汽轮机设备及运行课程标准

汽轮机设备及运行课程标准

一、课程性质和任务

本课程是中等职业学校火电厂热力设备运行与检修的专业课程。本课程要求学生重点掌握汽轮机的工作原理、结构、变工况运行、调节系统、汽轮机的保护装置和供油系统等。本课程要求学生充分结合新技术、新设备的发展及应用情况，熟练掌握空冷机组变工况特点、汽轮机滑压运行等内容，并以引进型300MW汽轮机为主，了解汽轮机DEH调节、保护及EH油系统等知识。

二、课程教学目标

本课程的教学目标分三个部分：知识教学目标，能力培养目标和情感、态度、价值观培养目标。

1、知识教学目标，情感、态度、价值观培养目标

通过本课程的学习使学生掌握汽轮机基本工作原理的知识；了解汽轮机发电机组的效率和经济指标；了解速度比与级效率基本理论，具有熟练阐述汽轮机设备结构的能力，了解汽轮机变工况，了解汽轮机的调节系统。

通过本课程的学习培养学生具有实事求是的科学态度，严谨的工作作风和良好的职业道德。

2、能力培养目标

通过本课程学习培养学生分析、解决问题的能力，实践能力和创新能力等。

三、参考学时

四、课程学分

（一）教学方法

应以学生职业发展为根本，重视培养学生的综合素质和职业能力。在教学中，从学生实际出发，因材施教，充分调动学生对本课程的学习兴趣，采用现场教学、项目教学等，创设工作情境，充分利用实物及多媒体等辅助教学。加强对学生职业道德和职业意识的培养，使学生掌握专业学习方法，提高能力。

（二）评价方法

期中、期末考试，平时作业、实训操作加权平均。

（三）教学条件

教师应积极进行理实一体化的教学，使理论和实际真正结合在一起。建立多媒体教室，充分利用课件、视频等资源，以增强同学们的学习兴趣。

（四）教材编写

（1）编写教材应以本课程标准为依据，教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将相关新技术、新工艺、新设备及时编入教材，使教材更加贴近实际，反应本专业的发展方向。（2）教材应图文并茂，以提高学生的学习兴趣。教材中理论内容的表述应当精炼、准确、科学，以定性分析为主，定量计算为辅，便于学生自学。

（五）数字化教学资源开发

为激发学生学习本课程的兴趣，应创设形象生动的教学情境，按照中职学生的认知规律，结合课程教材，积极采用现代化教学手段，制作和收集与教学内容相配套的数字化教学资源。

根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织任课教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案。

（1）集合教师资源有计划、有方向、有原则地开展数字化校园建设。

（2）充分发挥学校间、教师间交流的能动性，采用相互借鉴或者共同协作的方式，完善本专业的数字化教学资源建设。