫中也有很多种类有挖洞的习性,如蚂蚁、蝼蛄等。不会挖洞的动物( 如爬行动物、鸟类等), 则常常战用啮齿目动物的洞穴。洞穴对于动物防御和逃避敌害、贮存食物等都具有重要意义。草原上有很多动物具有很强的奔跑能力,如瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、野兔、狼、狐、豹、狮等。瞪羚的奔跑速度每小时可达60km ,猎豹的奔跑速度每小时可达90km 。这与草原上地面的平坦开阔、障碍物少是有关的。由于缺水在草原生态系统中,两栖类和水生动物非常少见。 特点:草原生态系统分布在干旱地区,动植物种类较少,在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,种群密度和群落的结构也常常发生剧烈变化。 作用:1 、经济效应:草原生态系统是重要的畜牧业生产基地。草原生态系统生长着许多营养价值高、适口性强的牧草,为重要的牲畜放牧场。能生产肉、奶、皮、毛,能提供大量的畜产品,有特有的经济功能。2 、生态效应:草原生态系统是重要的生态屏障,调节气候;防止土地被风沙侵蚀。2000 年10 余次袭击北京的沙尘暴,西部大开发,长江的洪灾等许多重大问题,使我们许多人认识到草地的生态功能其实更为重要、更为突出。 海洋生态系统 海洋占地球表面积的70 %。整个地球上的海洋是连成一体的,海水具有流动性,因此可以说地球上的全部海洋是一个巨大的生态系统。在这个生态系统中生活着大量的生物,它们与陆地上的生物种类大不相同。海洋中的动物大都能够在水中游动。不具备快速奔跑或飞翔的能力。海洋中的植物能够在水中进行光合作用,它们既不具备高大的树干,也没有发达的根系。影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、和盐度等,这一点与陆生生物也有区别。海洋中的植物以浮游植物为主,如硅藻等。浮游植物个体小, 但数量极多,是植食性动物的主要饵料。在浅海区还有很多大型藻类,如海带、裙带菜等。海洋中的动物种类很多。在水深不超过200m 的

森林生态学 复习提纲(含答案)

森林生态学复习提纲 一、名次解释 1.生态梯度:生物群落沿一环境梯度的变化序列称为群落梯度,环境梯度与群落梯度的综合称为 生态梯度。 2.生活型:生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。或者,生活型是 指植物地上部分的高度与其多年生组织(冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节)之间的关系。 3.最小面积:包含群落中最大物种数的最小面积称为最小面积。 4.蒸发散:土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气,植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸发散。 5.竞争排斥原理:又称为高斯(Gause)假说,指生态位相同的两个物种不能同时同地生活在一起, 一个物种必将取代另一个物种。 6.种群:在一定的空间内,能够相互杂交、具有一定结构和一定遗传特性的同种生物个体的总和 称为种群。 7.生物群落:在某一特定的空间和特定的生境下,生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与 环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构和营养结构。 8.温室效应:由于CO2、CH4、H2O等温室气体的存在,大气阻挡了地球表面的长波辐射,而使地 球表面温度保持在一个相对稳定的范围之内,这种现象称为温室效应。 9.生态趋同:不同种类的植物生长在相同的环境条件下,受主导因子的长期作用,产生相同或相 似的适应方式。 10.三向地带性:随着地球表面各地环境条件的规律性变化,植被类型呈现有规律的带状分布,这 种规律表现在纬度、经度和垂直方向上,称为植被分布的三向地带性。 二、简答题 1.举例说明生态因子间的补偿作用和不可替代性? 答:生态因子的补偿作用是指,当一种生态因子的数量不足时,有时可以通过另一因子的加强而得到调剂和补偿。如植物进行光合作用时,增加CO2的浓度可在一定程度上缓解光照的不足;不可替代性是指一个因子的缺失不能完全由另一因子来替代。如光合作用中,CO2浓度的增加并不能完全替代光照的作用。 2.简述生物多样性的含义及其保护生物多样性的意义? 答:生物多样性指地球上各种各样的生物及其与环境形成额生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括三个层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的意义:生物多样性具有多方面的价值:直接经济价值;间接经济价值(环境调节、生态服务及教育及科学研究);备择价值;存在价值等。 3.森林群落的退化过程与森林群落的恢复过程有何不同? 答:森林群落的退化过程其实是森林群落的逆行演替过程,该过程有如下特征:群落结构简单化;群落生产力逐渐降低;群落环境湿生化或旱化;对土地的利用不充分,对环境的影响作用减弱;物种多样性降低。 森林群落的恢复过程实际是森林群落的进展演替过程,该过程有如下特征:土壤肥力提高;土地利用面积增加;结构复杂化;生产力提高;演替缓慢;物种多样性增加;对环境修饰作用加强;群落中生化,植物间生存竞争激烈。 4.森林生态系统一般由哪几部分组成,每一部分在生态系统中的功能作用如何? 答:森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用,制造干物质及贮存能量;动物取食植物或其他动物,进行物质与能量的传递;微生物将有机物分解为无机物质,并将其归还到无机环境中,供再次利用;无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质。 5.写出生物种群的指数增长模型及逻辑斯蒂增长模型,并分别介绍其生物学意义? 答:指数增长模型为dN/dt=rN或N t=N0e rt,其中,r为瞬时增长率;N t为t时刻的种群数量;N0为初始时刻的种群数量;e为自然对数的底(2.718)。指数增长模型描述的是种群在没有环境资源限

森林保护学就业前景解读

专业介绍 森林保护学专业是林学的一个二级学科,是关于森林病虫害及其有害生物防治理论与技术的学科。它以生态学和经济学原理及方法为基础肩负保护森林的重要任务对我国现代化林业建设和社会主义经济发展具有重要意义。 随着国务院对林业建设治理“三害”(森林火灾、森林病虫害、乱砍滥伐)和搞好“三防”的指示精神,国务院发布了《森林防火条例》、《森林病虫害防治条例》、《森林植物检疫条例》,使森林保护学科的发展,在国民经济建设中受到了高度重视。森林保护学科属于应用技术和应用基础理论范畴,它是林学学科的重要组成部分。 由于学科的发展和提高教育水平的需要,本学科研究领域不断拓宽,正在导入许多交叉学科的内容,如经济学、生物工程学、微生物生态学、资源微生物学、昆虫化学生态学、资源昆虫等。中国森林保护护学科是1958年创办,从林学学科分出的。 森林保护学科是林业科学的重要组成部分,为了更好地发挥森林有益作用和合理有效地利用森林资源,首先要保护好森林,为其创造优越的生长环境,同时还必须控制一切不利于森林生长发育的条件,保护森林免遭病、虫、鼠、火等灾害。 学科研究范围: 森林病理学:研究林木病害发生的原因、发生发展和流行的规律以及防治方法的理论和技术。 森林昆虫学:研究林木虫害发生的原因、虫情消长规律、虫害防治方法的理论与技术。

农药学:生物农药和化学农药的研制、农药剂型加工及应用技术、农药残留分析及生物测定等。 森林保护学专业培养目标: 掌握本专业坚实的基础理论和系统知识,具有从事科学研究工作或独立担负森林保护技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性,能熟练地掌握一门外国语;达到各类高等学校、科学研究机构以及高层次的企业等所要求的森林保护专门人才的要求。 课程设置: 基础理论课:植物生物化学,高级植物生理学,分子生物学,高级森林生态学,仪器分析,多元统计分析等。 专业课:植物病害流行学,植物病理生理学,森林昆虫种群生态学,昆虫生理生化,农药制剂学,森林病虫害综合管理系统工程等。 目前该专业开设院校有14所。

第一节 森林及其保护.

第一节森林及其保护 (对应学生用书P64) 滥伐森林的生态灾难 ?课前演练 1.森林的作用。 (1)森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 (2)森林是最丰富的物种库,尤其是热带和亚热带森林。

(3)森林具有强大的生态功能,能为人类提供各种环境服务。 2.森林的破坏。 (1)不同时代对森林的破坏作用。 (2)世界:全球现存天然林中未受人类干扰的森林不足40%,工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林,或“半天然”林。 (3)中国:人均占有量0.11公顷和覆盖率为16.55%,均远低于世界平均水平。 3.森林破坏后的生态灾难:生态失调,环境恶化,洪水频发,水土流失加剧,土地沙化,全球气温升高,物种灭绝。 ?课堂探究 1.图示森林的生态效益。

2.当前世界森林资源的主要分布地区。 ?对点演练 目前世界森林现状令人担忧。据此完成1~2题。1.目前世界上正遭到毁灭性破坏的森林是(A) A.热带原始林

B.亚寒带针叶林 C.温带落叶林 D.亚热带常绿林 解析:当今世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。 2.世界森林尤其是热带雨林面积锐减的原因是(D) A.刀耕火种、游耕制度 B.人口增多,无计划垦殖 C.大量使用薪柴 D.大规模商业性机械采伐 解析:森林破坏是随着社会发展而加速的,工业文明时期大规模商业性机械采伐是森林面积锐减的主要原因。 ?课前演练 1.世界:1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际范围内确立了保护森林的原则。 2.中国。 (1)政府:1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》),2002年公布森林法的实施条例。许多林业管理部门和国有林场从林木采伐转为森林培育。 (2)民间:积极植树造林,发起各种保护森林的行动。 ?课堂探究

北京林业大学硕士研究生入学考试森林生态学复习资料

名解 1、生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学 2、森林:森林是由其组成部分——生物(包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等)与周围环 境(光、水、土壤等)相互作用形成的生态系统 3、森林生态系统服务功能:森林生态系统服务功能是指森林生态系统与生态过程所形成及维持的人类赖 以生存的自然环境条件与效用 4、森林生态学:简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间相互关系的科学。6环境:是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间,以及直接或间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和 7生境(habitat):是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合 8环境因子:环境中所有可分解的组成要素 9生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素, 10生存因子:生态因子中生物生存所不可缺少的环境要素 11火因子:林火行为(火强度、火焰高度、蔓延速度等)特性对森林生物所产生的各种影响 12主导因子:组成生境所有的生态因子,都为植物直接或间接所必需,但在一定条件下必然有一个或两个起主导作用,这种起主要作用的因子 13限制因子:在诸多的生态因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限,而限制其生存、生长、发育、繁殖或扩散的因子 14谢尔福德耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,超过了某种生物的耐受限度时,就会使该种生物衰退或不能生存 14利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 17适应:指生物在环境中,经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与形状的现象,它是自然选择的结果。 19适应组合:生物对一组特定环境条件的适应表现出彼此之间的相互关联性,这一整套协同的适应特性。20趋同适应(生活型)不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下,表现出相似的适应性特征的现象 21生活型:按趋同作用的结果,对生物进行划分得到的类型 22趋异适应:亲缘关系相近的同种生物长期生活在不同的环境条件下表现出不同的适应特征,而形成多种多样的生态类型。 23生态型:经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群 24生态幅是指物种对生态环境适应范围的大小 25光补偿点:当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度的称为光补偿点。 26光饱和点:在光补偿点以上,随着光照强度的增加,光合作用强度逐渐提高,并超过呼吸强度,于是植物体内开始积累干物质,但当光照强度达到一定水平后,光合产物不再增加或增加很少时的光照强度。 34光周期现象:生物这种队昼夜周期变化发生各种生理生态反应的现象称为光周期现象。 35临界夜长:引起植物繁殖(花芽形成)的最小或最大黑暗长度 35黄花现象:弱光下植物色素不能形成,细胞纵向伸长,糖类含量低,植株为黄色软弱状,发生黄化现象。36光能利用率:植物光合作用所积累的有机物所含能量占单位面积上的日光能量的比率 27阳性植物:是在强光下才能生长发育良好,而在荫蔽和弱光下生长发育不良的植物 28阴性植物:需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐高强度光照的植物。 29(中性植物)耐荫植物:对光照具有较广的适应能力,对光的需要介于两类植物之间的植物。既可以在强光下良好生长,又能忍受不同程度的遮荫。 30树种的耐荫性:指树种在林冠庇荫下(或弱光条件下)能否完成更新和正常生长的能力。简单地说就是树种忍耐庇荫的能力。 31阳性树种(喜光树种/先锋树种)只能在全光照条件下才能正常生长发良,不能忍耐庇荫,林冠下幼苗不能生长,不能完成更新过程。 32耐荫树种:能忍耐庇荫,林冠下可以正常更新,一些强耐荫树种只有在林冠下才能完成更新过程。

森林生态学考试重点

1、森林生态学:主要研究森林与环境间相互关系的科学。 2、从生态系统的角度出发:森林是一个生态系统,包括着森林环境和森林群落两个方面。环境和干扰是密切相关的。 3、干扰:是使生态系统、群落或种群的结构遭受破坏,使基质和物理环境的有效性发生变化的一种离散的事件(Pickett,etal. 1985) 4、森林的干扰可分为:自然干扰(natural disturbance)和人为干扰(anthropogenic disturbance)两大类。 5、以对森林的作用的程度,可将干扰分为:重干扰(major disturbance)和轻干扰(minor disturbance) (Oliver,etal.1990) 以干扰的作用方式来说,可分为:外源干扰(exogenetic disturbance)和内源干扰(endogenous disturbance) 6、森林干扰的生态意义:干扰可影响到森林各个层次的结构动态,以至生存死亡。(1)、从个体角度,干扰表现为对全部或部分个体的破坏,使其受到伤害或造成死亡。(2)、从种群来说,干扰影响到种群的发生过程,并因而影响到种群的年龄结构、大小结构、遗传结构及个体的空间分布格局。(3)、干扰造成森林演替,有时为次生演替,有时为空隙动态。(4)、干扰对环境条件会造成一定的影响。(5)、干扰还与生物多样性有密切关系. 7、干扰强度:不同干扰的区别还表现在干扰对生态客体影响程度的大小上。这通常称之为(disturbance intensity),它可以表现在两个方面:(1)是一定时间和一定面积上某种干扰因素的物理力;(2)另一种是指某一种干扰因素对有机体、群落或生态系统的影响程度。 8、森林植物群落的结构分为:垂直结构(vertical structure)、水平结构(horizontal structure)和种的构成三个方面。 9、植物群丛(plant association):它是指具有一定植物种组成的植物群落,是植物群

森林生态学复习提纲

森林生态学复习提纲 填空题(10分,共10题) 名词解释(20分,共4题) 简答题(30分,共6题) 论述题(40分,共2题) 一、绪论 1、生态学的定义(黑克尔):生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。环境包括:物理环境(温度、可利用水、风速、土壤等);生物环境(其它生物对于有机体施加的任何影响,包括竞争、捕食、寄生和合作)。 2、论述生态学的几种定义,并以此说明生态学的发展过程 (1)英国生态学家埃尔顿(Elton ,1927 )把生态学定义为"科学的自然历史" (2)前苏联生态学家克什卡洛夫(1945 )扩展了这个定义,认为生态学研究应该包括生物的形态、生理和行为上的适应性,即达尔文的生存斗争学说中所指的各种适应性。 (3)澳大利亚生态学家安德列沃斯(Andrewartha,1954)认为生态学是研究有机体的分布和多度的科学。 (4)纳乌莫夫(1955,1963 )认为生态学的定义是:动物生态学研究动物的生活方式与生存条件之间的联系,以及动物生存条件对繁殖、存活、数量以及分布的影响。 (5)加拿大学者克雷布斯(Krebs ,1972)的定义是:生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学 (6)澳大利亚生态学家安德列沃斯:研究有机体的分布和多度的科学。 (7)美国生态学家奥德姆(0dum,1953 ,1959 ,1971 ,1983 )提出的定义:生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。 (8)中国著名生态学家马世骏对生态学的定义:生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态学定义归纳起来可分为三大类: 第一类:研究重点是自然历史;英国生态学家埃尔顿、克什卡洛夫; 第二类:研究重点是动物种群生态学和植物群落生态学;澳大利亚生态学家安德列沃斯、纳乌莫夫、加拿大学者克雷布斯; 第三类:研究重点是生态系统生态学;奥德姆、马世骏。 自然历史→种群生态学→生态系统生态学。 3、种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义 种群:种群是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。 生态群落:生物群落是栖息在同一地域中动物、植物和微生物的复合体。群落特征包括群落的结构、演替、多样性、稳定性等。 生态系统:生态系统是指同一地域中生物群落与非生物环境的复合体 生物圈:生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部水层和大气圈的下层。 4、生态学按照研究对象的组织层次划分,生态学应该包括哪几个分支学科。 生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间,尤其是生物与环境、生物与生物间的相互作用 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。 其他组织水平,分子生态学、景观生态学、全球生态学。 概括各分支学科的主要研究内容

森林保护学复习资料(川农)

森林保护学复习资料(名词解释及简答) 名词解释(第一章) 林木病害:林木在生长发育过程中,由于遭受有害生物得侵袭或恶劣条件得影响,其正常得生理活动被干扰与破坏,细胞、组织、器官与形态特征产生一系列反常变化,甚至引起植株死亡,造成经济、景观或生态上得损失得现象。 症状:林木发病后,病部表现出得综合特征,就是症状与病症得总称。 病状:发病林木本身表现得不正常形态特征,具非侵染性 病症:在林木病原物产生得营养体与繁殖体,具侵染性 变色:林木感病后,由于叶绿素得形成受到抑制或破坏而使叶片表现出不正常得颜色。常见得变色有花叶与黄化 坏死:病部组织局部或大片死亡,常见得有斑点、腐烂、溃疡生物性病原:又称为病原生物或病原物,主要包括真菌、细菌、病毒、植物菌原体、线虫、螨类与寄生性种子植物等。 真菌:真菌具有细胞壁与真正得细胞核,其营养体为单细胞或丝状体;以各种类型得无性、有性孢子或菌丝体繁殖;没有叶绿素,不能进行光合作用,属于异奍生物。 菌丝体:真菌得生长与发育先就是经过一定时期得营养生长阶段,然后进入繁殖阶段,营养生长阶段得菌体称为营养体,典型得营养体为纤细与多枝丝状体,常交织成团,称菌丝体。 根状菌索:一些高等真菌得菌丝体相互缠绕形成得绳索状物,外形与高等植物得根系相似,称为根状菌索。 菌丝体得变态:真菌得菌丝体在一定得条件下可以形成特殊得结构,如菌核、子座与菌索等。侵染循环:越冬得病原物,在一个生长季节中,经一定方式传播侵入后引起寄主发病,到下一个生长季节寄主再度发病得过程,包括病原物得越冬、传播、初次侵染与再次侵染。 真菌得无性繁殖:指不经过性细胞或性器官得结合直接从营养体上产生孢子,这种孢子称为无性孢子,就是寄主植物长期间得主要侵染来源,常见得有游动孢子、孢囊孢子、芽孢子、厚垣孢子、分生孢子。 真菌得有性繁殖:就是通过性细胞(配子)或性器官(配子囊)结合而进行得,要经历质配、核配与减数分裂三个阶段,由此产生得孢子称为有性孢子。常见得有性孢子有卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子 真菌得生活史:真菌从一种孢子开始,经过生长与发育阶段,最后又产生同一种孢子得过程病原物得寄生性:指病原物从寄主得细胞或组织中获得营养得能力 转主寄生:有些锈菌必须在两种亲缘关系不同得寄主植物上寄生才能完成生活史得现象。 专化型:病原物种内对寄生植物得科、属与种具有不同致病力得类型。 生理小种:病原物种内或专化型内对寄植物得品种具有不同致病类得类型。 病害得侵染过程:从病原物接触侵入寄主开始,到寄主表现肉眼可见得症状得过程。又叫病程。包括侵入期、潜育期与发病期。 病原物得传播:病原物从越冬场所或病部转移到新得侵染部位得过程除自身近距离扩散传播外,远距离传播方式有风力或气流、雨水、昆虫与其它动物、人为传播。 再次侵染:林木遭受初次侵染后,病部产生新得病原物,再次侵染寄主,如此反复发生得多次侵染称为再次侵染。 病害流行:某种林木病害在一定得时间范围内普遍而严重地发生,造成灾害性影响,给生产带来重大经济损失得现象。 卵胎生:实为孤雌生殖得一种,未受精卵在母体内进行胚胎发育,直到孵化为幼体后才从母体产出,如蚜虫。 专题调查:又称为详查,就是对某一树种得病害或某一种病原引起得病害进行深入调查,以准

森林生态系统对水质的影响

森林生态系统对水质的影响 介绍了森林水质的研究进展,从世界各国的研究来看,森林对径流中化学成分、病原体、泥沙的影响以及森林生态系统养分输入输出的研究取得了一定的成果,对人类活动影响森林进而影响水质的研究也已经展开,也为人类保护森林、水资源和生产活动起到了积极的指导作用。 标签:森林水质病原体泥沙养分 森林与水质的研究是森林水文学的一个重要内容,森林生态系统是地球上最活跃的生态系统之一,森林不仅能过滤和吸附水中的污染物质,还向水体释放一些元素,研究森林与降水、径流间的物质交换,对人们保护和合理利用水资源具有重要意义。 1 国内外森林与水质研究进展 从20世纪60年代中期开始,水文学家、环境学家、森林生态学家就开始了森林对水质影响的研究工作,尽管这种研究的最初目的是土壤稳定性问题[1]。美国、前苏联、英国、加拿大、芬兰、日本等国,相继建立了一些森林生态系统定位研究站,对森林生态系统的结构、功能、动态,外界干扰及环境污染进行综合研究,其中也对森林与水质的关系进行了长期和系统的监测和研究[2]。这一时期,美国的Coweeta观测站开始进行森林生态和水文的研究。在70年代,整地、除草剂以及林火对森林水质的影响是Coweeta森林生态和水文研究站主要研究内容之一[3]。70~80年代酸雨成为影响河流水质和森林生态系统健康的主要环境问题,特别是欧洲中部严重的酸雨污染,引起土壤严重的酸化,导致了森林的严重破坏,进而使得流域径流受到不利影响。为了定量评价大气污染对森林流域水文循环、化学物质转移的影响,森林水质的研究受到了广泛的重视[4]。近数十年来,世界上许多国家和地区极力关注着水源枯减、水源污染及水质恶化等问题,较多地开展了森林与水质关系的研究,诸如欧美、日本等一些国家,通过小集水区技术以及定位观测、对比试验等方法,大量研究不同的森林经营方式和程度对流域水质的影响,揭示森林在河流及湖泊的盐碱化、富营养化形成过程中的防治效益[5]。 我国大约从20世纪50年代开始关注森林对水质的影响[6],当时国内绝大多数的研究着重于森林对河流悬移泥沙含量的影响[7]。从60年代到90年代先后在湖南、广东、吉林、黑龙江、陕西、甘肃、江苏、江西、山西、北京、西藏、内蒙古、新疆、福建、贵州、河南等省、市、自治区建站。开展热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带,以及西部高山地带的森林生态系统进行定位研究[8]。我国自70年代后期开展森林与水质的测定,论述森林生态系统对水质元素的调节、吸附、过滤及贮存功能[5]。大约从80年代开始,一些定位站也开始了森林与水质的研究。如湖南会同杉木林生态系统定位站对杉木林净化水质的作用进行了研究,取得了显著成果,为进一步研究森林对水质的净化作用打下了良好的基础。

专业解析-森林保护学

森林保护学 一、专业介绍 1、学科简介 森林保护学是林学的一个二级学科,是关于森林病虫害及其有害生物防治理论与技术的学科。它以生态学和经济学原理及方法为基础,肩负保护森林的重要任务,对我国现代化林业建设和社会主义经济发展具有重要意义。 2、培养目标 掌握本专业坚实的基础理论和系统知识,具有从事科学研究工作或独立担负森林保护技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性,能熟练地掌握一门外国语;达到各类高等学校、科学研究机构以及高层次的企业等所要求的森林保护专门人才的要求。 3、研究方向 01森林病理及菌物系统学 02微生物生态学 03森林昆虫及昆虫系统学 04植物检疫 05园林病虫害防治 4、考试科目

①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③314数学(农)或315化学(农) ④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学(注:各个院校的研究方向、考试科目有所不同,以上以北京林业大学为例) 二、就业方向 毕业生能在林业、农业、环境保护等相关行业的政府机构、企事业单位从事森林培育、森林资源保护、管理与利用、林业生态建设及管理等工作,也可在高校从事教学工作。 三、就业前景 近几年,国家对农林业十分重视,不断加大投入,经过这些年的积累,农林业获得了资金上的支持。另外,政策方面也不断传来“利好”消息,产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业带来了曙光。因此,虽然农林类毕业生总体就业形势比较严峻,但情况正在日益好转。 农林类毕业生有另一条广阔的就业之路,那就是到农村基层自办实业。经常关注新闻媒体的人就会发现,各种关于大学生放弃公职到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国

森林及其保护

第一节森林及其保护 滥伐森林的生态灾难及保护森林 ———————情景导入先思考——————— “十”字架的沉重 思考探究:(1)漫画反映了什么问题? 提示:该漫画反映的主要环境问题为森林破坏。 (2)这种问题会导致哪些严重的后果? 提示:这样造成的后果主要有:①生态失调;②环境恶化;③导致洪水频发;④水土流失加剧;⑤土地沙化;⑥河道淤塞;⑦全球温室效应增强等。 ———————基础知识要记牢——————— 一、滥伐森林的生态灾难

1.森林的特点 (1)陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 (2)最丰富的物种库,全球物种的一半乃至2/3以上,可能存在于森林生态系统之中。 2.森林面积的历史变化及原因 3.森林的生态功能及毁林的危害 二、保护森林 1.世界 1992年在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际范围内确立了保护森林的原则。 2.中国 (1)政府????? 1984年公布了《中华人民共和国森林法》 (简称《森林法》)2002年公布《中华人民共和国森林法实 施条例》,为森林保护提供了法律依据 (2)民间团体:不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的行动。 ——————— 重点难点掌握好 ——————— 一、不同区域森林生态功能的不同表现 森林具有强大的生态功能,但不同区域其生态功能的主要表现不同,森林破坏引起的危害也存在一定的差异。

1.针对“采育失调”,提出要“合理采伐”,严格控制采伐量,对过度伐林区坚持只育不采,使其休养生息。 2.针对森林覆盖率下降,森林生态环境恶化的问题,提出要积极营造人工林和加强自然保护区建设。 ——————— 方法技巧很重要 ——————— 图解破坏森林的危害 ——————— 应用体验不可少 ——————— 1.世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因是( ) A .刀耕火种和游耕制度 B .无计划垦殖 C .大量使用薪柴 D .大规模商业性机械采伐 解析:选D A 是原始社会森林减少的原因。B 、C 是农业社会森林减少的原因。世界森林尤其是热带雨林大规模减少是由于工业时代的大规模商业性机械采伐。 2.下列不是森林破坏后果的是( )

《森林生态学》习题及答案

一、名次解释 1. 生态趋同:不同种类的植物生长在相同的环境条件下,受主导因子的长期作用,产生 相同或相似的适应方式。 2. 食物链:通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递,各种生物按取食和被食 的关系而排列的链状结构。 3. 生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区,种群不 断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵。 4. 群丛:凡是层片结构相同各层片的优势种或共优种相同的植物群落。 5. 生态需水:为维持植物正常生长发育所必需的体外环境而消耗的水。主要用来调节大 气温度和湿度。 4. 森林生态系统一般由哪几部分组成,每一部分在生态系统中的功能作用如何?答:森林生态系统一般包括森林植物、动物、微生物及无机环境四部分( 4 分)。森林植物吸收太阳辐射进行光合作用,制造干物质及贮存能量;动物取食植物或其他动物, 进行物质与能量的传递;微生物将有机物分解为无机物质,并将其归还到无机环境中,供再次利用( 1.5 分);无机环境提供森林生态系统中各种生物所需的能量、物质( 1.5 分)。 6. 简述旱生植物有哪些与干旱环境相适应的形态及生理特征?答:形态特征包括:根系发达;叶子变小或变厚;叶细胞小,细胞壁增厚;气孔变小,排列更紧密,深陷;叶面被毛;角质层加厚;栅栏组织发达,海绵组织不发达;细胞间隙变小. 生理特征包括:含糖量高,淀粉与糖的比率降低;细胞液浓度大,渗透势低;原生质透性高;单位叶面积光合作用速率高;对萎蔫的抵抗力强;开花结实早;寿命长等 7. 简述种群生态对策理论在森林经营中的指导作用? 答:生态对策是指在漫长的进化过程中,自然选择在物种进化策略上产生的不同选择,它是物种对生态环境的总的适应策略。对不同森林植物及动物种群的生态对策进行分析有利于我们在森林生产中采取合理及有效的经营措施( 4 分)。 在森林病虫害防治中,数量在短期内急剧增加的害虫往往是r 对策种,它们的扩散能力强,容易造成极大的危害,控制该类害虫的有效手段是喷洒农药,或选择更为极端的r 对策种实行生物防治;而K 对策种增长率低,个体大,数量增加缓慢,造成损失一般较小,对于此类害虫可使用改变害虫稳定环境的方法( 3 分)。 对于林木来说,r 对策种生长迅速,但生长速度下降快,宜用来培育短轮伐期的小径材,同时宜实行皆伐和全光更新;K 对策种幼年阶段生长缓慢,但生长期长,个体大,适于相对稳定的条件,因此应采用长轮伐期,培育大径材,同时宜采用择伐和林下更新( 3 分)。9. 举例说明生态系统维持自身稳定平衡的机制? 答:自然生态系统的发展过程总是趋向于内部保持一定的平衡关系,使系统内部各成分间处于相互协调稳定的状态,生态系统是通过负反馈机制来维持自身稳定平衡的( 4 分),所谓负反馈是指某一过程的结果反过来抑制这一过程的进行的现象( 3 分)。如,一般情况下,草原生态系统的生产力与草食动物的数量是相对平衡的,当由于某种原因导致草食动物数量增加后,这种平衡关系被打破;草食动物数量的增加必然导致草原生产力的下降,而这又反过来会导致草食动物数量的下降,草食动物数量下降则会促进草原生产力的恢复。最后,经过若干次调整,动物数量和草原生态系统的生产力重新达回到一种稳定平衡状态。 森林植物群落的空间格局有哪几种?分别说明其特征。 ①群丛间彼此互相排斥,重叠部分窄。 ②群丛间彼此互相排斥,重叠部分宽。 ③在一个层内互相排斥,但是不同层之间缺乏关联。

保护森林生态系统对农业经济的作用

农业生态经济学论文 森林生态系统对涵养水土和农业经济发展的关系 姓名:王峥 学院:农学与生物科技学院 年级:2010级 专业班级:农村区域发展一班 学号:222010326032008 任课教师:杨瑞吉

森林生态系统对涵养水土和农业生产的关系 王峥 农学与生物科技学院 2010级 区域发展一班 学号:222010326032008 摘要: 森林生态系统因为其分布广的泛性,种质资源的丰富性,内部资源的可更新性而拥有不 可替代的重要价值。它可以涵养水土,保持物种多样性,防沙固沙,这对推动当地农业经济 的稳定向前发展具有极为重要的促进作用。同时森林也因为其本身的优良经济效益,对促进 当地的农业发展经济增收也是十分重要而有效的。 关键词:森林;农业;涵养水土;关系 前言: 森林是陆地上最大、最复杂的生态系统,在整个自然界中具有不可缺少和无法替代的总要作用,曾作为地球生命发展史上的一个里程碑以及动物和人类的摇篮而存在。森林生态系统对涵养水土,调节气候都有积极贡献,对它的保护对于人类的生存具有十分重要的意义,同时对全球森林生态系统的保护和合理开发利用也对人类农业的发展、稳定以及繁荣起至关重要的作用。 地球总面积为五千一百万平方千米,陆地面积为一千四百九十万平方千米,其中森林面积为四百八十五万平方千米,森林面积占地球总面积的9.5%,占陆地总面积的32.6%。据估算,陆地生态系统的生物量约为一千八百三十亿吨,其中森林生物量就达到了一千六百四十八亿吨,占整个陆地生态系统生物总量的90%左右,整个陆地生态系统每年提供的净生产量约为一百零七亿吨,森林同的干物质就占65%左右。可见,森林生态经济系统在制造有机物质,维持整个生物圈的生物多样行以及人类社会的繁衍和发展中具有极为重要的作用。

[森林保护专业]森林消防专业考试题

[森林保护专业]森林消防专业考试题 森林消防专业考试题一、单选题(20题,每题2分,计40分) 1.我国森林防火工作实行的方针是____。( ) a 扑救为主,综合治理; b 预防为主,积极消灭; c 预防为主,打早打了; d 综合治理,积极消灭 2.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。( ) a 1988年1月16日; b 1988年11月16日 c 1998年1月16日; d 2004年11月16日 3.我省森林防火工作实行____负责制。 a 各级人民政府行政首长; b 各级林业主管部门领导 c 驻林区各单位; d 各级党委和政府领导 4.中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。 a 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 b 在林区设置防火设施; c 审判森林火灾肇事者 d 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 5.《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____。 a 各级林业部门的事情; b 每个公民应尽的义务

c 驻林区各单位的事情; d 森林所有者的事情 6.加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。 a 人为火源; b 进山人员; c 生活用火; d 生产用火 7.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。 a 1988年5月6日; b 1987年5月6日 c 2002年7月28日; d 2002年10月2日 8.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。 a 四级风以上; b 五级风以上; c 三级风以上; d 二级风以上 9.扑救森林火灾,由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救。扑救森林火灾____。 a 只能由专业扑火人员参加 b 可以动员一切有行为能力的人参加 c 不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加 d 只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加 10.一般森林火灾受害面积为____ 。 a 不足一公顷; b 一公顷至一百公顷 c 一百公顷至一千公顷; d 一千公顷以上 11.特大森林火灾是指受害面积为____ 的森林火灾。 a 100公顷以上; b 100公顷至500公顷 c 500公顷至1000公顷; d 1000公顷以上

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