急性呼吸道传染病应急预案

指挥组 组 长 杨德民 副组长 林 彬 职 责 负责本单位内突发急性肠道传染病疫情事
件的应急组织、协调和管理工作。
流行病学调查组 成 员：王峰、杨芳玲、李君梅、石峰、黄玉莲、蔺洁、
帕力旦、李霞、朱芳、拜地努尔、黄芸、王静 职 责： 负责肠道传染病疫情的常规监测、聚集疫情
或暴发疫情的发现报告以及现场流行病学调查分析和疫 情处置；向卫生行政部门提出疫情控制的措施和建议； 对全市的防控工作进行技术指导和技术支持，组织专业 人员开展应急培训。
重点对首发病例开展调查 发病时间、临床症状、可疑感染因素、感染来源、
传播方式 告知患者需要隔离，隔离时限（传染期）和要求 ，
病人不能离开隔离环境，其他人员不能探视
补充调查 病例或可疑病例的工作地点生活百度文库境
通风是否良好、人口是否密集、环境卫生 可能接触方式与途径
潜伏期去过的场所、接触的人或动物 病例与动物间联系情况
止疫情扩散 疫苗应急接种 健康宣教 加强医护人员个人防护、防止院内感染
霍乱、脊灰 痢疾、甲肝、戊肝、伤寒、副伤寒 手足口病、其它感染性腹泻：沙门菌肠炎、肠致泻
性大肠杆菌肠炎、致泻性弧菌肠炎、弯曲菌肠炎、 小肠结肠炎耶尔森菌肠炎、轮状病毒肠炎、诺如病 毒肠炎、肠腺病毒肠炎、隐孢子虫病、蓝氏贾第鞭 毛虫肠炎
流行病学调查组 成 员：王峰、李君梅、杨芳玲、石峰、黄玉莲、
蔺洁、帕力旦、李霞、黄芸、王静 职 责： 负责疫情的常规监测、发现与报告、核实
确认以及现场流行病学调查分析和疫情处置；对全 市的防控工作进行技术指导和技术支持，组织专业 人员开展应急培训。
检验组 成 员：胡俊、郭秀梅、刘佳、刘新梅、吴美丽、
到达事发地点（学校、集体单位）现场应开展工作 制定病例定义，在事发地点及周边进行病例搜索 查看晨午检登记本或缺勤登记本，搜索病例 对搜索到病例开展个案调查
个案调查（详细填写调查表） 个人基本信息、发病时间（精确到几点）临床症状（腹
泻次数、量、性状）、诊治经过、临床检测结果 流行病学情况：潜伏期去的地方、发病前饮水、饮食、
比例及卫生条件密切相关。
疫情的监测、预警和报告 应急响应 1、指挥组组长30分钟内组织、协调流行病学调查和采
样人员做好个人防护，赴现场开展工作 2、中心及时向卫生行政部门报告 3、调查分析、采样、消杀、健康宣教 终止响应 终期评估
1、调查表 呼吸道传染病综合调查表、单病种调查表、密切接
联系人 如发生在学校，了解学校年级、班级分布和人口数 既往发病 疫情发生地或单位既往五年呼吸道发热
疫情流行情况
个案调查-详细填写个案调查表 调查对象：病人或病人家属 个人基本信息、临床症状、发病就诊经过、临床检
测结果、疫苗接种情况、流行病学情况：潜伏期去 的地方、接触疑似病例、病例隔离情况 详细填写密切接触者登记调查表
宣传组 成 员：胡勇 职 责： 负责舆论引导和宣传工作，组织社会各界
人士开展志愿活动。
1、传播途径易于实现，病例常可连续发生，病人常为 传染源周围的易感人群。
若易感人群集中，可致短潜伏期疾病的暴发或流行; 2、在缺乏有效的预防措施时，此类传染病多有周期性
与季节性升高的现象，一般冬、春季多见; 3、儿童多发 4、流行强度与居住条件、人口密度、人群中易感人口
李淑华、黎美芝 职 责： 负责各类标本的采集和实验室检测工作，
及时上报检验结果，必要时开展外环境标本的采集 和检测。
消杀组 成 员：黄江河、叶刚、鲜军 职 责： 负责疫情现场疫点、疫区的划分、隔离和
消毒工作。
后勤保障组 成 员：赵忠年、谢红、叶茵 职 责： 负责应急物资的配发、资金转账。
老鼠、禽类
全面收集信息 能够通过流调获得信息将患者从接触传染源至发病、
就诊全过程连贯起来 重大传染病易忽略:就诊陪同人员、交通方式、就诊
科室等与续发病例密切相关信息 可疑传染源和传播方式要全面考虑
病例隔离治疗 密切接触者观察 集体单位开窗通风、消毒 加强晨午检，及时发现疑似病例，病例戴口罩就医，防
指导医院做好医院内感染防控工作，医护人员做好个人防护 指导医院判断医务人员密切接触者并做好医学观察 对病例进行流行病学调查，调查了解病例生活及学习环境及接触 对报告病例采集标本，送实验室检测 制定病例定义，开展病例搜索 同时分析已掌握的资料，提出初步控制措施
事件发生地一般情况 乡镇村组织或单位名称、地点、人口数、联系电话
触者一览表 2、工具书、各种传染病诊断标准、相关技术资料、
相关个案调查表、相关疫情的流调专用记录表
3、个人防护用品 一般防护、一级防护、二级防护 4、通讯工具、便携办公设备 电话、笔记本电脑、对讲机、打印机等 5、采样用品 6、消毒用品
医院隔离技术规范
和接诊的医生沟通交谈，了解可疑的临床诊断指向,到医疗机构和 病例所在地进行调查并收集症状体征、实验室检查等相关资料
肺炭疽、腺鼠疫 猩红热 、肺结核、百日咳、传染性非典、麻疹 流脑、白喉、人感染H7N9禽流感 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹 水痘
指挥组 组 长 杨德民 副组长 林 彬 职 责 负责本单位内突发急性呼吸道传染病疫情
事件的应急组织、协调和管理工作；向卫生行政部 门提出疫情控制的措施和建议。
用餐情况；腹泻病人接触史；病例隔离情况
重点对首发病例、重症、死亡病例、食品从业人员相关 病例、特殊年龄段或有特殊暴露史病例开展调查
学校地理位置、建筑布局、占地面积、环境状态 年级和班级开设情况:各年级、班级师生人数；住校情
况；学校放假、开学情况；用餐时间 近期学校饮用水及设备维护、使用情况 教职工及学生用餐情况 学校污水和粪便处理情况 近期学校及周边村镇内腹泻病发生情况 近期气象情况
根据调查线索，采集相关外环境、食品以及相关人员等 标本，及时送实验室检测
与此同时，开展相应的病人排泄物的消毒和处理；病例 的密切接触者的判定与管理；开展腹泻病应急监测、加 强饮用水、食品卫生和粪便的卫生管理，落实健康教育。
病例隔离治疗 密切接触者观察 病例生活环境消毒（厕所、地面）；排泄物随时消毒 对饮用水消毒、监测 确保食品的卫生安全 加强晨午检，及时发现疑似病例，防止疫情扩散 健康宣教
卫生学调查 供水情况调查：饮水和用水类型、水消毒情况、水源质
量、水质观察、食堂水供应 食堂情况调查：位置和布局、从业人员健康情况、餐具
消毒、食堂环境卫生状况、食品原材料购买、储存、加 工处理等食品从采购到餐桌全过程、食堂供餐范围、近 3天食堂菜谱、食品加工过程是否有异常情况
对调查结果进行分析，根据前期分析结果开展病例对照 调查等分析流行病学方法，查找可疑危险因素
同呼吸道传染病
医疗机构接诊医生 集体单位负责人 病例 食堂从业人员 补充调查（教职员工、未发病人群）
到医院应开展的工作 对报告病例的临床症状和前期的实验室检测进行核实 对患者进行流行病学个案调查，包括详细调查发病前5
天饮食史、接触史、活动情况，了解可疑的暴露危险因 素等 指导医院做好医院内感染防控工作 加强腹泻病监测
污物污染水源；生物恐怖
病人有进食某一食物史，不食者不发病 一次大量污染可致暴发 停止供应污染食物后，暴发可平息
疫情的监测、预警和报告 应急响应 1、指挥组组长30分钟内组织、协调流行病学调查和采
样人员做好个人防护，赴现场开展工作 2、中心及时向卫生行政部门报告 3、调查分析、采样、消杀、健康宣教 终止响应 终期评估
检验组 成 员：胡俊、郭秀梅、刘佳、刘新梅、吴美丽、
李淑华、黎美芝 职 责： 负责各类标本的采集和实验室检测工作，
及时上报检验结果。
消杀组 成 员：黄江河、叶刚、鲜军 职 责： 负责疫情现场疫点、疫区的划分、隔离和
消毒工作。
后勤保障组 成 员：赵忠年、谢红、叶茵 职 责： 负责应急物资的配发、资金转账。
宣传组 成 员：胡勇 职 责： 负责舆论引导和宣传工作，组织社会各界
人士开展志愿活动。
病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源史 在水源经常受到污染处病例终年不断 除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业差异 停用污染水源或采取消毒、净化措施后，暴发或流
行即可平息 包括自来水网管破裂污水渗入；粪便、污物、地面