数控加工仿真技术教案
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张家口职业技术学院教案(2007 ~2008 学年度第一学期)
系别机械工程系
班级2005级数控1—2班任教课程数控加工编程及操作
(数控加工仿真技术)教师姓名杨世成
二00七年九月五日
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生复习] 加工坐标系确定的方法和步骤。
确定加工坐标系的用途。
Ⅱ实习教学
项目1 数控车床仿真操作
任务1 数控车床仿真系统的面板操作
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)数控加工仿真软件的安装
(2)数控仿真界面的进入
(3)选择机床
打开菜单“机床/选择机床···”,选择“FANUC PowerMate 0”数控车床。
(4)机床准备
包括激活机床和机床回零。
(5)定义毛坯
打开菜单“零件/定义毛坯”,然后输入相关参数来确定毛坯的材料和尺寸。
(6)放置零件
打开菜单“零件/放置零件”,在列表中点击所需要的零件,按下确定按钮,系统自动关闭对话框,弹出“调整零件位置”对话框,根据箭头方向调整零件位置或调头。
(7)安装刀具
打开菜单“机床/选择刀具”,弹出“车刀选择”对话框。
选择刀位—选择加工方式—选择刀片—选择刀柄—修改刀具参数—确认选刀
(8)机床手动操作
机床回零后,装好毛坯,将操作面板中MODE SELECT旋钮切换到JOG上。
点击MDI键盘的按钮,此时CRT界面上显示坐标值,利用操作面板上的按钮、和、,将机床移动到毛坯位置附近。
点击按钮,使主轴转动;点击按钮,用所选刀具切削工件外圆;
点击按钮,将刀具退至需要切削的位置;点击按钮,切削工件端面。
(9)机床对刀
1)Z值的确定
装夹好零件坯件。
手动车削坯件的右端面,横向退刀(退中拖板,不能退大拖板)。
按输入键,输入Z0.00,回车。
2)X值的确定
手动试车削坯件外圆,纵向退刀(退大拖板,不能退中拖板)。
测量车削外圆直径尺寸。
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生] 各自在计算机仿真软件上演示下面的各步骤。
1 选择机床。
2 选择、安装刀具。
3 选择坯件尺寸、安装零件。
4 手动方式对刀。
[教师] 回答解释学生提出的问题
Ⅱ实习教学
项目1 数控车床仿真操作
任务2“FANUC PowerMate 0”数控车床仿真系统的面板操作
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)车床对刀(多刀)
车床的刀架上可以同时放置8把刀具,选择其中一把刀为标准刀具,采用试切法或自动设置坐标系法完成对刀后,可通过设置偏置值完成其它刀具的对刀,下面介绍刀具偏置值的获取办法。
按键,使CRT界面显示坐标值。
按键,切换相对坐标系。
选定的标刀试切工件端面,将刀具当前的Z轴位置设为相对零点(设零前不得有Z轴位移)按键,再按,则当前Z轴位置设为相对原点。
标刀试切零件外圆,将刀具当前X轴的位置设为相对零点(设零前不得有X轴的位移)此时标刀在工件上已切出一个基准点。
当标刀在基准点位值时,即在设值的相对零点位置。
按键,再按,则当前X轴位置设为相对原点.此时CRT界面如图27所示。
图1换刀前的机床的CRT界面图2 换刀后机床的CRT界面
退出换刀后,将下一把刀移到工件上基准点的位置上,此时显示的相对值,即为该刀相对于标刀的偏置值△X, △Z。
(为保证刀准确移到工件的基准点上,可采用增量进给方式或手轮进给方式)此时CRT界面如图28所示,所显示的值即为偏置值。
将偏置值输入到磨损量参数补偿表或形状参数补偿表内。
(2)导入数控加工程序
(3)新建数控加工程序
将机床模式旋钮置于“编辑”位置,在MDI键盘上按下“PROG”键,进入编辑页面,输入程序名,按下“INSERT”键,就建立了一个新的数控加工程序界面,然后将程序代码输入。
(4)程序编辑与保存
在程序编辑页面内,用光标移动键、翻页键和程序编辑键对程序完成输入和编辑操作。
按软键“操作”;在出现的下级子菜单中按软键;再按软键“穿孔”,在弹出的对话框中输入文件名,选择文件类型和保存路径,按“保存”按钮确定或按“取消”按钮取消保存操作。
(5)自动加工
将模式选钮置于“AUTO”位置,如果按下单步开关,点击“循环启动”按钮,机床做单步运行,点击“循环启动”按钮一次,机床执行一个程序段;如果没有按下单步开关,机床自动加工安装的零件。
[教师提示] 没有手动对刀,绝不能进行自动车削。
(6)学生操作
1)输入前面零件的加工程序
2)选择、安装刀具。
3)选择、安装毛坯件。
4)手动对刀,确定加工坐标系。
5)自动车削零件。
(7)学生自己任务3提供的仿真实例和步骤,完成从程序编制到自动车削的全过程。
教师巡视,检查学生的操作过程。
回答学生的问题,纠正学生操作过程中出现的错误。
指导学生完成自动车削的全过程。
使学生通过仿真实习,真正掌握程序输入、对刀、自动车削零件的基本技术和操作要领,完成从软件到数控机床操作的过渡。
(8)实习报告
教师填写完成时间,根据完成情况和时间评定学生的学习、实习成绩。
(9)板书设计
程序输入步骤
自动循环车削对刀步骤
自动循环车削步骤
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生复习] 数控加工坐标系确定的方法和步骤。
确定加工坐标系的用途。
Ⅱ实习教学
项目2 数控铣床仿真操作
任务2.1 数控铣床的手动操作与对刀
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)数控仿真界面的进入
(2)选择机床
打开菜单“机床/选择机床···”,选择FANUC 0i北京第一机床厂铣床面板。
(3)机床准备
(4)包括激活机床和机床回零。
(5)定义毛坯
打开菜单“零件/定义毛坯”,然后输入相关参数来确定毛坯的材料和尺寸。
(6)放置零件
打开菜单“零件/放置零件”,在“选择零件”列表中点击所需要的零件,在“选择夹具”列表框中根据零件外形选择平口钳、工艺压板或卡盘等夹具,按下确定按钮,系统自动关闭对话框,弹出“调整零件位置”对话框,根据箭头方向调整零件位置。
(7)安装刀具
打开菜单“机床/选择刀具”,弹出“刀具选择”对话框。
根据筛选项“直径”和“类型”找出符合条件的刀具,用鼠标点击“可选刀具”列表中所需要的刀具,可以发现该刀具已经进入“已经选择刀具列表”中,按“确定”按钮完成刀具选择。
(8)机床手动操作
1)手动/连续方式
点击操作面板上的“手动”按钮,使其指示灯亮,机床进入手动模式;分别点击,,按钮和,,按钮,移动机床。
点击控制主轴的转动和停止。
2)手动脉冲方式
在手动/连续方式或在对刀,需精确调节机床时,可用手动脉冲方式调节机床。
点击操作面板上的“手动脉冲”按钮或,使指示灯变亮;点击按钮,显示手轮,鼠标对准“轴选择”旋钮,点击左键或右键,选择坐标轴;
鼠标对准“手轮进给速度”旋钮,点击左键或右键,选择合适的脉冲当量;鼠标对
准手轮
,点击左键或右键,精确控制机床的移动。
点击控制主轴的转动和停止;点击,可隐藏手轮。
(9)机床对刀 1)X 、Y 值的确定 准备好基准工具 装夹好零件坯件。
模式按键选择手轮模式,选择好相应轴摇动手轮,分别从X 轴和Y 轴的任何一个负方向接近工件的左侧和前侧,记下塞尺检查结果为“合适”时CRT 界面中的X 坐标值,此为基准工具中心的X 坐标,记为1X ;将定义毛坯数据时设定的零件的长度记为2X ;将塞尺厚度记为3X ;将基准工件直径记为4X (可在选择基准工具时读出)
则工件上表面中心的X 的坐标为基准工具中心的X 的坐标 - 零件长度的一半 - 塞尺厚度 - 基准工具半径。
即224321X X X X ---。
结果记为X 。
Y 方向对刀采用同样的方法。
得到工件中心的Y 坐标,记为Y 。
2)Z 值的确定
点击菜单“机床/选择刀具”或点击工具条上的小图标,选择所需刀具。
装好刀具后,点击操作面板中的按钮进入“手动”方式; 利用操作面板上的
,
,
按钮和
,
,
按钮,将机床移适当
位置。
类似在X ,Y 方向对刀的方法进行塞尺检查,得到“塞尺检查:合适”时Z 的坐标值,记为Z1。
则工件中心的Z 坐标值为Z1 - 塞尺厚度。
得到工件表面一点处Z 的坐标值,记为Z 。
教师逐步板书逐步演示上述步骤。
[学生]在各自在计算机仿真软件上按笔记逐步操作演练。
[教师] 巡视学生演练情况,回答学生的操作疑问。
(10)板书设计
机床选择
材料选择
刀具选择
加工坐标系的确定步骤
手动车削对刀 确定X 值的步骤 确定Y 值的步骤
确定Z 的步骤
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生] 各自在计算机仿真软件上演示下面的各步骤。
1 选择机床。
2 选择、安装刀具。
3 选择坯件尺寸、安装零件。
4 手动方式对刀。
[教师] 回答解释学生提出的问题
Ⅱ实习教学
项目2 数控铣床仿真操作
任务2.2 数控铣床刀具补偿参数、程序处理和仿真加工
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)铣床对刀(复习)
检查学生对刀情况。
对刀参数输入:打开对刀参数输入界面,用方位键选择所需的坐标系和坐标轴。
利用MDI键盘输入通过对刀得到的工件坐标原点在机床坐标系中的坐标值。
设通过对刀得到的工件坐标原点在机床坐标系中的坐标值(如-500,-415,-404),则首先将光标移到
G54坐标系X的位置,在MDI键盘上输入“-500.00”,按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
按键逐字删除输入域中的字符。
点击,将光标移到Y的位置,输入
“-415.00”,按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
同样的可以输入Z的值。
刀补参数输入,打开刀补参数输入界面,用方位键选择所需的番号,并用
确定需要设定的直径补偿是形状补偿还是摩耗补偿,将光标移到相应的区域。
点击MDI键盘上的数字/字母键,输入刀尖直径补偿参数按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
按
键逐字删除输入域中的字符。
(2)导入数控加工程序
(3)新建数控加工程序
将机床模式旋钮置于“编辑”位置,在MDI键盘上按下“PROG”键,进入编辑页面,输入程序名,按下“INSERT”键,就建立了一个新的数控加工程序界面,然后将程序代码输入。
(4)程序编辑与保存
在程序编辑页面内,用光标移动键、翻页键和程序编辑键对程序完成输入和编辑操作。
点击操作面板上的编辑,编辑状态指示灯变亮,此时已进入编辑状态。
按软键“操作”,在下级子菜单中按软键“Punch”,在弹出的对话框中输入文件名,选择文件类型和保存路径,按“保存”按钮。
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生复习] 数控加工坐标系确定的方法和步骤。
加工中心刀库的用途和工作原理。
Ⅱ实习教学
项目3 南通立式加工中心的仿真操作
任务3.1 立式加工中心的手动操作与对刀
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)数控仿真界面的进入
(2)选择机床
打开菜单“机床/选择机床···”,选择FANUC 0i南通立式加工中心机床面板。
(3)机床准备
(4)包括激活机床和机床回零。
(5)定义毛坯
打开菜单“零件/定义毛坯”,然后输入相关参数来确定毛坯的材料和尺寸。
(6)放置零件
打开菜单“零件/放置零件”,在“选择零件”列表中点击所需要的零件,在“选择夹具”列表框中根据零件外形选择平口钳、工艺压板或卡盘等夹具,按下确定按钮,系统自动关闭对话框,弹出“调整零件位置”对话框,根据箭头方向调整零件位置。
(7)安装刀具
打开菜单“机床/选择刀具”,弹出“刀具选择”对话框。
根据筛选项“直径”和“类型”找出符合条件的刀具,用鼠标点击“可选刀具”列表中所需要的刀具,可以发现该刀具已经进入“已经选择刀具列表”中,按“确定”按钮完成刀具选择。
(8)机床手动操作
1)手动/连续方式
将操作面板上的方式选择旋钮设为手动,机床进入“手动”模式。
使用手动轴选择旋钮和点击手动移动按钮,移动机床。
点击按钮控制主轴的转动和停止。
注:刀具切削零件时,主轴需转动。
加工过程中刀具与零件发生非正常碰撞后(非正常碰撞包括车刀的刀柄与零件发生碰撞;铣刀与夹具发生碰撞等),系统弹出警告对话框,同时主
轴自动停止转动,调整到适当位置,继续加工时需再次点击按钮,使主轴重新转动。
2)手动脉冲方式
在手动/连续方式或在对刀,需精确调节机床时,可用手动脉冲方式调节机床。
将操作面板上的方式选择旋钮设为手轮模式。
点击按钮显示手轮。
鼠标对准“轴选择”旋钮,点击左键或右键,选择坐标轴。
鼠标对准“手轮进给速度”旋钮,点击左键或右键,选择合适的脉冲当量。
鼠标对准手轮,点击左键或右键,精确控制机床的移动。
点击控制主轴的转动和停止。
点击
,可隐藏手轮。
(9)机床对刀 1)X 、Y 值的确定 准备好基准工具 装夹好零件坯件。
模式按键选择手轮模式,选择好相应轴摇动手轮,分别从X 轴和Y 轴的任何一个负方向接近工件的左侧和前侧,记下塞尺检查结果为“合适”时CRT 界面中的X 坐标值,此为基准工具中心的X 坐标,记为1X ;将定义毛坯数据时设定的零件的长度记为2X ;将塞尺厚度记为3X ;将基准工件直径记为4X (可在选择基准工具时读出)
则工件上表面中心的X 的坐标为基准工具中心的X 的坐标 - 零件长度的一半 - 塞尺厚度 - 基准工具半径。
即224321X X X X ---。
结果记为X 。
Y 方向对刀采用同样的方法。
得到工件中心的Y 坐标,记为Y 。
2)Z 值的确定
立式加工中心Z 轴对刀时首先要将已放置在刀架上的刀具放置在主轴上,再逐把对刀。
立式加工中心需采用MDI 操作方式装刀。
铣床Z 轴对刀时采用实际加工时所要使用的刀具。
对刀方法采用塞尺检查法。
点击菜单“机床/选择刀具”或点击工具条上的小图标,选择所需刀具。
将操作面板上的方式选择旋钮设为
手动,进入“手动”方式;
适当使用手动轴选择旋钮和点击手动移动按钮,将机床移到适当位
置。
类似在X ,Y 方向对刀的方法进行塞尺检查,得到“塞尺检查:合适”时Z 的坐标值,记为Z1。
则工件中心的Z 坐标值为Z1 - 塞尺厚度。
得到工件表面一点处Z 的坐标值,记为Z 。
通过对刀得到的坐标值(X ,Y,Z)即为工件坐标系原点在机床坐标系中的坐标值。
注:其它各把刀再进行对刀时只需依次重复上述步骤。
教师逐步板书逐步演示上述步骤。
[学生]在各自在计算机仿真软件上按笔记逐步操作演练。
[教师] 巡视学生演练情况,回答学生的操作疑问。
(10)板书设计
教师课时授课教案
授课主要内容
Ⅰ实习导入
[学生] 各自在计算机仿真软件上演示下面的各步骤。
1 选择机床。
2 选择、安装刀具。
3 选择坯件尺寸、安装零件。
4 手动方式对刀。
[教师] 回答解释学生提出的问题
Ⅱ实习教学
项目3 南通立式加工中心的仿真操作
任务3.2 加工中心刀具补偿参数、程序处理和仿真加工
[教师]
在黑板上板书步骤
在教师机上逐步演示操作步骤。
[学生] 做好笔记。
观察操作步骤和运行效果。
(1)加工中心对刀(复习)
检查学生对刀情况。
对刀参数输入:打开对刀参数输入界面,用方位键选择所需的坐标系和坐标轴。
利用MDI键盘输入通过对刀得到的工件坐标原点在机床坐标系中的坐标值。
设通过对刀得到的工件坐标原点在机床坐标系中的坐标值(如-500,-415,-404),则首先将光标移到
G54坐标系X的位置,在MDI键盘上输入“-500.00”,按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
按键逐字删除输入域中的字符。
点击,将光标移到Y的位置,输入
“-415.00”,按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
同样的可以输入Z的值。
刀补参数输入,打开刀补参数输入界面,用方位键选择所需的番号,并用
确定需要设定的直径补偿是形状补偿还是摩耗补偿,将光标移到相应的区域。
点击MDI键盘上的数字/字母键,输入刀尖直径补偿参数按软键“输入”或按,参数输入到指定区域。
按
键逐字删除输入域中的字符。
(2)导入数控加工程序
(3)新建数控加工程序
将机床模式旋钮置于“编辑”位置,在MDI键盘上按下“PROG”键,进入编辑页面,输入程序名,按下“INSERT”键,就建立了一个新的数控加工程序界面,然后将程序代码输入。
(4)程序编辑与保存
在程序编辑页面内,用光标移动键、翻页键和程序编辑键对程序完成输入和编辑操作。
将操作面板上的方式选择旋钮设为编辑模式,此时已进入编辑状态。
按软键“操作”,在下级子菜单中按软键“Punch”,在弹出的对话框中输入文件名,选择文件类型和保存路径,按“保存”按钮。