人教版九年级物理专训1:判断动态电路中电表示数的变化

人教版九年级物理专训1:判断动态电路中电表示数的变化
人教版九年级物理专训1:判断动态电路中电表示数的变化

义务教育基础课程初中教学资料

专训1:判断动态电路中电表示数的变化对于串联电路型动态电路,分析电压和电流的变化时,应先分析电阻的变化,后分析电流的变化,再分析电压变化——先分析定值电阻两端电压,再分析变阻器两端电压。

对于并联电路型动态电路,分析电压和电流的变化时,应先分析电压的变化,后分析电流的变化。

分析电表示数变化——串联型动态电路

1.【2016·广安】如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动

的过程中,下列判断正确的是( )

A.灯泡发光变亮 B.灯泡发光变暗

C.电流表示数变大D.电压表示数变小

(第1题图) (第2题图)

2.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 从a端向b端滑动时( )

A.电压表V2示数与电流表A示数比值变大

B.电压表V1示数与电流表A示数比值变小

C.电流表A示数变大,电压表V1变大

D.电流表A示数变大,电压表V2变大

3.【2016·扬州】小明在医院看到一种输液报警器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是( )【导学号79002141】

A.输完药液时,电流表示数变小

B.输完药液时,电压表示数变小

C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作

D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过

(第3题图) (第4题图)

4.【2016·阜新】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片连在滑杆的右端,从电流表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。当油面上升时,电流表的示数________,定值电阻R0两端的电压________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

分析电表示数变化——并联型动态电路

5.【2016·丹东】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,向右移动滑片P。下列说法中正确的是( )

A.电压表的示数变大B.电压表的示数变小

C.电流表A的示数变大D.电流表A1的示数变小

(第5题图) (第6题图)

6.【2016·咸宁】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P向左移动时,以下说法正确的是( )【导学号79002142】A.两电流表示数的差值变小

B.电压表V示数与电流表A1示数的比值不变

C.电压表V示数与电流表A2示数的比值不变

D.电压表V示数与电流表A2示数的乘积变大

7.【2016·绥化】如图所示,电源电压不变,开关S由闭合到断开时,电流表的示数________,电压表的示数将________ 。(均填“增大”“减小”或“不变” )

(第7题图) (第8题图)

分析电表示数变化——特殊电路

8.【2015·鄂州】在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤。原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移。现将秤盘上增加重物后,下列说法正确的是( )

A.电流表读数变大,电压表读数变小

B.电流表读数变小,电压表读数变小

C.电流表读数不变,电压表读数变大

D.电流表读数变小,电压表读数变大

全章高频考点专训答案

专训1

1.D 点拨:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑片右侧电阻丝两端的电压,电流表测电路中的电流,因电压表的内阻很大、在电路中相

当于断路,所以,滑片移动时,接入电路中的电阻不变,由I =可知,电路中U R

的电流不变,即电流表的示数不变,故C 错误;因电路中电流不变,灯泡的亮度不变,故AB 错误;将滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中,滑片右侧部分电阻丝的电阻变小,由U =IR 可知,滑片右侧部分电阻丝两端的电压变小,即电压表的示数变小,故D 正确。

2.C 点拨:由电路图可知,R 1和R 2串联,电压表V 1测R 2两端的电压,V 2测R 1两端的电压,电流表测电路中的电流;当开关S 闭合,滑片由a 端向b 端

移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I =可知,U R

电路中的电流变大,即电流表的示数变大;因电压表V 2示数与电流表A 示数比值等于滑动变阻器接入电路的阻值,因此比值变小,故A 错误;因电压表V 1示数与电流表A 示数比值等于R 2的阻值,所以,滑片移动时,电压表V 1示数与电流表示数的比值不变,故B 错误;由U =IR 可知,R 2两端电压变大,故C 正确;因串联电路总电压等于各分电压之和,所以由U 2=U -U 1可知:电压表V 2读数会变小,故D 错误。

3.C 点拨:由I =可知,当输完药液时,报警器内的电阻较小,电路中U R

的电流较大,电流表的示数变大,A 错误;由对A 项的分析知,输完药液时,电路中的电流变大,所以电铃两端的电压变大,B 错误;输完药液时,电铃两端的电压变大,所以电铃可以正常工作而发声,C 正确;未输完药液时,报警器内的电阻较大,电流较小,电铃不响,并不是因为没有电流,而是因为电流较小造成的,D 错误。

4.变大;变大

5.D 点拨:定值电阻与R 1并联,所以定值电阻、滑动变阻器两端的电压总等于电源电压,滑片移动,电压表的示数不变,AB 错误;电流表测量电路中的总电流,A 1测量变阻器的电流,当滑片P 向右移动时,变阻器接入电路的阻

值变大,所以通过变阻器的电流减小,A1示数减小,D正确;通过定值电阻的电流不变,干路电流等于各支路电流之和,所以A的示数减小,C错误。

6.C 点拨:由电路图可知,R1和R2并联,电压表测量并联支路电压(电源电压),电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流;因为电源的电压不变,所以电压表的示数不变;并联电路中各支路独立工作、互不影响,滑片移动时,通过R2的电流不变,即电流表A2的示数不变;当滑动变阻器的滑片P向左

移动时,接入电路中的电阻变小,并联电路中各支路两端的电压相等,由I=U R

可知,通过滑动变阻器R1支路的电流变大,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流变大,即电流表A1的示数变大;A1表示数与A2表示数的差值等于滑动变阻器R1支路的电流,变大,所以两电流表示数的差值变大,A 错误;电压表的示数不变,电流表A1的示数变大,所以电压表V示数与电流表A1示数的比值变小,B错误;电压表的示数不变,电流表A2的示数不变,所以电压表V示数与电流表A2示数的比值不变,故C正确;电压表V示数与电流表A2示数的乘积不变,D错误。

7.减小;不变

8.C 点拨:图中电路属于“伪变阻电路”,变阻器R连入电路中的是最大阻值,故滑片向下滑的过程中,电路中的总电阻R总不变,由公式I=U/R总可知电路中的电流I不变。由公式U V=IR V可知,电压表的示数会变大。

初中物理电路动态变化专题

电路动态变化 1、串联电路中的动态变化: 例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压 表的示数变化:电流表的示数________________________ ;电压 表的示数__________ 。均选填“变大”、“不变”或“变小”) 分析方法: 1、先判断电流表、电压表所测的对象; 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R总=R+F2,判断总电阻变化情况; 3、根据I总=U总/R总,判断电流的变化情况; 4、先根据U=l i R i判断定值电阻(小灯泡)两端电压的变化情况; 5、最后根据串联电路电压特点U总=U+U2,判断滑动变阻器两端的电 压变化情况。 S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化 流表的示数___________ ;电压表的示数。均选填“变大”、“不变” 或“变小”) 例3:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数______ ;电压表的示数______ 。均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ; 电压表的示数 ________ 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数_____________ 。均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数________ ;电 压表的示数 _______ 。(均选填“变大” (例 2 阳(例 3 (例2:如图所示,闭合电键 (例5 (例6

初三物理动态电路专题训练(含答案)

动态电路 1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_______;若将电键S2也闭合,电压表的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 3.如图电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 4.如图所示,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_______。电流表A。与电流表A1示数的差值跟电压表V示数的比值_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 5.在如图所示的电路中,电源电压保 持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右 移动时,电压表V的示数将_______,电流表A1与 电流表A示数的比值将_______(选填“变小”、“不变”或“变大”) 6.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将_______,电流表A与电流表A1示数的差值将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)

(word完整版)初三物理《电路故障分析》试题.doc

初中物理电路故障分析 例:如图当闭合开关时,L1 亮, L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是() A. L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式1:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮, L2 亮。电压表无示数,电流表有示数。故障可能原因是() A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式2:】如上图,当闭合开关时,L1 不亮, L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( ) A.L1 短路,电压表有示数,电流表无示数 B.L1 短路,电压表无示数,电流表有示数 C.L2 短路,两表都无示数 D.L2 短路,两表都有示数 例:如图 6 所示的电路,开关S 闭合时,发现L1、 L2 都不亮,用电压表逐段测量,结果 是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是() A、开关 S 接触不良; B、灯L1断路; C 、灯 L2 短路; D 、灯 L2 的灯丝断了 例:如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后, L1, L2 都发光,一段时间后,其 中一灯突然熄灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:() A、灯 L1 知路; B、灯L2短路; C 、灯 L1 开路;D、灯L2开路。 【题目变式】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S 闭合后,电路正常工作。一 段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数 不变。出现这种现象的可能原因是:() A.L1 开路B.L2开路 C .L1 短路 D .L2 短路 1、如图所示,当开关S 闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电 流表示数突然变大,下列故障判断可能是() A、 L1 短路; B、L2灯短路;C 、 L1 灯丝断开;D、L2灯丝断开。 2、如图所示电路中,当开关S1, S2 都闭合时,下列判断正确的是:() A、只有 L1 发光; B、只L2发光; C、L1,L2都发光; D、L1,L2都不发光。 3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V,当开关 S 断开时,三只灯泡全发光,那么当S 闭合 时:() A、 L1, L2 不亮, L3 亮; B 、三灯都亮; C、 L1 不亮, L2, L3 亮; D 、三灯都不亮。 4、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后,灯泡L1, L2 都发光,一段时间后,其中一 只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V1 的示数变小, V2 的示数变大,则产生这一 现象的原因是:() A、灯 L1 开路; B、灯L2开路; C、灯L1短路; D、灯L2短路。 5、如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S 后, L1, L2 都发光,一段时间后,其中一灯突然熄 灭,而电流表电压表的示数都不变,产生这现象的原因是:() A、灯 L1 知路; B、灯L2短路;C 、灯 L1 开路; D、灯 L2 开路。 6、如图所示的电路中,闭合开关S 后发现两灯均不亮,电 流表的指针几乎不动,而电压表的指针有明显的偏转,则该 电路的故障可能是:() A、 L1 的灯丝断了; B、L2的灯丝断了; C、 L1, L2 的灯丝都断了; D、电流表坏了。 7、如图所示,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯泡L1 和 L2 的位置对调,再次

高考物理动态电路分析完整

电路的动态分析 直流电流 分析思路 长沙四校联考)如图所示,图中的四个电表均为理想电表,当滑动变阻器滑片 1 (多选)(2015· P向右端移动时,下面说法中正确的是() A.电压表V1的读数减小,电流表A1的读数增大 B.电压表V1的读数增大,电流表A1的读数减小 C.电压表V2的读数减小,电流表A2的读数增大 D.电压表V2的读数增大,电流表A2的读数减小 2.(多选) (2015·湖北省公安县模拟考试)如图所示电路中,电源内阻不能忽略,两个电压表 均为理想电表。当滑动变阻器R2的滑动触头P移动时,关于两个电压表V1与V2的示数,下列判断正确的是() A.P向a移动,V1示数增大、V2的示数减小 B.P向b移动,V1示数增大、V2的示数减小 C.P向a移动,V1示数改变量的绝对值小于V2示数改变量的绝对值 D.P向b移动,V1示数改变量的绝对值大于V2示数改变量的绝对值 3.(多选)如图所示,电源的电动势和内阻分别为E、r,R0=r,滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动,则在此过程中(

A.电压表V1的示数一直增大 B.电压表V2的示数先增大后减小 C.电源的总功率先减小后增大 D.电源的输出功率先减小后增大 含电容器的电路 解决含电容器的直流电路问题的一般方法 (1)通过初末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程。 (2)只有当电容器充、放电时,电容器支路中才会有电流,当电路稳定时,电容器对电 路的作用是断路。 (3)电路稳定时,与电容器串联的电路中没有电流,同支路的电阻相当于导线,即电阻 不起降低电压的作用,与电容器串联的电阻为等势体,电容器的电压为与之并联的电阻两端 的电压。 (4)在计算电容器的带电荷量变化时,如果变化前后极板带电的电性相同,那么通过所 连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差;如果变化前后极板带电的电性相反,那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和。 东北三校二模)如图所示,C1=6 μF,C2=3 μF,R1=3 Ω,R2=6 Ω,电源电动1 (多选)(2015· 势E=18 V,内阻不计。下列说法正确的是( ) A.开关S断开时,a、b两点电势相等 B.开关S闭合后,a、b两点间的电流是 2 A C.开关S断开时C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D.不论开关S断开还是闭合,C1带的电荷量总比C2带的电荷量大

九年级物理专题练习--动态电路

九年级物理专题练习--动态电路1.上海市第二十七届“大同中学杯”物理竞赛设计一个如图3所示的电路,a表示定值电阻,b表示滑动变阻器,电源电压保持不变。其中,a有阻值分别为R1、R2的两个定值电阻可供选择,b有最大阻值分别为R3、R4的两个滑动变阻器可供选择,且R1<R2<R3<R4。要求:闭合开关,在移动变阻器滑片P的过程中,电流表示数的变化量最大。则正确的选择是() 图3 A.a选R1,b选R4B.a选R1,b选R3 C.a选R2,b选R3D.a选R2,b选R4 2.上海市第二十八届“大同中学杯”物理竞赛某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器接入电路的电阻大小,测量并记录了多组电压表和电流表的示数,根据数据分析,连接的电路可能是图4中的() 图4 3.上海市第三十届“大同中学杯”物理竞赛在如图5所示的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,L1、L2为两个小灯泡,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由左向右滑动时,下列说法中正确的是()

图5 A.小灯泡L2变暗,电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大 B.小灯泡L1变暗,电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大 C.小灯泡L2变亮,电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小 D.小灯泡L1变亮,电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小 4.上海市第二十九届“大同中学杯”物理竞赛在如图6所示的电路中,电阻R1标有“6 Ω1 A”字样,R2标有“3 Ω 1.2 A”字样,电流表A1、A2的量程均为0~3 A,电压表量程为0~15 V,在a、b间接入电压可调的电源。闭合开关S后,为保证R1、R2均不损坏,则允许的最大电源电压和此时通过电流表A1的电流分别为() 图6 A.9 V,1 A B.3.6 V,1.8 A C.9.6 V,1 A D.3.6 V,2.2 A 5.上海市第二十八届“大同中学杯”物理竞赛(多选)如图7所示,电流表A1和A2的示数分别为3 A和2 A,若将R2、R3、R4中的某两个电阻互换,其他条件不变,发现两电表的示数不变。则通过R1的电流为() 图7 A.3.5 A B.4.0 A C.4.5 A D.5.0 A 6.如图8所示,滑动变阻器M的总电阻为10 Ω,滑动变阻器N的总电阻为200 Ω,电阻R的阻值约为20 Ω。为了使电压表的示数略微增大,应该()

九年级物理电流和电路(篇)(Word版 含解析)

九年级物理电流和电路(篇)(Word版含解析) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空. (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液面上方的气体温度降低、体积减小,气压减小; 由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腾的现象. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧; 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应挰紧手指,则瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉. (3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引; 再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引(但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥);此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法. 2.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发

高中物理专练:电容器和直流电路的动态分析

高中物理专练:电容器和直流电路的动态分析 (限时:45分钟) 1. (安徽·19)用图1所示的电路可以测量电阻的阻值.图中R x是待测电阻,R0是定值电阻,是灵敏度很高的电流表,MN是一段均匀的电阻丝.闭合开关,改变滑动头P的位置,当通过电流表的电流为零时,测得MP=l1,PN=l2,则R x的阻值为( ) 图1 A.l 1 l 2 R B. l 1 l 1 +l2 R C.l 2 l 1 R D. l 2 l 1 +l2 R 答案 C 解析设R0、R x与三者的结点为Q,当通过电流表的电流为零时,说明φP=φQ,则UR0= UR MP ,U Rx=UR PN,IR0=IR x=I0,IR MP=IR PN=I,故I0R0=IR MP,I0R x=IR PN.两式相除有 R R x = R MP R PN ,所以 R x = R PN R MP R = l 2 l 1 R ,正确选项为C. 2.某同学将一直流电源的总功率P E、输出功率P R和电源内部的发热功率P r随电流I变化的图线画在了同一坐标上,如图2中的a、b、c所示,以下判断正确的是( ) 图2 A.直线a表示电源的总功率P E—I图线 B.曲线c表示电源的输出功率P R—I图线 C.电源的电动势E=3 V,内电阻r=1 Ω D.电源的最大输出功率P m=2 W 答案AD

解析电源的总功率P E=EI,直线a表示电源的总功率P E—I图线,选项A正确.电源的输出功率P R=UI=(E-Ir)I=EI-I2r,曲线b表示电源的输出功率P R—I图线,曲线c表示电源内部的发热功率P r-I图线,选项B错误.由直线a的斜率可得电源的电动势E=4 V.选项C错误.当I=1 A时,电源的最大输出功率P m=2 W,选项D正确. 3.如图3所示,为一小灯泡的伏安特性曲线,横轴和纵轴分别表示电压U和电流I.图线上点A 的坐标为(U1,I1),过点A的切线与纵轴交点的纵坐标为I2.小灯泡两端电压为U1时,电阻等于( ) 图3 A.I 1 U 1 B. U 1 I 1 C. U 1 I 2 D. U 1 I 1 -I2 答案 B 解析由于小灯泡的伏安特性曲线上,每一点的电压坐标与电流坐标的比值,对应这一状 态下的电阻,所以小灯泡两端电压为U1时,电阻等于U 1 I 1 ,B正确. 4.如图4为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线,用此电源与三个阻值均为3 Ω的电阻组成如下四个电路.则外电路功率相等的是( ) 图4 A.图a和图d B.图b和图c C.图a和图b D.图c和图d

初中物理电路故障及动态电路分析报告解题技巧和经典题型含详细答案

实用文档 初中物理电路故障及动态电路分析 、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只1有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。、根据第一步再判断哪部分断路或短路。2两端电压,开关闭合串联在电路中,电压表测L2L21:L1与例后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只L1断路了。有示数很大,V2电压,V2,串联,电压表L1与L2V1测L1、例2都断示数很大,说明L2V1=0B、若而V2L2则L1短路而正常;电压。闭合开关后,两灯都不亮。则下列说法正确的是:路。测L2V1=0 、若A。首先根据题给条件:两灯都不BA。其实答案为解:可能你会错选相当于V2L2亮,则电路是断路,A肯定不正确。当断路时,此时连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数很大。而此时的示数为零。由于测有电流通过,因此两端没有电压,因此L1V1标准文案. 实用文档 首先要分析串并联,这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。

如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。这个是因为电流表电压小,几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是,电压表只是看做开路,并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况,要记得。电压表是有示数的(话说我当时为这个纠结了好久)。还有一些东西光看理论分析是不好的,要多做题啊,做多得题,在分析总结以下,会好很多。而且如果有不会的,一定要先记下来,没准在下一题里就会有感悟、一.常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时,我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器(电阻)的连接关系问题。不能确定各个电阻之间的连接关系,就无法确定可以利用的规律,更谈不到如何解决问题。因此正确识别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电路这两种基本的电路连接方式(图1(甲)、(乙)),这是简化、改画电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法(电流跟踪法)、摘表法(去表法)、直线法和节点法。在识别电路的过程中,往往是几种方法并用。 1.电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。这是一种识别电路最直观的方法,也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。具体步骤是:从电源正极出发,沿着电流的方向描绘标准文案.

(完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)

(完整版)九年级物理电路分析经典题型(含 答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级物理电路分析经典题型 一.选择题(共10小题) 1.如图所示电路,下列分析正确的是() 第1题第2题第3题 第4题 A.S l断开,S2、S3闭合,电路总电阻最大 B.S 断开,S1、S2闭合,电路总电阻最小 3 C.S 闭合,S1、S2断开,L l、L2并联 3 D.S 闭合,S2、S3断开,L1、L2串联 1 2.如图所示,对如图电路分析正确的是() A.要使L ,L2,L3串联,应使S1,S2断开,S3闭合 1 B.如果S ,S2,S3都闭合,则L1,L2,L3是并联 1 C.如果只需L 发光,则应闭合开关S2,断开开关S1,闭合开关S3, 1 D.如只需L 发光,则应闭合开关S1,断开开关S2,闭合开关S3, 3 3.(2012?眉山)对如图所示电路的分析,错误的是() A.当断开S 、S2,闭合S3时,R1与R2为串联 l B.当断开S ,闭合S1、S2时,R1与R2为并联 3 C.当断开S ,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 1 D.只要同时闭合S 、S3,就会出现短路现象 l 4.如图所示电路,下列分析正确的是() A.闭合S 、S2时三盏灯串联B.闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 1 C.闭合S 、S3时L3短路D.L1无法单独工作 1 5.(2008?杭州)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是() A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线 C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的 6.下列是对如图所示电路的一些分析,其中正确的是() 第6题第7题第8题第9题A.灯L 、L2串联,电压表V测L2两端的电压 1 B.灯L 、L2并联,电流表A1测干路的电流 1 C.灯L 、L2并联,电压表V测电源电压 1

高中物理专题练习电路的动态分析

电路的动态分析 例1.在如图所示的电路中,R 1,R2和R3皆为定值电阻,R4为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为 r,设电流表的读数为I,电压表的读数为U,当R4的滑动触头向图中a端移动时() A.I变大,U变小B.I变大,U变大C.I变小,U变大D.I变小,U变小 【答案】D 例2.如图所示电路中,电源电动势为E,内阻为r,电路中O点接地,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,M、N两点电势变化情况是() A.都升高B.都降低C.M点电势升高,N点电势降低D.M点电势降低,N点电势升高 【答案】B 例3.在如图所示的电路中,开关S闭合后,和未闭合开关S前相比较三个电表的读数变化情况是:() A.V变大、A1变大、A2变小B.V变大、A1变小、A2变大 C.V变小、A1变大、A2变小D.V变小、A1变小、A2变大 【答案】C 例4.为了儿童安全,布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针,可以先将玩具放置在强磁场中,若其中有断针,则断针被磁化,用磁报警装置可以检测到断针的存在.如图所示是磁报警装置中的一部分电路示意图,其中RB是磁敏传感器,它的电阻随断针的出现而减小,A,B接报警器,当传感器RB所在处出现断针时, 电流表的电流I,A,B两端的电压U将() A.I变大,U变大B.I变小,U变小C.I变大,U变小D.I变小,U变大 【答案】C 例5.(多选)在如图所示的电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示.下列比值正确的是() A.U1/I不变,ΔU1/ΔI不变B.U2/I变大,ΔU2/ΔI变大 C.U2/I变大,ΔU2/ΔI不变吗D.U3/I变大,ΔU3/ΔI不变 【答案】ACD 同步练习: 1.在如图所示电路中,当滑动变阻器滑片P向下移动时,则() A.A灯变亮,B灯变亮,C灯变亮B.A灯变亮,B灯变亮,C灯变暗 C.A灯变亮,B灯变暗,C灯变暗D.A灯变亮,B灯变暗,C灯变亮 【答案】D 2.在如图所示的电路中,E为电源电动势,r为电源内阻,R1,R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器,当R2的滑动触头

初三物理动态电路专题总结

(2)向右移动时三表分别如何变化? (3)根据电表示数分别求出:电源电压U 0= 伏: 电阻R 1= 欧;电阻R 2为0~ 欧. 分析:先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的 变化. 针对练习:如图12所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 .(选 填“变大”、“变小”或“不变”) 2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化. 例4.如图13所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ;A 2的示数 ;电压表的示 数 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断 的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习:如图14所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表A 1将 ;A 2将 ;电压表的示数 将 .(填“变大”、“变小”或“不变”) 例5如图15-35所示的电路,电源电压为12V 不变,R 1=8Ω,R 2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。 A R 1 R 2 V 图12 A 2 V R 1 R 2 A 1 图13 A 2 V R 1 R 2 A 1 图14 V 1 V 2 A R 1 R 2 图11 图15-35

例 6.如图9所示的电路中,电源电压恒定,R1=8Ω,R2=12Ω。 (1)S1、S2都断开时,电流表的示数为0.3A ,求电源电压。 (2)S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75A ,求R3的阻值。 课堂练习 1. 在图4所示的电路中,闭合开关S ,当滑片向右移动时,电压表和电流表示数的变化情况是( ) A.电压表和电流表均变大 B.电压表和电流表均变小 C.电压表变大,电流表变小 D.电压表变小,电流表变大 2如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P 向右端移动,则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小 3.如图15-40所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,各电表示数变化情况是( )。 A .V 1增大,V 2减小,A 减小 B .V 1增大,V 2减小,A 增大 C .V 1减小,V 2增大,A 增大 D .V 1减小,V 2增大 A 减小 4.如图15-38所示的电路,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表、电压表的示数变化情况分别是( )。 A .变大,变大 B .变小,变小 C .变小,不变 D .变大,不变 图15-40 图15-38

九年级物理全册 专题复习(七)电路故障分析试题 (新版)新人教版(1)

专题复习(七) 电路故障分析 1.(泰安中考)如图所示电路,电源电压为3 V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V,产生这一现象的原因可能是( ) A.灯泡L1处短路 B.灯泡L2处短路 C.灯泡L1处断路D.灯泡L2处断路 2.如图所示电路,电源电压为12 V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12 V,则电路发生的故障可能是( ) A.开关接触不良 B.电流表断路 C.滑动变阻器断路D.灯泡断路 3.如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是( ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.电阻R断路 D.电阻R 短路 第3题图

4.如图所示是测定小灯泡电功率的电路图.电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因不可能是( ) A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器连入电阻值过大 C.灯泡断路 D.灯丝电阻值过大 5.小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上,如图所示.闭合开关后发现L1发出明亮的光,却看不到L2发光.造成此现象的原因不可能是( ) A.L2开路 B.L2的电阻相对太小 C.L2的额定功率相对太大 D.L2的实际电压相对太小 6.(日照中考)如图所示,当S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿,亮灯均突然熄灭,某同学用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零.由

此可判断电路的故障是( ) A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.灯L2断路 D.开关S 接触不良 7.(泰安中考)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光.为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是( ) A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路 8.(潍坊中考)在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表检测故障发生的位置,小强同学连接了如图所示的电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表示数为零,此时用电压表测得a、d间的电压不为零,a、c间的电压为零,c、d间的电压不为零,这说明( ) A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良 C.电流表接线柱接触不良

九年级物理电路分析题型含答案

九年级物理电路分析经典题型 一.选择题(共10小题) 1.如图所示电路,下列分析正确的是() 第1题第2题第3题第4题 A.S l断开,S2、S3闭合,电路总电阻最大 B.S3断开,S1、S2闭合,电路总电阻最小 C.S3闭合,S1、S2断开,L l、L2并联 D.S1闭合,S2、S3断开,L1、L2串联 2.如图所示,对如图电路分析正确的是() A.要使L1,L2,L3串联,应使S1,S2断开,S3闭合 B.如果S1,S2,S3都闭合,则L1,L2,L3是并联 C.如果只需L1发光,则应闭合开关S2,断开开关S1,闭合开关S3, D.如只需L3发光,则应闭合开关S1,断开开关S2,闭合开关S3, 3.(2012?眉山)对如图所示电路的分析,错误的是() A.当断开S l、S2,闭合S3时,R1与R2为串联 B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联 C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联 D.只要同时闭合S l、S3,就会出现短路现象 4.如图所示电路,下列分析正确的是() A.闭合S1、S2时三盏灯串联B.闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 C.闭合S1、S3时L3短路D.L1无法单独工作 5.(2008?杭州)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是() A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线 C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的 6.下列是对如图所示电路的一些分析,其中正确的是() 第6题第7题第8题第9题 A.灯L1、L2串联,电压表V测L2两端的电压 B.灯L1、L2并联,电流表A1测干路的电流 C.灯L1、L2并联,电压表V测电源电压 D.灯L1、L2串联,电压表V测L1两端的电压 7.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表有示数、电流表指针几乎不动;关于电路故障分析正确的是()A.电灯L1短路B.电灯L1断路C.电灯L2短路D.电灯L2断路 8.(2010?宝坻区二模)小明同学采用如图所示电路做电学实验时,出现了电路故障,以下分析正确的是()A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1断路 B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2短路 C.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路 D.若电流表有示数,电压表无示数,则R1短路 9.(2012?莆田)如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是() A.小灯泡亮、电铃响B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电铃不响 10.(2012?青羊区一模)把标有“36V15W”的甲灯和标有“12V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中,下列分析正确的是() A.因甲灯的电阻较大,所以甲灯较亮 B.因乙灯实际功率较大,所以乙灯较亮 C.因甲灯额定功率较大,所以甲灯较亮 D.因通过它们的电流相等,所以一样亮

初中物理动态电路变化问题

初中物理动态电路变化 问题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

电路动态变化 1、串联电路中的动态变化: 例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时, 请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示 数;电压表的示数。(均选填 “变大”、“不变”或“变小”) 分析方法: 1、先判断电流表、电压表所测的对象; 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R 总=R1 +R 2 ,判断总电阻变化情况; 3、根据I 总=U总/R总,判断电流的变化情况; 4、先根据U 1 =I 1 R 1 判断定值电阻(小灯泡)两端电压的变化情况; 5、最后根据串联电路电压特点U 总=U1 +U 2 ,判断滑动变阻器两端的电压变化情况。 例2:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) (例1(例2 (例(例

例3:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变 大”、“不变”或“变小”) 例4:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不 变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 _______;电压表的示数________。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) 2、并联电路中的动态变化: 例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判 断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示 数;电流表A2的示数;电压表 的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变 小”) 分析方法: (例5(例 (例1

九年级物理电学动态电路专题练习

初步复习: 1、下列各图15-33中,滑动变阻器滑片P移动时,电压表、电流表的示数各怎样变化:若滑片P向右移动:若滑片P向左移动:若滑片P向右移动: 电流表示数;电流表示数;电流表示数; 电压表示数;电压表示数;电压表示数; 开关控制: 图1 图2 图3 图4 图5 图6 1、如图1所示的电路,当开关S断开时,电流表的示数是1A,开关闭合时,电流表的示数将()。 A.不变 B.增加到2A C.减少到1/2A D.增加到4A 2.如图2所示的电路中开关均闭合时,灯L正常发光;若电源电压不变,当开关S2断开后,则() A、灯L变亮,电流表示数增大 B、灯L变亮,电流表示数减小 C、灯L的亮度不变,电流表示数增大 D、灯L的亮度不变,电流表示数减小 3、如图3所示所示电路,灯泡L1和L2是联,开关S断开时,电压表的示数将;电流表的示数A1的示数将;A的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”). 4、如图4所示电路中,灯泡L1和L2是联,当开关S断开时,电压表的示数将,电流表的示数将 .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 5、如图5所示电路,将开关S闭合,电流表的示数将;电压表的示数将 .(选填“变大”、“变小“或”不变“) 6、如图6所示电路中,当开关S断开时,电阻R1和R2是联,开关S闭合后,电压表的示数将(选填”变大“、”变小“或”不变“). 滑动变阻器控制: 图1 图2 图3 图4 1.如图所示的电路中,闭合开关后,若R1的滑片向右移动的过程中,电流表A()、电流表A1()、电流表A2()如图1所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表A1将;A2将;电压表的示数将 .(填“变大”、“变小”或“不变”) 2、如图所示,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V的示数将。电流表A3与电流表 A1 示数的差值跟电压表V示数的比值(均选填“变小”、“不变”或“变大”)。 3、在图4所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,且未移动滑片,三个电表中_______表的示数变大(选填“A”、“A1”或“V”) 乘积、比值和差值: 图1 图2 1.在图15所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V示数将,电流表A1的示数将,电压表V与电流表A示数的比值将。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 2、在图12所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时,电压表V1的示数将_________,电压表V2示数的变化值与电流表A示数变化值的比值将_________。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 A2 V R R A1

九年级物理中考专题_动态电路及电路故障分析全国通用

中考物理专题五 动态电路及电路故障分析 一、复习目标:1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。 二、知识储备: 1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越 (多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越 (多或少)。 2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小)。 3、有公式I=U/R 得,当电压不变时,电阻越大,电流就越 (大或小);有公式U=IR 得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越 (大或小); 4、 是断路; 短路。 5、电流表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 ,电压表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 。 三、典型例题 动态电路部分 第一种类型:滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 (一).串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P 向右移动时,请你判断A 表和V 表的变化。 分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习 (1)、如图2,当滑片P 向左移动时,A 表和V 表将如何变化。 (2)、如图3,当滑片P 向左移动时,A 表和V 表将如何变化 (3)、在如图4所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( ) (A)电流表示数变大,灯变暗。 (B)电流表示数变小,灯变亮。 (C)电压表示数不变,灯变亮。 (D)电压表示数不变,灯变暗。 (4)、在如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( ) (A)电压表示数变大,灯变暗。 (B)电压表示数变小,灯变亮。 (C)电流表示数变小,灯变亮。 (D)电流表示数不变,灯变暗。 (二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例二、如图6,当滑片P 向右移动时,A 1表、A 2表和V 表将如何变化? 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 图 1 图2 图3 图 4 图 5 图6

高中物理专题复习——电路分析与计算

专题七电路分析与计算 高考形势分析及历年部分省市高考试题分布: 本专题是高考的热点,历年都有高考试题,本专题的高考热点是部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律,串并联电路和实验题,以及电路在电磁感应和交流电中的应用,万用表的使用多次成为高考的热点,掌握各种仪表的操作规程和使用方法是高考考查的重点。对于选择题,通过某一新颖的物理情景,考查考生的理解能力和逻辑推理能力;对于填空题,多是通过对电路的分析和计算,对电压、电流、电阻等物理量的测量,来考查考生的分析综合能力和不太复杂的运算能力;对于实验题,通过对教材能容的翻新设疑,考查考生对基本实验方法的迁移和灵活运用能力,特别是电阻的测定,题目虽然新颖独特,但原理均来源于课本的加工和深化,它是一种高层次能力的考核,真正的题在书外而理在书中,它将实验考查推向了更新的高度。 对于电磁感应中的闭合回路问题:电磁感应过程中要产生感应电流,从而使产生感应电动势的导体受到磁场力作用,继而影响其切割磁感线的加速度和速度,而速度的变化又影响导体中产生的感应电动势和感应电流,于是就形成了一个复杂的动态循环过程,且在这一复杂的动态循环过程中,要涉及闭合电路中各用电器的消耗功率的变化,存在多种形式能量的转化。对此类问题的处理,既要弄清楚变化的物理过程中各物理量的相互依存又相互制约的关系,又要弄清楚变化的物理过程中参与转化的能量种类及能量转化的方向。这对提高学生综合分析问题的能力,养成对物理过程和物理情景分析的习惯,是大有帮助的。因此,此类问题历来备受高考命题人关注。在近几年的高考中,涉及此类问题的题目中,既有难度中等的选择题,也有难度中等偏上的计算题,特别在倡导考查学生综合能力的当今高考形势下,此类问题会更加受到青睐,在今后高考中考查的频率和力度,都将有所提高,例如2007年天津卷计算题24题就考查了这方面的问题。 历年高考中电路分析和计算题分布情况:2005年高考电学考察情况:北京理综,选择题18题考查交流电路中的欧姆定律;22题考查多用表探测黑盒子问题;全国理综III,实验题22题利用所给元件测量电压表内阻;全国理综II,实验题是测量毫安表的内阻和实物连线题;全国理综I实验题考查测量电源电动势和内阻问题,25题考查含容电路和粒子在电场中偏转的问题。广东高考实验题考查了电路中传感器的应用,一选择题还考查了示波器的按钮使用。2006年高考电学考察情况:江苏高考计算题考查了电学与生活的应用(电热毯、电饭锅),四川高考理综,计算题考查含容电路和带电粒子在平行板电容器中的匀变速运动。重庆高考理综计算题考查闭合电路欧姆定律及其电路节能问题。浙江高考一选择题考查了电路故障,实验题22(2)考查了螺旋测微器的读数、电路元件的选择以及实物连图题。广东高考实验题考查测定电源电动势和内阻,其中考查到产生误差的原因,要求写出实验步骤,根据1/I—R图像求电动势和内阻。云南高考实验考查了力电传感器。2007年高考电学考察情况:全国卷I、湖北卷和湖南高考实验题考查示波器面板按钮的使用,北京卷选择题17题,考查交流电路中的欧姆定律及交流电的有效值,山东卷实验题23题考查电路和元件的选择,还考查电阻丝的电阻率的测定和实物连图,全国卷II实验题22题考查元件的选择和实验偏差。上海高考A类题3题考查部分电路欧姆定律,B类题的3题考查交流电路电压电流的有效值,实验题15题考查电阻的测量,16题考查闭合电路中输出功率随外电阻的变化情况。天津高考选择题16题考查交流电路中欧姆定律的应用,实验题22题(3)考查的是示波器按钮的使用,计算题24题考查的是电磁感应和含容电路相结合的问题。海南省高考选择题5题考查用电器消耗的电功率,实验题13题考查电阻的测量和实物连图。

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