西方古典音乐鉴赏论文

感悟音乐
作为一名当代的大学生，在素质教育的大潮中，不仅要学好自己的专业知识，更要有广博的知识，提高自己的综合能力，适应时代的挑战。

为了使我们的人文修养更上一城楼，学院在这个学期为我们开设了《西方古典音乐鉴赏》这门课，由中央音乐学院毕业的梁静梅老师为我们上。

当我上完这门课的第一节的时候，我的心灵受到了很大的震撼，我感觉我听到了“音乐” ，听到了真正的音乐。

从这以后，我深深的爱上了这门课，并对音乐有了更深的感悟，感谢梁老师。

我是个乐盲，卡拉ok也是野狼嚎，MP3和CD究竟啥区别，这么多年也没搞懂，反正就知道流行歌曲听着顺耳就是好歌，也搞不懂那些天天听音乐的人能听出个啥！反正我的音乐就是mp3的世界足够了。

自从上了《西方古典音乐鉴赏》这门课以后，彻底改变了我对音乐的看法，老师为我们放的那么音乐当中，有的雄浑高亢，有的低回婉转，有的欢快舒缓，有的酣畅淋漓，有的激情四射，有的情意绵绵，有的悠长深远，虽然我听不懂音乐的内涵，但是这些旋律足以使我不停的大呼：“音乐原来可以这么听！”我从小到大从没听过如此震撼心灵的声音，那声音仿佛来自另一个世界，轻而易举的改变了我对音乐的认识，似乎发现了一扇窗户，一扇渴望已久的窗！到现在我都无法用言语表达我当时那种兴奋、惊奇、冲动的感觉，脑子里始终回味的就是哪清晰透彻、震撼心灵的音乐！真是太棒了！
在学习《西方古典音乐鉴赏》课前，我对音乐的认识更多的是在
流行音乐方面。

之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化，节奏明快，贴近生活，易于接受。

而对于其他方面的音乐，我则是一只半解，而这学期的《西方古典音乐鉴赏》课使我开阔了眼界。

在《西方古典音乐鉴赏》课上，我们是以“聆听”的方式进行学习的，静听是沟通的开始。

在整个学习过程中，我觉得老师的角色像是一个导游，引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐，欣赏音乐。

在课上，我们都欣赏了民乐，管弦乐，钢琴曲，小夜曲，中国古典音乐梁祝，歌剧等.
在课上,老师也为我们介绍了基本的音乐理论知识.像音乐最基本的要素有节奏和旋律,西方的文艺复兴时期的音乐,巴洛克音乐.还介绍了像贝多芬和肖邦等音乐大师的一些作品.这些音乐知识都很吸引我。

在西方古典音乐欣赏中,梁老师还给我们欣赏了中国的古典音乐,其中使我感悟最深的是我国在著名的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》了，这首曲子描绘了梁祝相爱、抗婚、化蝶的情感和意境，歌颂了他们真挚纯洁的爱情。

尤其是乐曲的展开部，描写“英台抗婚”和“楼台相会”的情景。

铜管乐严峻的节奏，阴沉的音调，阴森可怕的大锣和定音鼓，惊惶不安的小提琴与大提琴，拉开了这场悲剧的序幕，成功地刻画了英台誓死不屈的反抗精神。

由于封建礼教的摧残，一对青年男女无法摆脱即将降临的厄运，他们在楼台相会，互诉衷肠。

小提琴代表祝英台，大提琴代表梁山伯，倾吐了他们无法用语言表达的切肤之痛。

通过老师的讲解一个古老而动人的传说清晰的展现在我们的面
前。

在欣赏的过程中不仅使我们受到了艺术的感染和熏陶，美化了我们的心灵，而且培养了我们有崇高品德和高尚的情操，以及认识美，感受美，创造美的美感能力。

时间过得很快，一个学期的课程就要结束了。

虽然《西方古典音乐鉴赏》课学习的时间不是很长，但我的收获却非常多，这门课程对我的影响也非常大，我对欣赏音乐的看法不再是那么简单了。

通过上《西方古典音乐鉴赏》课激发了我对音乐的兴趣，使我更加注意听，去想，去感受，去体验音乐，使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品格。

我想，今后我会经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐知识，多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

最后，我想说：音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的色彩，只有你接触的越多，越广，才会给我们在生活中增添色彩，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。

这就是我学习了《西方古典音乐鉴赏》课后最深的感受。

建议：要是以后有可能的话，举行一个歌唱比赛，老师为我们点评。

机电073班
杨嘉君。