131211虚拟网络社交的流行对青年人成长弊大于利终稿

各位评委，对方辩手，大家晚上好。

我方认为虚拟网络社交的流行对青年人的成长弊大于利。开宗明义，虚拟网络社交是指区别于现实交往，以社交网络为平台的人际交往。不同组织给出的青年人的年龄标准不同，但都是处于心理尚未成熟的蓬勃发展的十多二十岁左右的人群。【青年是由无忧无虑的幼年转为能为社会创造财富实现自我价值的成年的转折阶段。】成长就是青年人向成熟阶段发展的过程。社交网络作为一个新事物大规模流行，其盈利对象和目标客户主要为青年人。因此其对青年人的成长造成的影响无法忽视。对于这个辩题我方判断的标准是：虚拟网络社交的流行是否会妨碍青年人迈向成熟，即是否会影响青年人形成负担起其相应社会角色应有责任的能力。

青年人迈向成熟需要良好的交往素质，健康的心理素质以及正确的三观认知。下面我将从这三个方面进行论述。

一、社交能力

首先，在虚拟社交网络中的语言交流是经过处理的，多少会有掩盖真实想法以呈现出更美好的形象的目的。当其回归现实面对直接的交往时，没有了在虚拟网络中得到的那种安全感，就容易不善于交往进而逃避。长此以往，相对于损害其主动交往能力，虚拟网络社交的迅捷方便这一益处便不足道也。而交往能力薄弱的人是难以负担社会重任的。

二、心理健康

社交网络能带来够扩大青年人交际范围的好处，但相对于其产生的不利于青年人的心理健康的副作用，那好处不值一提了。他们在网络社交表现自己，寻求存在感，获得满足感，却羞于在现实中的表现自己，易产生焦虑、抑郁以及其它心理障碍，而且还将埋下未来身体健康问题的隐患。其次，他们花费大量时间去查看大量的动态消息，漫无目的，这会增大他们的空虚感，无目标感。加利福尼亚的心理学教授的研究表明Facebook使用频率较高的青少年有着更高的自恋倾向，表现出更多的心理障碍，如反社会行为、狂热和攻击倾向等。

三、三观认知

首先，虚拟网络社交的流行在他们的成长中所扮演的角色重大，使他们忽略虚拟网络世界与现实世界的区别，不利于他们形成正确的世界观。其次，网络社交的虚拟性、开放性等特点，使青年人摆脱了现实社会里的诸多束缚，造成隐形角色失范，出现恶意攻击他人、散布虚假信息等违法行为和各种不道德行为。此外，青年人在虚拟网络社交上渴望得到更多的关注，即粉丝数量和好友数量。这一简单的数量值的比较助长了他们的攀比心理。三观的形成是成长过程中极其重要的一步，虚拟社交网络对青年人正确三观认知的形成带来冲击实在是不应忽视的弊端。

综上所述，虚拟网络社交的流行对青年人成长弊大于利。