主题四 热风帆船模型的设计与制作

主题四热风帆船模型的设计与制作

主题解读

一、教学目标

1.了解热风帆船模型的工作原理、初步学会设计、制作简基模型船的基本方法。它

2.学会绘制简单的罐体加工图、掌握裁剪、夸折铝交等金工教能。

3.感受设计、制作、试航热风帆船模型的乐趣，进而关注有关船的科技的发展。

二、教学重点和难点

教学重点:初步学会自主绘制图纸、制作模型船。

教学难点:掌握按技术要求栽剪和弯折金属片的方法。

三、设计思路

1.本主题是使用易拉罐的技术活动。教材从学生感兴趣的航船动人、选用材料,设计、制作热风帆船模型,进行技术安验通过这一实践活动、学生既可放体验到简单的金属材料加工、制作的乐趣，又能对船舶科技产生兴趣。

2.本主题通过观察、思考、绘图、加工、实验、引导学生议识金工工具、材料等区别,掌握简单船模的结构设计、制作的方法，培养他了的空间想象能力、探究能船的积极性,为学生以后学习回力车等相关的金工类主题和参与谋务科技创新打下良好的基础。

3.教材围绕教学目标设计了“帆船的探究与设计”“热风帆船模型的制作”“热风帆船模型的调试与改进”三个活动。活动一让学生了解帆船的基本结构和动力原理的设计过程,掌握利用铝制易拉罐的造型特点设计作品的基本方法游动二通过游动，让学生学会绘制简单的平面加工图、掌握健体金属材料的加工方法活动对模型船进行试验、调试的方法并理解其作用、学会合理的技术试验的方法、设计的一般过程安排，力求使学生由浅人深地获得多方面的科技妇识和能为。

4.船模制作是孩子们普遍喜爱的一项科技活动: 教师应以活动为引子，引导学生开阔视野，关注我国舰船科技的进步和海洋事业的发展，从小立志为实现伟大的“中国梦”苦练技术本领。

四、教学准备

1.教学器材。

本主题所需的全部或部分工县、材料可由学生自备。

如活动一所需的易拉罐，也可用其他材料代替。

活动二用的剪刀小刀，为安全起见，可由教师提供或统一保管。

活动三需要准备长形水盆、水桶、秒表记录表、笔、胶带、水、打火机蜡烛头等测试器材。

教师可结合航海科普教育和本主题教学需要，制作多媒体课件。

五、课时安排

三个活动各安排1课时，也可将活动二、三课时联排。