家长对学校的评价

家长对学校的评价

令狐采学

做好班级工作，改进办学思路，加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会及家长评学校活动，我们可以进一步了解学生，有利于争取家长对学校教育教学工作的理解、支持和配合，有利于增进教育教学质量的提高，有利于学生身心健康的成长。

在学工处的统一安插和组织下，每个星期各班班主任都要对本班的学生家长进行家校联系一次，并做出记录上交保管。

一、达到沟通的预期目标

1、通过长期的家校联系，可以宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求，展示学校实施素质教育和办学功效。

2、通过班主任与家长交谈，让家长了解到了孩子在学校的学习、生活情况，也让老师了解到了学生在家中的表示，告竣了学校、家长齐抓共管的共识。

3、通过班主任的沟通增进了家长对学校的理解，消除某些认识上的误解。

4、通过家长评学校测评，了解到了家长对学校工作的建议，有利于学校加强和改进学校教育教学工作。

二、“家长评学校”对学校工作的建议

家长对学校工作提出的建议：

1、对学校早餐质量提出了更高的要求（合理搭配、适当更换口味、对小卖部食品卫生质量进行监督）；

2、对学校的周边环境（特别是靠马路旁边的教室的噪音、部分校外青年勒肥）提出了意见；

3、建议老师们对作业精评细改、及时评讲；

4、建议学校多开展活动，增进学生全面成长，多组织家长与学校互动的活动（如家访、家长会）；

5、建议平等看待每一位学生，不要保持对困难生的教育（如关爱困难生，对班级学生座位按时轮换）；

6、建议学校与交警部分联合，在学生上学、下学时对文化路的交通协管；

7、建议学生进一步加强学生的思想品德教育和青春期卫生教育；

8、建议进一步规范学校收费明细化管理和校园环境卫生的整治；

三、今后的努力标的目的

从班主任长期与家长沟通并反响情况来看，获得了很好的效果，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过家校联系，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育办法，许多家长纷繁暗示今后一定要修改自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育办法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好自己的孩子。

我们可以通过此项工作总结看出，家长对学校工作总体上是认可的，但也存在一些缺乏。俗话说：“细节决定成败”。我们还需要进一步落实“精细化管理”，改进教育学生办法，再次在全校教师中建议家访，尽可能平等、公平地看待每一位学生，进一步贯彻落实“为每一位学生创作创造美好未来”的办学理念，尽可能改良早餐质量和校园周边环境，为办人民社会满意、家长满意、学生满意的教育而不懈努力！