武器战斗部投射与毁伤论文作业

武器战斗部与毁伤效应演示教学中心

参观感言

——合训公共课《武器战斗部投射与毁伤》课程作业

学员姓名：学号：

所属年级：专业：

任课教员：职称：

教学单位：

教员评分：签名：

日期：

我们参观了武器战斗部与毁伤效应演示教学中心，我近距离地观看、触摸、体验了各种武器战斗部，我对武器战斗部的外部形状、构造和原理的认识又更进了一步，这次参观使我获益匪浅。

本学期《武器战斗部投射与毁伤》的课程学习中，我通过战斗部投射方式、结构原理、毁伤效应、目标易损性分析等知识的学习，获得了有关武器弹药、导弹战斗部的基础知识，并对武器毁伤领域形成了较全面、系统和科学的认识。

在此，通过此次参观的成果，结合课本知识的学习，我特别想谈一谈坦克火炮的一些知识的学习心得。首先我的疑惑是滑膛炮与线膛炮的区别，以及榴弹炮和加农炮的区别。

图1 105毫米坦克炮跑膛

我对射击类战斗部的认识最初是从线膛开始的，不管是枪膛还是炮膛，都刻有规律的膛线，膛线可以使战斗部在出膛后保持高速旋转，提高精度和稳定性，膛线的发明无异是热兵器发展的一大飞跃，在我认为，现代射击类武器早已淘汰了落后的滑膛方式。直到我发现现代坦克竟然大多采用滑膛方式。大多采用滑膛炮的主要原因有四点：一是滑膛炮采用长径比较大的动能弹，因而穿甲能力强。二是管壁较厚，且无膛线，不存在膛线烧蚀问题，膛内阻力小，使用寿命较长。特别是它的发射药装得多，膛内压力大，因而发射初速能大大超过1800米/秒，可以提高尾翼稳定脱壳穿甲弹的穿甲能力。滑膛炮发射破甲弹时，由于弹丸不靠膛线稳定，因而无离心力对聚能射流的有害影响，破甲能力可以提高。三是炮弹无滑动弹带，减轻了弹重。四是适于发射多种弹，如小型导弹、火箭增程弹等。但是滑膛炮只能发射尾翼稳定弹，而且射击距离远时，由于弹丸尾翼受外界因素的影响，射击精度较低。

图2 加农炮

至于榴弹炮和加农炮的区别，首先是我认知的传统意义上的发射弹道弯曲程度不同和炮管长度与口径比例不同。后来通过学习我知道了还有破片杀伤方式的不同。简单地说，榴弹炮主要杀伤面目标，如步兵、简易工事、轻装甲防护的车辆等，而加农炮则主要杀伤点目标，如装甲车、坚固工事等。因此在不同作战目标的牵引下，坦克炮所选择的炮弹也会有所不同。

图3 100毫米滑膛炮图4 125毫米坦克炮

坦克炮是现代坦克的主要武器。坦克主要在近距离作战，坦克炮在1500～2500米距离上的射效高，使用可靠，用来歼灭和压制敌人的坦克装甲车，消灭敌人的有生力量和摧毁敌人的火器与防御工事。现代主战坦克主要配备有穿甲弹、破甲弹、碎甲弹和榴弹等弹药，不同的弹药适用于攻击不同的目标。坦克炮是由小口径地面炮演变而来的。现代坦克炮是一种高初速长身管的加农炮。它的主要诸元有口径、穿甲弹的初速、全装药杀伤爆破榴弹和减装药杀伤爆破榴弹的初速、破甲弹的初速、发射速度、高低射界、方向射界、炮弹重量和弹药基数等。

图5 长杆式尾翼稳定超速脱壳穿甲弹弹

图6 各种穿甲弹图7 125毫米坦克炮

坦克炮的主要弹药中，我对穿甲弹和榴弹最为关注。穿甲弹又称动能弹，主要用于攻击对方的装甲目标，已经成了主战坦克的最主要弹种，其穿甲效能主要取决于弹丸本身的质量、硬度、密度和速度。穿甲弹经过了全口径尖头穿甲弹、全口径钝头穿甲弹、全口径被帽穿甲弹、次口径超速穿甲弹等阶段，发展到了目前的长杆式尾翼稳定超速脱壳穿甲弹，根据基本的物理学知识，弹体越细，阻力越小。但是考虑到火炮口径是一定的，科学家们想出了用一个轻质弹托把穿甲弹弹体夹在中间，弹托的口径与大炮口径一致，穿甲弹被做成细长的杆状，出膛之后弹托由于阻力的作用自动脱落，弹体沿着炮管指向继续飞行，这就是“脱壳”一词的由来。为了保证细长的弹体在飞行过程中的平稳和精度，在制造穿甲弹时，在尾部安装有四片尾翼，成十字形排列，故称“尾翼稳定”。长杆式尾翼稳定超速脱壳穿甲弹弹芯材料从最初的高碳钢合金发展到钨合金乃至贫铀合金，其初速由最初的仅800多米／秒到提高目前的超过1800米／秒，其穿甲厚度由最初的几十毫米发展到目前的200－600毫米，已成为被世界公认为对付复合装甲的最有效的炮弹。

那么既然坦克炮是加农炮，对于步兵的杀伤是否真像影视剧中的那样传神？坦克炮弹药的另一主角榴弹浮出水面。榴弹是利用弹丸爆炸后产生的碎片和冲击波来进行毁伤目标的弹种。坦克上通常装备的是杀伤爆破榴弹。它既有爆破作用，又有杀伤作用，用来摧毁野战阵地工事、杀伤敌方兵员和对付薄装甲目标。由于坦克滑膛炮不能发射靠旋转稳定的榴弹，所以配用长体式尾翼稳定破甲、杀伤两用弹。

至此，我已对坦克炮的概念知识进行了浅略的学习，但是仍然存在许多不足，如穿甲弹的侵彻机理掌握得不够牢固，在计算侵彻极限时要用到彭塞勒公式和德马耳公式以及贝尔金公式，这些我都不能很熟练地运用，又如破片战斗部的几个战斗部特性参数不能很好地掌握并计算，特别是飞散速度特性。

学习就是既要知其然，又要知其所以然，从前的军事技能学习都是知其然，通过武器战斗部投射与毁伤这门课的学习，让我真正知其所以然。我将会运用所学的知识，在接下来的学习工作中继续对武器的学习与研究，真正做到学以致用，用以促学。