江苏省靖江市2014-2015学年七年级第一学期期末考试语文试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级语文试卷
一、积累与运用 (共22分)
1.根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)(4分)
我在图书馆的书架间chángyáng,如同童话里的小女孩走进了仙宫。我情不自jīn 地取出一本诗集,轻声朗读,把优美的诗句juān刻在心上。
2. 下列标点符号使用正确
..的一项是(2分)()A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B.史铁生、贾平凹、余秋雨……等作家,以丰富的人生经历和厚重的文字,带我们在文学的海洋中遨游。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
3. 下列句子没有语病
....的一项是(2分)()
A.读了这篇美文后,对我们的教育太深刻了。
B.这套应急系统可以确保在最短时间内掌握灾情信息。
C.著名女作家冰心的家乡是福建长乐人。
D.我市努力推进河道整治工作,避免汛期到来时“内涝”险情不再发生。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共6分,每空1分)
①安不忘危,。
②,登高必自卑。
③春天像健壮的青年,,领着我们上前去。
④,随风直到夜郎西。
⑤唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《<论语>八则》中孔子的话:“,”。
5. 名著阅读(4分)
这时,林子远处一只鸟儿叫了,另一只鸟应和;马上有一只啄木鸟发出了啄木声,渐渐地早晨的凉爽而朦胧的灰色亮成了了白色,随之各种声音也逐渐多了起来,显出了生机。大
自然摆脱了睡意,开始活动,这种奇妙景象在这个沉思的孩子面前展现。
——《汤姆〃索亚历险记》
(1)选文中“这个沉思的孩子”是(填人名),此刻他在(填地名)。
(2分)
(2)下列关于《汤姆·索亚历险记》内容及常识的表述,不完全正确
.....的一项是(2分)()A.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
B.汤姆在教堂听牧师讲道时,拿出一只甲虫,结果咬得狮子狗狂叫,引得教堂里的人都忍不住笑。
C.汤姆在去坟地试验用死猫治疣子的方法时,意外地看到一场谋杀案——酒鬼波特把大夫杀了。
D.汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路……后来,汤姆在无意中发现了光亮,最终两人循着光亮一起走出了困境。
6. 专题与实践(4分)
【活动一送对联】下面几副对联中,可以送给军属的是(),可以送给理发店的是()(2分)
A.军营春色处处好,官兵情谊日日新。
B.舍小家为大家无私奉献,一人苦万人甜祖国平安。
C.一川风月留人醉,百样菜肴任客尝。
D.虽云毫末技艺,却是顶上功夫。
【活动二写对联】特级教师陈老师从教40年光荣退休,他教书育人,桃李满天下,堪称园丁楷模。同学们为表达对他的敬意,准备撰写一副对联作为礼物送给他。现在已经有了上联,请你写出下联。(2分)
上联:三尺讲台教书育人,尽显红烛风采;
下联:
二、阅读理解(共38分)
(一) 阅读张籍的《秋思》,完成第7题(4分)
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
7.(1)秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。(2分)
(2)“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。(2分)
(二) 阅读文言文《牧竖捕狼》,回答8~11题。(共14分)
两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急,狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
【注释】选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。
8.(1) 解释下列加点的词语:(4分)
①相去.数十步:_____________ ②意甚.仓皇:_______________
③乃舍此趋.彼:_____________ ④气已绝.矣:_______________
(2) 和“始望见之.”一句中“之”用法相同的一句是(2分)()
A. 两狼之.并驱如故
B. 学而时习之.
C. 至之.市
D. 春冬之.时
9.划分句子中的停顿(两处)。(2分)
其一竖又在彼树致小狼鸣急
10.翻译句子:(4分)
①竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。
②虽乘奔御风,不以疾也。(出自《三峡》)
11.读完全文,结合下面材料链接,说说你得到的启示(不少于两点)。(2分)【连接材料】狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。——《狼》
(三) 阅读《病毒的话》,回答12~14题。(共8分))
①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈毒色变。
可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤了汁液,用没上釉的瓷过滤器过滤,滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们,把我们称作病毒就更有理由了。
③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些
..成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!
⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。
12.分析第③段画线句的表达作用。(3分)
13.第⑤段“我们家族中有些
..成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领”中的加点词为什么不能删去?(2分)
14.小明病了,医生给他开了一点病毒疫苗,奶奶看到包装盒上有病毒字样,坚决不让小明服药,请你运用本文的知识,劝说奶奶。(3分)