高一分高二选科指导PPT课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
高一分高二选科指导
盘州市第二中学选科指导
兴与
学业
职业
选科 学科
选择
指导 差异
原则
学科 Βιβλιοθήκη Baidu业
一、兴趣、学业、职业
一个人选择什么样的职业，常与他本人的 兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切 关系。某种意义上来说，兴趣、性格等是 一个人在选择职业时首先要考虑的问题。
兴趣可以开发人的智力
兴趣可以开发人的智力 兴趣是个人成长的起点
设计、制造交通工具的专业
普及应用比较广，社会需求大，就业前景比较好， 不同专业的毕业生可以在同一领域就业
电气类专业
毕业生需求量比较大 就业前景比较好 本科毕业生需要到施工现场
排水科学与工程专业 建筑环境与能源运用工程专业
交通运输类专业： 交通工程专业、交通运输专业
能源动力类专业： 能源与动力工程专业
大气与海洋科学类专业：
大气科学、雷电科学与技术、海洋 科学、应用气息学
食品、纺织、轻化工程类：
食品科学与工程、轻化工程、 纺织工程、非织造材料与工程
（三）以化学学科为理论基础的专业
（四）以化学、生物为基础理论的专业
（五）以地理学科为理论基础的专业
建筑学专业：
学习建筑设计需要有一定的美术素养
人文地理与城乡规划：
旅游管理专业：
就业面比较广
（五）以地理学科为理论基础的专业
地理信息科学：
土地资料管理、地理国情监测：
遥感科学与技术：
新闻学、考古学、博物馆学 政治学与行政学、国际政治
四、选择的原则
1.自己的选择
你真正喜欢什么课，是物理、化学、 数学、生物还是历史、政治、地理？ 如果水平差不多，那么你的潜力在哪？ 长于语言、写作还是运算、逻辑推理？ 你今后选择什么职业？
选科，是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果
2.现实的选择
好好分析一下你的现实情况，看看你的优势 在哪里。在每次考试中你是凭借什么取胜，又 是什么托了你的后退，需要认真分析，整体把 握。因为成绩本身就放映了很多问题，如你的 兴趣、思维方式、智力优势
4.你的态度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
以物理学科为基础的专业
机 通设 电 土 交 能 地
理
械 工计 子 建 通 源 矿
学
类 具、 信 工 运 动 类
的
专 的制 息 程 输 力
部
业 专造 类 类 类 类
分
业交 专 专 专 专
学
业 业业 业
科
机械设 计制造
机械类 机械自
机械工
动化 专业
程
机械电 子工程
动手能力较强，男生的强项
（一）以物理学科为基础的专业 机械类专业
地矿类专业：
采矿专业、勘查技术与工程、资源勘查工 程、矿物资源工程、地质工程 、石油工程
理科的部分学科：
数学、化学、地球物理学、工程力学
（二）以物理、化学学科为理论基础的专业 材料类专业
环境与安全类专业：
环境工程、环境科学与工程、安全工程
化工与制药工程类： 化学工程与工艺、制药
工程、过程装备与控制工程
理科逻辑思维能力，首先是模仿，然后是创新
文科学习对人的记忆、归纳、对比的能力要求较高
文科学习经常从不同角度归纳、比较所学过的知识内 容会使学过的知识记忆得更加牢固，理解得更为透彻
理科知识前后之间的关联性强 文科知识前后之间的关联性弱
；
三、学科与专业关系
大学专业是高中学科知识的延续，高中的 学科知识就是大学某一专业的理论基础。 如果选择的专业的理论基础与高中阶段兴 趣高、成绩好的学科一致，对专业学习是 相当有利的。
数学题正确地解出来，题中所涉及的知识内容必须记得住，理 解得准确，根据题中的条件，运用所学建立知识之间的逻辑关 系，根据已知条件推断出未知，题目就顺利解决了。
理科问题就是利用学过的知识进行逻辑推理、计算的过程。在进 行逻辑推理的过程中，已知条件、未知问题、推断思路、用到的 知识等需要在头脑中把握清楚，能否把握清楚这就是抽象思维的 能力问题；
自我职业兴趣测试
二、理科与文科课程差异
对学过的知识的识记，文理科都有较高的 要求。理科也要求把学过的知识记住，要 记住定理、定义、公式、定理定义的条件 及适用范围，还要记住做过的例题和典型 题。学过的知识记不住，文理科都不会有 好成绩的。
理科对人的抽象思维能力要求较高 文科对人的形象思维能力要求较高
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
高一分高二选科指导
盘州市第二中学选科指导
兴与
学业
职业
选科 学科
选择
指导 差异
原则
学科 Βιβλιοθήκη Baidu业
一、兴趣、学业、职业
一个人选择什么样的职业，常与他本人的 兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切 关系。某种意义上来说，兴趣、性格等是 一个人在选择职业时首先要考虑的问题。
兴趣可以开发人的智力
兴趣可以开发人的智力 兴趣是个人成长的起点
设计、制造交通工具的专业
普及应用比较广，社会需求大，就业前景比较好， 不同专业的毕业生可以在同一领域就业
电气类专业
毕业生需求量比较大 就业前景比较好 本科毕业生需要到施工现场
排水科学与工程专业 建筑环境与能源运用工程专业
交通运输类专业： 交通工程专业、交通运输专业
能源动力类专业： 能源与动力工程专业
大气与海洋科学类专业：
大气科学、雷电科学与技术、海洋 科学、应用气息学
食品、纺织、轻化工程类：
食品科学与工程、轻化工程、 纺织工程、非织造材料与工程
（三）以化学学科为理论基础的专业
（四）以化学、生物为基础理论的专业
（五）以地理学科为理论基础的专业
建筑学专业：
学习建筑设计需要有一定的美术素养
人文地理与城乡规划：
旅游管理专业：
就业面比较广
（五）以地理学科为理论基础的专业
地理信息科学：
土地资料管理、地理国情监测：
遥感科学与技术：
新闻学、考古学、博物馆学 政治学与行政学、国际政治
四、选择的原则
1.自己的选择
你真正喜欢什么课，是物理、化学、 数学、生物还是历史、政治、地理？ 如果水平差不多，那么你的潜力在哪？ 长于语言、写作还是运算、逻辑推理？ 你今后选择什么职业？
选科，是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果
2.现实的选择
好好分析一下你的现实情况，看看你的优势 在哪里。在每次考试中你是凭借什么取胜，又 是什么托了你的后退，需要认真分析，整体把 握。因为成绩本身就放映了很多问题，如你的 兴趣、思维方式、智力优势
4.你的态度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
以物理学科为基础的专业
机 通设 电 土 交 能 地
理
械 工计 子 建 通 源 矿
学
类 具、 信 工 运 动 类
的
专 的制 息 程 输 力
部
业 专造 类 类 类 类
分
业交 专 专 专 专
学
业 业业 业
科
机械设 计制造
机械类 机械自
机械工
动化 专业
程
机械电 子工程
动手能力较强，男生的强项
（一）以物理学科为基础的专业 机械类专业
地矿类专业：
采矿专业、勘查技术与工程、资源勘查工 程、矿物资源工程、地质工程 、石油工程
理科的部分学科：
数学、化学、地球物理学、工程力学
（二）以物理、化学学科为理论基础的专业 材料类专业
环境与安全类专业：
环境工程、环境科学与工程、安全工程
化工与制药工程类： 化学工程与工艺、制药
工程、过程装备与控制工程
理科逻辑思维能力，首先是模仿，然后是创新
文科学习对人的记忆、归纳、对比的能力要求较高
文科学习经常从不同角度归纳、比较所学过的知识内 容会使学过的知识记忆得更加牢固，理解得更为透彻
理科知识前后之间的关联性强 文科知识前后之间的关联性弱
；
三、学科与专业关系
大学专业是高中学科知识的延续，高中的 学科知识就是大学某一专业的理论基础。 如果选择的专业的理论基础与高中阶段兴 趣高、成绩好的学科一致，对专业学习是 相当有利的。
数学题正确地解出来，题中所涉及的知识内容必须记得住，理 解得准确，根据题中的条件，运用所学建立知识之间的逻辑关 系，根据已知条件推断出未知，题目就顺利解决了。
理科问题就是利用学过的知识进行逻辑推理、计算的过程。在进 行逻辑推理的过程中，已知条件、未知问题、推断思路、用到的 知识等需要在头脑中把握清楚，能否把握清楚这就是抽象思维的 能力问题；
自我职业兴趣测试
二、理科与文科课程差异
对学过的知识的识记，文理科都有较高的 要求。理科也要求把学过的知识记住，要 记住定理、定义、公式、定理定义的条件 及适用范围，还要记住做过的例题和典型 题。学过的知识记不住，文理科都不会有 好成绩的。
理科对人的抽象思维能力要求较高 文科对人的形象思维能力要求较高