六年级品德与社会下册 第二单元 人类的家园 2 我们有为地球做什么5 新人教版

植树造林
废纸 回收
节约 粮食
1 保护树木，植树造林 野菜
2 倡步行，骑单车 点保护动植物
3 不使用非降解塑料餐盒 买动植物标本
4 不燃放烟花爆竹 物当宠物饲养
5 双面使用纸张 变废为宝
6 节约粮食
7 拒绝使用一次性用品
个？
8 消费肉类要适度 9 随手关闭水龙头 10 一水多用 11 尽量购买本地产品 12 随手关灯，节约用电 13 拒绝过分包装
我们能为地球做什么
环境破坏的定义：
环境破坏—— 是指不适当地开发利用自然 环境，破坏环境
主要的生态问题：
➢ 森林的减少 ➢ 草场的减少 ➢ 土地的沙化 ➢生态的恶化还
有……
环境破坏
我国水土流失面积达 356万平方公里，占 全国陆地面积近40%
想一想
• 根据上述图片以及自己的了解谈谈 生活周围存在的破坏生态环境的现 象有哪些？
面临严峻的生态环境问题我们怎么办呢？
• 就要全面贯彻落实科学发展观，坚持经济 社会发展与环境保护、生态建设相统一
• 就要增强全体人民的环保意识，动员全社 会的力量保护环境
• 就要依法保护和治理环境，追究破坏环境 者的法律责任
小组讨论
保护环境我们能做些什么？
随手关闭 水龙头
随手关灯， 节约用电
•周 •围 •的 •环 •境 •问 •题
生态破坏 问题突出
1、水土流失、沙化土地及草皮 退化问题仍然存在
2、森林遭到破坏，生态功能不足， 生物多样性遭到破坏
问题出在哪了
造
1、来自人口的压力构成对
成 上
生态环境的威胁
述
问
题
的
原
2、人们环境意识淡薄
因
陡 坡 地 开 荒
植 被 的 破 坏
生态破坏的危害性：
• 危机人类生存 • 威胁生态平衡 • 直ห้องสมุดไป่ตู้制约经济和社会的可持续发展
那么应该如何处理保护环境和经济发展的关系呢？
在推进现代化建设中，我们在保持经济持续较快增长的同时， 必须把环境保护放在突出的位置。我们应该认识到：保护植被， 就是保护我们自己；植树造林，就是发展生产力。加快经济发 展，绝对不能以破坏生态环境为代价。
16 不乱采摘、食用 17认识国家重
18 不鼓励制作、购 19不把野生动 20废纸回收，
你选择哪一