诚信班级建设方案实用

诚信班级建设方案实用模板
诚信班级建设是树立班级诚信氛围，建立学生的诚信价值体系的有效的重要手段，可以通 过活泼生动的形式来进行。
现在爱汇网就来为你提供一些诚信班级建设方案参考。 诚信班级建设方案 1 为贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面提升学校形 象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据要求和工作部署，切实做好诚信学校建设工作，特 制定本方案。 一、指导思想以党的精神和社会主义核心价值观重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建 设实施纲要》，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重 点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，着力建设更加文明、开放、公平、公正 的校园环境，促进我校各项活动全面、健康、有序发展。 二、目的意义以社会征信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失 信为手段，以形成有利的社会舆论为推动，以培养诚信文化为根本，营造“奖励诚信、约束失 信、守信光荣、失信可耻的社会环境。 三、工作任务 1.加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各部门的诚 信服务带动全校的诚信教育。 在学校各办公室大力推行校务公开制度，实行科学、民主决策，规范办事程序，合理简化 办事环节，积极推广公示制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度，努力建设“诚信校园， 努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务;要把明确权限、强化监督作为诚信建设 的重点，切实解决好社会反响强烈的热点、难点问题;深入开展创建文明单位等活动，在学校 行政人员中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设的“四抓活动，营造讲 学习、讲研究、讲实干、讲进取和讲创新的良好风气，不断提高行政人员的政策水平、业务能 力和工作效率。 2.加强诚信学校建设，进一步规范办学行为。 在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园的主题活动，把诚信建 设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。 特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、收支两条线等管理制度，治 理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。 3.加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素质。 把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，推行五条禁令，坚决治理有偿办班、补课 的现象。 要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、 处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。 大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。 4.加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。

学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、 守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从 不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。
同时建立科学的学生思想道德行为综合考评制度，形成促进学生素质全面发展的评价机 制。
四、保障措施 1.加强领导，提高认识，组织广大师生积极参与诚信教育实践活动。 学校成立诚信建设制度化工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识， 加大宣传力度，动员全校广大师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信 意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。 在全体行政中广泛开展“诚信服务、执教为民的宣传教育，大兴求真务实之风，为全校开 展诚信建设活动发挥表率作用。 学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教 育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行 为规范》，提高诚信教育的整体效果。 2.集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。 要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚 信缺失的典型事件，一经查实在年底的绩效工资里有体现。 建立诚信激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，并颁发专门的诚信证书，营造诚实守信 的良好环境。 3.大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。 在学校网站宣传诚信知识、政策法规，加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度， 及时发布诚信教育活动信息。 同时利用宣传栏、板报、广播、手抄报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、 要求、重要意义及现实事例。 诚信班级建设方案 2 为进一步推进农产品质量安全诚信体系建设，改善农产品质量安全诚 信环境，培育农产品生产经营者质量安全诚信意识，根据《食品安全法》、《农产品质量安全 法》和《省农产品质量安全条例》等法律法规要求，制定本方案。 一、指导思想坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，把诚信体系建设作为加强和提升 农产品质量安全保障能力建设的一项重要内容，纳入各级农业部门的重要议事日程。 按照“分工合作、分类指导、分步实施的原则，通过政府监管、行业自律和社会监督，进 一步规范农产品生产经营者行为，维护农产品质量安全市场经营秩序，提高农产品质量安全水 平，保障人民群众的身体健康和生命安全。 二、目标任务 20XX 年全面推进我市农产品质量安全诚信体系建设，力争年底前，逐步建 立农产品质量安全诚信管理系统和服务系统，实现农产品质量安全诚信评价分级管理模式，力 争将 60%以上的“三品生产企业(合作社)开展诚信体系建设工作，不断提高我市农产品生产企 业(合作社)及农资经营单位的整体诚信水平。 1.取得“三品一标认证的企业(合作社)分批纳入诚信体系建设范围，使参与诚信体系建设 的企业(合作社)达到 100 家以上;2.A、B 级企业(合作社)达到 80%以上;3.农产品质量安全监测

合格率 96%以上;4.禁用农药、兽(渔)药和有毒有害物质在食用农产品上不得检出;5.诚信档案 完整规范。
三、工作内容(一)完成企业信用信息采集和归档管理。 对入选的农产品生产和经销企业进行信息采集和归档管理(农产品质量安全诚信档案样式 详见附件 1)。 信用信息包括：1、基础信息。 是指企业、合作社登记注册的基本信息，包括名称、地址、法定代表人姓名、企业类型、 经营范围等信息。 2、资信信息。 包括:企业取得的资质等级、资格审批、资格核准、审核、行政许可和非行政许可审批事 项及其年检、年审情况，对企业专项或者周期性检验、检测、检疫的结果等信息。 3、良好信息。 包括：企业及其法定代表人受到市级以上行政机关表彰的、通过质量标准认证或者产品被 列入国家和省市免检范围的、被认定为驰名商标、著名商标或知名商标等信息。 4、警示信息。 包括：企业发生重大质量、安全生产事故的、未通过法定的专项或者周期性检验等行政机 关和有关部门认定有违法行为受到处罚记录的记入警示信息。 (二)开展质量信用评级。 按照《市农产品质量安全诚信体系建设考核表》(详见附表 2)中农产品质量安全诚信评价 内容要求，组织对农产品企业(合作社)进行综合评价，确定农产品质量安全诚信等级。 对参与企业(合作社)每半年进行一次考核，年终按标准进行综合评价。 每个企业(合作社)的农产品质量安全信用总分为 100 分，按分值对应从高到低评出 A、B、 C、D 四个质量安全信用等级：每个方面每个小项都有对应分值。 综合评分在 90 分以上为 A 级，80 至 89 分为 B 级，60 至 79 分为 C 级，59 分以下为 D 级。 A 级为诚信，进行简化监督，每年 2 次;B 级为守信，进行常规监督，每年 4 至 6 次;C 级 为基本守信，进行强化监督，每年 6 至 10 次;D 级为失信，进行相关处罚，不合格农产品不允 许进入市场流通。 对获得 A 级的企业，在政策扶持上给予优先考虑、优先评级，连续 2 年评定为 A 级企业的 授予“农产品质量安全诚信企业标牌，并在新闻媒体上公示。 对确定为 C、D 类诚信等级的企业(合作社)提出警示，由技术评审小组负责帮扶整改。 对已取得 A、B 级诚信的企业(合作社)如发现有违规行为，立即取消诚信称号，并在农网 上公示，本年度内不得参与诚信等级评比。 (三)开展失信惩戒。 对连续两年以上被评为 D 级的企业，按照《市 20XX 年食品安全诚信体系建设方案》要求 采取“黑名单制度，在“诚信网上予以登记，终身不得涉足农产品生产经营行业。 对发生农产品质量安全事故的企业终身不得参加系统信用评级。 四、任务分工 1、各县(区)农业部门负责本辖区内农产品生产企业、农民专业合作组织和 农资经营单位农产品质量安全诚信档案的建立，信用信息的收录以及诚信档案的动态管理。