2019-2020学年九年级语文下册专题22《陈涉世家》同步练习(带答案)

22《陈涉世家》同步练习

第一课时同步练习

一、积累运用

1 •指出并解释下列句子中的通假字。

(1)发闾左適戍渔阳：_____________________________________ 。

(2)为天下唱：___________________________________________。

(3)固以怪之矣：_________________________________________ 。

(4)将军身被坚执锐：____________________________________ 。

2.解释下列加点的古今异义词。

(1)今亡亦死：___________________________________________ 。

(2)等死，死国可乎：_____________________________________ 。

(3)楚人怜之：___________________________________________ 。

(4 )又间令吴广之次所旁丛祠中： ____________________________________ 。

(5)__________________________________________ 夜篝火：。

(6 )卒中往往语：__________________________________ 。

(7)而戍死者固十六七 : ______________________________________ 。

(8 )比至陈：_________________________________ 。

(9)号令召三老、豪杰与皆来会计事： _____________________________________

(2)上使外将兵( )

3.指出下列加点字的词类活用类型并解释。

(1)失期，法皆斩(

(3) 此教我先威众耳( (4) 乃丹书帛曰“陈胜王”( (5) 置人所罾鱼腹中( (6) 陈胜王( (7) 夜篝火( (8) 狐鸣呼曰( (9) 皆指目陈胜( (10) 功宜为王( (11) 固以怪之矣( (12) 忿恚尉( (13) 将军身被坚执锐(

4 .翻译下列句子。 (1) 苟富贵，无相忘。

(2) 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉!

(3) 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?

(4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

(5) 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

1. 【答案】(1)適”通 谪”，强迫去守边(2)唱”通 倡”，首发(3)

【解析】此题考查通假字。辨析古文中的通假字一般有三种方法，即字义分析法、字音分析法、字形分析法。字义 分析法即通

)

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以”通已”，已经(4)被”通披”，穿

(2)上使外将兵( )

假字乙与被通假字甲（本字）在字义上一般没有关系。如果将乙的意思代入句中，句意不通，而用甲的

意思来解释，句子通顺，一般来说，我们就可以认为乙通甲。字音分析法即乙与甲在读音上的联系有以下两种情况

：

一是同音通假，如寒暑易节，始一反焉”中，反”通返”读音相同；二是近音通假，如河曲智叟亡以应”中，亡” 通无”读音相近。字形分析法即有的通假字与本字有共同的声旁，或是本字的声旁，或者本字是通假字的声旁。

如《马说》“食之不能尽其材”中的“材”通“才”，本字“才”是通假字“材”的声旁。解答此题可根据这三种判

断方法进行作答。

2.【答案】（1）古义：逃走。今义：多指死（2）古义：同样。今义：多指等候，等到（3）古义：爱戴。今义：怜

悯（4）古义：私自、偷看。今义：隔阂，隔开（5）古义：用笼罩着火。今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧

的火堆（6）古义：到处。今义：经常（7）古义：十分之六七。今义：十六或十七，表约数（8）古义：等到。今义：

比较（9）古义：这里指当地有声望的人。今义：才能出众的人

【解析】此题考查古今异义。解答此题，学生应熟悉古今异义的常见词义变化类型，即词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化、程度变化、单音节词变为双音节词等。具体作答时，还要结合课下注释和语句环境进行具体分析。

3.【答案】（1）名词用作状语，按照法律（2）方位名词用作状语，在外面（3）名词用作动词，威服（4）名词用作状语，用朱砂（5）名词用作动词，用网捕（6）名词用作动词，称王（7）名词用作状语，在夜间（8）名词用作状语，像狐狸一样（9）名词用作动词，指指点点，互相以目示意（10）名词用作状语，按照功劳（11）形容词的意动用法，以……为怪，对……感到奇怪（12）形容词的使动用法，使…恼怒（13）坚，形容词用作名词，铁甲；锐，

形容词用作名词，武器

4.［答案】（1）如果有朝一日富贵了，不要彼此忘记。（2）唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！（3）如今逃走（被抓

回来）也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？（ 4 ）现在如果把我们的人假装是公子扶苏、项燕的队

伍，向全国发出号召，应当（有）很多响应的人。（5 ）况且大丈夫不死就算了，死就要做出一番大事业啊，王侯将

相难道有天生的贵种吗！

［解析】此题考查文言文翻译。作答此题，要仔细阅读原文，结合课下注释和具体语境进行翻译。具体翻译时，要注意句子中的通假字、古今异义字即特殊句式等。

第二课时同步练习

、课内精读

阅读全文，回答下列问题。

【甲文】陈涉世家

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉!

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十

六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民

欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲q i。比至

陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷j 1,功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【乙文】曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲

玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

5.解释下列句子中加点的字。

(1)辍耕之垄上：

(2)比至陈：

(3)小惠未偏：

(4)必以信:

6.翻译下列句子。