山东省肥城市2019-2020学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题(pdf版)

2019—2020学年度上学期期末教学质量监测
八年级语文试题
注意事项：
1．本试卷共九个大题29个小题，考试时间120分钟。

2．所有题目答案一律写在答题纸上，直接写在试题中无效。

3．答题前请将密封线内的项目填写清楚，用蓝、黑色钢笔或中性笔认真书写。

4．第1～16小题为选择题。

各小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。

请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上。

一、积累与运用。

1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是
A.黄与绿主宰着，无边无垠．（yín），坦荡如砥．（chí）,这时如果不是宛若并肩的远山
的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

B.街上行人摩肩接踵．（zhǒng），络绎．（yì）不绝，士农工商，男女老少，各行各业，
无所不备。

C.这三种感情就像飓．（jù）风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒．
（bīng）临绝望的边缘。

D.我们不应当讨厌它那喧嚣．（xiè）的歌声，因为它掘．（jué）土四年，现在才能够穿
起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。

2.下列各句中加点的词语没有错别字的一项是
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似催枯拉朽
．．．．，军无斗
志，纷纷溃退
．．。

B.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉
．．．．，敬
重有加，内心的期望扩大到城惶城恐
．．．．的地步。

C.他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁于中
．．便往往触他
．．．．，自然要发之于外；家庭锁屑之怒。

D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听
．．水声，有的像注视行人，
千态万状，惟妙惟肖
．．．．。

3.下列各句中加点成语运用正确的一项是
A.他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上异军突起
．．．．的”。

B.阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟
．．．．地对阻拦索做最后的检查。

C.国家公祭日之长鸣警钟装聋作哑
．．．．，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

D.设计者和匠师们因地制宜，亦步亦趋
．．．．，修建成功的园林当然各个不同。

4.下列各句没有语病的一项是
A.透过此一观念来审视这副千古名作，使我们发觉那隐藏于繁华背后的心情。

B.有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，而是永远不会再返回。

C.苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术。

D.草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

5.下列句子中标点符号运用正确的一项是
A.做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢，为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼
虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。

B.某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不
可能让舰载机上舰”！
C.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可
宝贵的财产。

D.对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强
烈的感情支配着我的一生。

6.下列有关文学常识的表述错误的一项是
A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更
接近于通讯体裁。

B.《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，作者用简洁、幽默，
富于感情色彩的语言表达了对藤野先生的感激与怀念。

《背影》是朱自清写的一篇散文，语言平实，饱含深情，看似平淡，却极具表现力。

C.郦道元，北魏地理学家，所撰写的《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历
史遗迹、人物掌故、神话传说等。

司马迁，宋朝历史学家，所撰写《史记》记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事。

D.《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，作者埃德加·斯诺客观的向全世界报道了
共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

二、阅读《白杨礼赞》节选的文字，完成7～10题。

①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它，，，，也不缺乏，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
②白杨不是平凡的树。

它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
7.第①段横线上有五处空出来的词语，依次填入，顺序正确的一项是
A.朴质严肃伟岸正直温和
B.朴质严肃正直伟岸温柔
C.伟岸正直朴质严肃温和
D.伟岸朴质正直严肃温柔
8.对选文中画线句子理解分析错误的一项是
A.第一个“难道”以反问句启发读者思索人和白杨树的联系，为由树及人张本。

第二
个“难道”肯定了白杨树和北方农民的联系。

B.第三个“难道”明确指出白杨树象征着抗日军民。

第四个“难道”肯定白杨树的精
神面貌，这正是敌后抗日军民的精神和意志。

C.“不想到”“不联想到”“不更远一点想到”等词语层层深入地揭示出白杨树的象
征意义，展现了一种更为阔大、深远的境界。

D.四个反问排比句，由内向外，由虚到实，由小及大，句法同中有异，点破白杨树的
象征意义，赞美之情到这里也发展到了顶点。

9.对选文②③段的理解分析错误一项是
A.第②段点明白杨树与北方农民相似，这既是对上一段联想的补充说明，也表明作者
对抗日军民的态度。

B.第②段中的“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我
们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

”是全文的主旨句。

C.第③段写楠木是为了以树比树，以人比人，通过对比赞美白杨树，结束全文，呼应
开头，进一步突出白杨树的质朴与坚强，以达到艺术上完整的效果。

D.这两段文字是全文的核心部分，由形而神，赋予白杨树人的品格，运用了说明、抒
情的表达方式，进一步揭示出白杨树的象征意义，点明全文的中心。

10.对选文运用的写作手法判断最正确的一项是
A.对比托物言志欲扬先抑象征
B.对比借景抒情以小见大衬托
C.伏笔欲扬先抑侧面描写夸张
D.伏笔动静结合欲扬先抑想象
三、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成11～14题。

生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

11.下列句中加点词的意思相同的一项是
A．已而．之细柳军然后知生于忧患而．死于安乐也
B．生于．忧患故天将降大任于．是人也
C．必先苦．其心志何苦．而不平？
D．人恒．过，然后能改出则无敌国外患者，国恒．亡
12.对选文中画横线的句子翻译正确的一项是
A.表现在颜色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

B.征验在颜色上，发现在言谈中，才能被人们明白。

C.表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

D.征验在脸色上，发现在言谈中，才能被人们明白。

13.对文章内容和写法理解错误的一项是
A.人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，需要先经受艰苦磨炼。

B.从国家兴亡和个人发展两个角度依次论证安乐则亡、忧患则生的道理。

C.在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

D.全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，层层推进，结构严密。

14.下列选项能证明本文观点的一项是
A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

B.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

C.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

D.以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

四、阅读《渔家傲（天接云涛连晓雾）》，完成15～16题。

渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！
15.对画线句子赏析有错误的一项是
A.“嗟”字生动地传达出作者对日暮途远的叹息。

B.一个“谩”字，流露出词人对现实的强烈不满。

C.“惊人”意在突出词人在诗词方面的卓越成就。

D.倾诉自己空有才华而遭逢不幸奋力挣扎的苦闷。

16.对这首词的内容和写法的理解有错误的一项是
A.词一开头展现一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，写天、云、雾、星河、千帆，景
象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，则绘景如活，动态俨然。

B.“仿佛”以下三句写词人梦中见到天帝。

以现实主义的手法，塑造了态度温和、关
心人民疾苦的天帝，以此表达自己对天帝的赞美和对天庭生活的向往。

C.“九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去”，是词人对“殷勤问我归何处”的
回答。

在一问一答中，反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。

D.本词把真实的生活感受融入梦境，把庄子《逍遥游》以至神话传说和谐统一，使梦
幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，显示出本词豪放的特色。

五、名篇名著和语言运用。

17.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）金陵城上西楼，倚清秋。

____________________。

（朱敦儒《相见欢》）
（2），惊起沙禽掠岸飞。

（欧阳修《采桑子》）
（3）____________________ ，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）
（4）最爱湖东行不足，。

（白居易《钱塘湖春行》）
（5），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。

（郦道元《三峡》）
18.根据提示，完成下列题目。

请从“流水、信念、陶醉、过程、奔跑”中选取词语(不少于三个)，连缀成一段话，并且运用设问和排比的修辞手法。

(不超过50个字)
19.下列文字节选自《昆虫记》，请写出选文中A和B的名称。

大家看到了，事实的真相把寓言里虚构的角色彻底倒了过来。

肆无忌惮、在抢劫的时候毫不退缩的求食者，是 A ；而甘愿受苦分享成果的能工巧匠，是 B 。

还有一个细节，更加能说明角色的颠倒。

歌唱家在五六个星期里长时间地欢腾之后，生命衰竭，从树上掉了下来。

尸体被太阳烤干，给来往行人践踏，又给这个总在寻找战利品的强盗碰上了。

A 把这丰盛的食物撕开，肢解，剪碎，分成碎屑，进一步充实它的储藏仓。

更有甚者，垂死的 B ，翼还在尘埃中微微颤动，就有一队 A 在拖曳，把它肢解开来。

那时的 B 真是满心忧伤啊。

这同类相残的行为才真正体现了这两类昆虫之间的关系。

20.阅读下面的文字，按要求做题。

这几天，一个名叫李子柒的四川姑娘火了。

火到什么程度？世界闻名。

她主要是在一些自媒体平台上发布自己制作美食的短视频。

几年下来，积累了几千万粉丝，在国外知名自媒体平台上，她的订阅量几乎和CNN差不多。

镜头里的李子柒，干什么都十分专注，一板一眼，看上去是那么沉稳扎实，这对于社会上的一种浮躁之气，颇有静气凝神之效。

何谓浮躁？具体表现很多，比如干事业急于求成、，总想着一口吃个胖子，以至于不能静下心来学习、研究，心神不宁，心猿意马，往往导致工作上追求浮夸，生活中热衷浮华。

这种情绪长期萦绕心头，对人心理健康的负面影响不小。

都说现代社会提供了前所未有的生命体验，新颖的娱乐形式层出不穷，生活质量不断提升，但人的心理健康问题也随之凸显，亚健康、抑郁症、路怒症、暴躁症，过去闻所未闻，如今。

人们渴望心灵上的宁静，当此际，看到李子柒那样专注地处理一件事，无异于服用了一剂清凉药，产生类似于禅定的效果，反躬自省下，得到心灵的净化，内分泌系统就会分泌出愉快的激素，产生愉悦感，压力得到释放，情绪得到抚慰。

（1）在文中横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语）。

（2）上面的文字对你有什么启发？请写一段话。

（不超过40个字）
六、阅读《答谢中书书》，完成21～23题。

答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

21.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）晓雾将歇．歇：_________
（2）夕日欲颓．颓：_________
（3）沉鳞竞．跃竞：
（4）四时俱．备俱：
22.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

_____________________________________________________________________ （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

_____________________________________________________________________ 23.文章结尾提及“康乐”，有哪些言外之意?
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 七、阅读下面的文字，完成24～27题。

我国第一个科技云上线
4月12日。

北京春光明媚！又一朵新的“云”诞生了：中国科技云成功上线。

以前听说过腾讯云、阿里云，现在又多了一个科技云。

这是由中科院建设的“云”，是国内第一个基于云计算的服务科研人员的“云”。

“云”其实指的就是云计算。

云计算的概念太抽象，世界上关于“云计算”的定义就有上百种。

通俗点说它就是用网络技术增加相关的服务。

让我们通过中国科技云来理解云计算吧。

现在科学家搞研究离不开计算机，主要会用到计算和数据。

假如他想用气象数据，就得到有关气象网站去找；如果他想要天文数据，就要到有关天文网站去找；如果他想使用一种运算工具，就得到提供这种工具的网站去搜寻……搞科研的一个基本功，就是你得知道到哪里去找数据和计算工具，然后用工具计算数据。

中国科技云就是把科学家要在各个网站上寻找的数据和计算工具整合在一个网站上，分门别类地提供给科学家，供科学家按需使用。

未来你只要在这一个网上找就可以了，不必记住那么多的网站。

中科院利用全院的优势，建设了一个可供科学家使用的巨大的“资源池”。

据中科院计算机网络信息中心副总工程师李俊介绍，目前这个资源池中包括：中国国家网络、人工智能计算与数据应用服务平台、中科院超级计算环境等5个基础设施平台；11类58款科研软件资源；地理空间数据云、国家基础科学数据共享服务平台、中科院数据云等13项信息资源；高能物理领域云、微生物领域云、计算化学云
服务社区、高通量材料集成计算平台等科研社区；以及电子邮件、云盘和在线会议等科研工作者日常使用的超融合通讯软件服务。

中国科技云目前只是上线，开始提供服务。

它的资源池里的资源还有限。

按照中科院的计划，整个“十三五”期间，中国科技云五大资源池会不断地“蓄水”，不断地汇聚全国乃至全球信息化的优质资源。

等到水涨池深，科学家想要什么工具，想要什么数据，上中国科技云一找什么都有。

科学家通过中国科技云进行科研时，不必知道自己所用的计算工具是谁提供的，也不必知道某地的气象资料是通过哪个网站发出来的，科学家只管用就可以了。

而且，通过中国科技云，科学家们还可以节省科研经费。

现在许多大型的软件工具十分昂贵，有的甚至达到几百万元。

许多研究机构特别是课题组是买不起的。

现在通过科技云，科学家只要适当地支付一些费用就可以使用了。

不知道资源(如数据或软件)是谁提供的，也不知道资源是从哪里汇集来的，只管使用。

这也正是“云计算”的一个显著特征。

中国科技云的诞生可以说是中国科技发展的一个重要里程碑。

我们知道的腾讯云、阿里云都是商业云，主要用于服务商业活动。

而中国科技云则是专门为科研工作者服务的。

中科院计算机网络信息中心主任廖方宇说，中国科技云是面向中国科技界的专有云，它将有效促进我国科研范式的转变，助力重大科技成果的产出和国家科技创新能力的提升。

24.中国科技云是一个巨大的“资源池”，它有何独特之处？
____________________________________________________________________________ 25.结合全文，说说文中云计算具体指什么？
____________________________________________________________________________ 26.理解句中加点词语的作用。

中国科技云目前
．．只是上线，开始提供服务。

它的资源池里的资源还有限。

____________________________________________________________________________ 27.文中画线句子使用了哪种说明方法？有何作用？
____________________________________________________________________________
八、书写。

28.请将下面一段话，用正楷或行楷抄写在方格内。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

九、作文。

29.从下列两个题目中任选其中一个作文。

(1)在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，朋友之间无声的支持，大自然魅力的馈赠……这都是最好的礼物。

用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的最好的礼物。

请以“最好的礼物”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选，表达要得体，文体特征鲜明；②可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

③立意自定，精心选材，详略得当，不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“××”代替。

(2)用欣赏的眼光观察身边的家人、老师、朋友、同学，你会发现他们身上的诸多闪光点，选择一位，为其写一篇小传。

要求：①要了解自己想写人物的个性特点，更要尽可能地理解其内心世界。

②不要面面俱到，应选取最有代表性的事件和言行。

③不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“××”代替。