新人教版数学一年级下册第一单元第一课认识图形(二)第一课时-教案

人教版数学一年级下册第一单元第一课时认识图形（二）（1）

教学设计

课题认识图形（二）（1）单元第一单元学科数学年级一年级

学习目标1.通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。

2.通过实物让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

3.体会到数学与现实生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。

重点认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

难点认识平面图形并区分正方形、长方形和平行四边形。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

出示机器人图形，让同学们辨认都由哪些图形

组成。

思考：小朋友们，你们看到的这个机器人是由

什么形状组成的呢？我们一起来找一找吧。

小结：圆形、长方形、正方形、三角形、平行

四边形。

导入新课：你们想不想认识这些图形呢？接下来

我们一起学习《认识图形（二）》第一课时。

通过出示机器

人图形，让学

生从中自己发

现都有哪些图

形。

让学生通过简

单的机器人模

型，让学生认识

图形。

讲授新课（一）认识图形

1.认识长方形

出示长方形图片，可以让学生感觉或者让学生摸纸面地感觉，然后再看一看它有什么特点，一起说一说。挑选出长方形

状地积木挑选

出来，

让学生自己通过

手摸、眼看，发

现问题。锻炼学

生自主学习的能

力。

巩固提升

5.认识圆形

（1）思考：你们觉得圆应该是什么样的呢？

（2）摸一摸圆柱两边的平面你们有什么感

觉？

（3）那我们用前边的方法把圆画下来吧。（指

导学生在纸上画圆）。

（4）指导学生将圆柱的一面放在纸上，然后

沿着圆柱画圆。

（二）做一做

1.说一说

举例说一说，你身边哪些物体的面是你学过的

图形？

2.练一练

（1）同学们，你们数一数下面的蜻蜓图形里

每种图形分别有几个？

（2）小鸟丢饼干啦，快帮它拣一拣，分一分

（3）

给房子涂上漂亮的颜色，记得看要求，别涂错

了哦！

我们漂亮的房子涂好了！

没有尖尖的

角，都是圆圆

的。

让学生通过举身

边的例子来说自

己平时看到的可

以画出的图形的

样子。

通过练习让学生

加深对新学的几

种图形的认识。

课堂小结对本课的知识点

加以总结，使学

生更能掌握本课

的重点和难点。板书认识图形（二）