鲁滨逊漂流记PPT课件最新6下人教版

鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又 可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋(lòu)的帐篷。 那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
从鲁滨孙对容身之所的选择，可以看出他是一个怎样的人？ 这儿具体描写了鲁滨孙是如何为自己选择安身之处的。从他 的选择条件中可以看出，他选择的地点有两个优势：一是条件宜 居，二是便于请求救援。这表现出鲁滨孙遇事冷静、聪明能干的 特点。
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听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
梗概 第一部分(第1自然段)英国人鲁滨孙喜欢航海和冒险， 希望走遍天涯海角。 第二部分(第2－7自然段)写鲁滨孙流落到荒岛，凭 借自己的勤劳与智慧生活的情形。
精彩片段 第一部分(第1－6自然段)写鲁滨孙在荒岛上过着忧 郁、寂寞的生活，并渐渐适应了这种生活。 第二部分(第7－9自然段)写鲁滨孙对自己所处的形 势进行了理性的分析，通过努力改善自己的生活。
中指鲁滨孙在荒岛上有很多的时间，不在意工作麻烦。 天涯海角： 形容极远的地方或彼此之间相隔极远。本文中
指鲁滨孙希望走遍世界各地。
闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。本文中 指鲁滨孙流落荒岛的事情是别人从来没有听说过的。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。本文中指鲁滨孙安顿下 来后，开始严肃认真地考虑自己眼前的情形和环境。
1.学习目标 2.走近作者 3.写作背景 4.字词精讲 5.读懂课文的金钥匙 6.课文解读
7.读懂课文的金钥匙答案 8.课文结构 9.课文主旨 10.课堂拓展 11.当堂检测 12.课后作业布置
1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 （重点）
2.关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、 积极乐观的人生态度。（难点）
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指不可想象，不能理解。 本文中指鲁滨孙难以理解自己是怎样被送到这座荒岛 上，幸免一死的。
聊以自慰：姑且用来安慰自己。本文中指鲁滨孙能找出理由来安 慰自己。
改善 改进 都有“对旧有情况有所改变”的意思。 “改善”改变的对象是生活、环境、条件等； “改进”改变的对象是工作、方法等。 1.工厂改善了工人们的工作条件。 2.侦查小组改进了工作的方法，案情有了很大
的突破。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文主要写了什么内容? 串珠问题： 1.“梗概”是按什么顺序来记叙的，写了哪几个方面的
内容？ 2.鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难？他是怎样解决的？ 3.“精彩片段”主要写了什么内容？重点表现的是什么？ 4.从鲁滨孙的经历中，你感受到他是一个什么样的人？
以后，漂泊到一个无名的、没有人居住的荒岛。 安慰：心情安适。本文中指鲁滨孙在船上找到一条狗和
两只猫，就像有了伴一样，内心感到不那么凄凉、 孤独了。
容身：安身、存身。本文中指一个可以遮风避雨，让鲁滨孙 生存的地方。
简陋：(房屋、设备等)简单粗陋；不完备。本来自百度文库中指鲁滨孙 搭建的帐篷很简单。
野蛮：不文明；没有开化。本文中指野人那种人吃人的不文 明的行为。
3.激发阅读原著的愿望，近距离感受鲁滨孙的生活。
笛福： (1660～1731)，英国作家。1660年诞生
于商人家庭，1731年在穷困中去世。早年以写 政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展 资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、 流浪汉小说和历史小说。
主要作品：代表作《鲁滨孙漂流记》反 映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发 挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有 《辛格尔顿船长》《摩尔•弗兰德斯》《杰克 上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。
鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有 更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要 想活下去，就得想办法。
当意外来临时，鲁滨孙没有抱怨，没有不切合实际 的幻想，而是学会了接受现实。“想办法”说明鲁滨孙 勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。
十八年过去了。……后来，鲁滨孙再一次看到野 人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他 们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付 这些可能出现的野人。
梗( gěng)概 日晷( guǐ )
桅( wéi )杆 简陋( lòu ) 商业簿( bù )
乘
chéng（乘船
乘客） 畜
xù（畜牧业
畜牧）
shèng（千乘之国）
chù（牲畜 畜生）
bó（停泊 泊车） 泊
pō（湖泊 水泊）
梗概：大略的内容。本文中指《鲁滨孙漂流记》的主要 故事情节。
畏惧：害怕。本文中指鲁滨孙对经历的危险从不害怕。 流落：穷困潦倒，漂泊外地。本文中指鲁滨孙在船出事
16 《鲁滨孙漂流记》
课题解读： 鲁滨孙漂流记（英文原名：Robinson Crusoe，又译作鲁滨逊漂流记，或鲁宾逊漂流记。直 译作鲁宾逊·克鲁索）是一本由丹尼尔·笛福59岁时所 著写的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这 本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说， 享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。 本文中指鲁滨孙教“星期五”说英语和学习文明人的 生活习惯等，试图把“星期五”从野人变成文明人。
淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。本文中指鲁滨孙因为在岛 上生活时间长了逐渐忘记了要回国。
叛乱：武装叛变。本文中指水手们绑架了船长，夺取控制权。 介意：把不愉快的事记在心里；在意(多用于否定式)。本文
面对恐惧，鲁滨孙是怎么做的？ 虽然恐惧，但是鲁滨孙并没有坐以待毙，而是想 办法对付野人，保证自己的安全。
鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。 鲁滨孙为什么会给这个野人起了“星期五”这样 奇怪的名字呢？ 鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给 野人取名为“星期五”。这个名字，与鲁滨孙一贯对 时间的重视有关，从后文可以看出，他记得自己是“9 月30日”来到海岛上，“上岸十一二天后”，想到用 刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日……所以给野人 用时间取名字，也是在情理之中的。
1719年，《英国人》杂志刊登了一则新闻：有位苏 格兰水手与船长发生冲突，被抛弃在荒岛上，孤独地生 活了四年多，变成了一个忘记了人类语言的野人。后来， 一位航海家发现了他，把他带回英国。有位作家觉得这 是个很好的题材，便很快创作了一部具有世界性影响的 小说《鲁滨孙漂流记》。这位作家就是被誉为“英国和 欧洲的小说之父”的丹尼尔•笛福。