高中物理-实验:用打点计时器测速度练习
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高中物理-实验:用打点计时器测速度练习
知识巩固
1.仪器构造
(1)下图为电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号,它们的名称分别是:
1、2、3、4、5、
6、7、8、9、
(2)下图为电火花计时器的构造图
2.仪器原理
电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定内发生的仪器,它使用电源,由学生电源供电,工作电压在以下,当电源的频率是50 Hz时,它每隔打一个点,通电前把纸带穿过,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下, 便振动起来,带动其上的上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点,如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动,纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的。
电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似,这种计时器工作时,纸带运动受
到的阻力比较,实验误差也就比较。
3.速度时间图象(v-t 图象)用来描述随变化关系的图象。
4.偶然误差是指由因素造成的,用的方法可以减小偶然误差。
系统误差是由、造成的,特点是多次重复测量的结果总是真实值,呈现单一倾向。
5.相对误差等于。
6.有效数字是指带有一位的近似数字。
巩固训练
1.关于误差,下列说法正确的是()
A.仔细测量可以避免误差
B.误差是实验中产生的错误
C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差
D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差
2.用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求()A.1.502 m B.1.6214 m C.12.40 cm D.4.30 mm
3.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是()A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以
4.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是,电火花计时器的工作电压是V,其中实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔s打一次点。
5.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是()
A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度
6.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是()
A.点痕记录了物体运动的时间
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移
C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状
D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
7.利用打点计时器打出的纸带()
A.能准确地求出某点的瞬时速度
B.只能粗略地求出某点的瞬时速度
C.能准确地求出某段时间内的平均速度
D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
8.如图所示为某质点做直线运动的速度—时间图象,下列说法正确的是()
A.质点始终向同一方向运动
B.在运动过程中,质点运动方向发生变化
C.前2 s内做加速直线运动
D.后2 s内做减速直线运动
9.如图所示是一个物体的v-t 图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的?
(1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度?
(2)运动的方向是否变化?
(3)速度的大小是否变化?怎样变化?
§1.4 实验:用打点计时器测速度
参考答案
1. D
2.BC
3.A
4. 交流10V以下220 电火花计时器0.02
5.AB
6.ABD
7.BC
8.B
9. (1)物体具有一定的初速度
(2)在t3时刻后物体运动反向
(3)先变大后不变再变小最后
反向变大