《中华传统节日》作文指导与范文

小学语文三年级下册第三单元习作《中华传统节日》作文指导与范文

【话题导入】

翘首等待,春节将至；花灯上市,元宵已来；粽叶飘香,端午喧闹；月饼圆圆,中秋团圆；九九登高,重阳亦好；汤圆香甜,冬至连年；除夕热闹,合家欢笑……

传统节日是中华民族几千年来遗留下来的一份宝贵的精神文化遗产,其形式多样、内容丰富,犹如一幅丰富而烂漫的历史文化画卷在我们面前徐徐展开。

每个节日有每个节日的起源,每个节日有每个节日的习俗,每个节日有每个节日的美食。这么多的节日,哪一个对于你印象最深刻？你最喜欢哪一个节日呢？让我

们打开记忆的闸门,写一写自己家过节的过程,或者节日中发生的印象深刻的故事,用笔把记忆中节日的欢乐与感悟留在纸上吧！

【思路引领】

本次习作要求：“选一个传统节日,写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。”首先是要选择节日,什么才是传统节日呢？就是中华民族几千来延续下来的属于本民族的节日。那么,像六一儿童节、三八妇女节、五一劳动节这类国际

性的节日就不属于传统节日了；还有,圣诞节、愚人节这些属于西方的节日,也不是中国的传统节日；十一国庆节、八一建军节、五四青年节等,只是我们国家的

一些纪念日,也不算传统节日。真正的传统节日只有春节、元宵节、清明节、端

午节、中秋节、重阳节等,我们可以从这些节日中去选择一个来写。其次,写一写过节的过程,或者发生在这些节日里印象深刻的事。除了要围绕一个意思把事情

写清楚,还要写一写节日的内涵。

【写法点津】

一、传统节日抓内涵

每一个传统节日都有其独特的内涵。比如除夕,也称大年三十,在共吃年夜饭、守岁等传统活动中辞旧迎新；大年初一的春节,亲朋好友互相拜年,互道新年祝福；观灯会、猜灯谜等习俗则渲染着元宵节的热闹喜庆；清明节是一个庄重的节日,主要的活动是祭祖扫墓,清明节也从祭祖扫墓延伸到缅怀英烈；端午节吃粽子、赛龙舟、纪念爱国诗人屈原；挂艾草菖蒲、撒雄黄酒,以趋吉避凶；中秋赏月、吃月饼,共话团圆……我们在选材的时候,要找最有内涵、最特别的事儿来写,尽量写一些你身边所特有的节日活动。还有,写的时候不能只停留在活动的热热闹闹,更要写出活动的内涵,如：端午节做粽子,是为了纪念屈原,元宵节吃汤圆,是寓意团圆等。总之要突出节日的特色与内涵,这是对传统节日的传承,也是传统节日流传至今的魅力所在。

二、身临其境写感受

美好的节日需要我们去表达、去抒怀。传统节日的作文,可以从节日的活动、故事和饮食等方面来进行选材。在写过节的过程,或者写节日中印象最深的故事时,都离不开人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果,这个节日你是包饺子也好,是做元宵也罢,是扫墓也好,是拜月也罢,是贴春联也好,是登高或赏菊也罢。在活动中既可以当主角,也可以当配角,还可以当观众。不论你是以什么身份去过节,一定要把自己置身其中,这样才能更好地将你的情感融于其中,写的时候才能做到情景交融。

三、引经据典显文采

本次习作写的是传统节日,传统节日绵延几千年,有着深厚的文化积淀,围绕着节日产生了大量的传说、典故与诗词。我们学到的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”等,就是写传统节日的名句。平时我们要多读书,多积累,把传统节日的传说、典故、诗词灵活运用到自己的文章中,,不仅能把读者带入到节日的氛围中,同时也会让你的文章更添韵味,显得文采飞扬。

【妙笔生花】

春节放烟花

春节的习俗可丰富了,有放鞭炮、吃饺子、贴春联……其中,我印象最深的是——放烟花。（开篇点题,引人入胜。）

春节的烟花可美了！随着一阵阵“嘭嘭嘭”的声音,夜空中绽放开一朵朵“小花”,有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”,“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”；有的像流星从天边划过,它又像一条条舞动的金蛇；还有的像美丽的菊花,绚丽多姿。（以中心句开头,并用排比句写出了烟花之美。）

最好看的是红、黄、绿、紫这四种颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘,这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

爸爸让我点燃了自己买来的烟花,“砰！”震耳欲聋的响声吓得我赶紧捂住了耳朵,我往天上一看,“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽,它在天空中绽开着,恰似“烟花之王”,在“烟花大花园”中大放异彩。（写出了自己的参与。）

天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”,把春节的天空装扮得格外美丽。（总结全文,呼应开头。）

总评：习作选择了春节的烟花来着笔,用比喻、排比等多种修辞手法,写出了春节夜的烟花之美,同时写了我与爸爸一起放烟花的过程,让自己参与其中,更能感受了放烟花的快乐。

元宵“出灯”

一年一度的元宵佳节到了,我回到老家观看“出灯”。（开篇点题。）

灯是用一张红纸做成的,呈灯笼状,绑在一根竹竿上,里面点上蜡烛,照出红通通的光,预示着来年红红火火。（点出了“灯”的寓意。）

晚饭后,村里传来集合的锣鼓声,人们纷纷拿起灯来到庙口出灯。他们高举着灯,排成一条长龙,伴随着锣鼓声穿街走巷。（写出了“出灯”的气势。）经过哪户门前,哪户人家就会燃放烟火,顷刻之间整个村庄响声震天。五彩缤纷的烟火在空中绚丽绽放,像一朵朵又大又美的菊花,真漂亮啊！巷子两边人山人海,充满了欢声笑语,热闹非凡。（绚丽的烟花与喧闹的场面,烘托了“出灯”的热烈场景。）

我最喜欢的是放塘灯。妈妈说,她小时候的塘灯是用草做的,而我的塘灯是用空瓶子做的。我还给它取名为“和平号”。我小心翼翼地把“和平号”放入水中,看看是否平稳。等它平稳后,我轻轻地拨动水面,看着它慢慢地漂到水中央。没想到第一次尝试就成功了,这是不是预示着我在新的一年里会平平安安、心想事成呀？（这一段用总起句开头,写了自己放塘灯的情景,并表达了心中的期望。）

元宵“出灯”真有趣！

总评：这篇习作虽然不长,但却写出了元宵“出灯”的热闹以及“出灯”习俗所包含的寓意。人们通过小作者所描述的这一特有的元宵习俗,体会到了人们祈愿幸福、向往美好生活的热情。