护士职业规划

1、护理教育发展迅速
• 自1984年我国恢复高等护理 教育以来,高等护理教育发 展迅速。
• 护理教育已完成了中专、大 专、本科及硕士、博士的全 层次护理教育体系建设。
在现代教育观念的影响和世界 高等教育改革浪潮的推动下, 我国高等护理教育改革已从单 一课程改革走向观念、体制、 课程、人才培养模式的全方位, 立体化、系统性改革
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(2)我能往哪一路线发展？
•
(3)我可以往哪一路线发展？
• 设定职业生涯目标
• 制定行动计划与措施
• 评估与回馈
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职 业 规 划 认 知 视 频
二、目前护士职业发展现状
护士队伍数量增长迅速
截至2013年底，全国注册护士总数为278.3万人，比2005年增 加143.3万增长幅度达106%，我国每千人口护士数从2005年的 1.06提高到了2.05，是我国历史上护士数量增长最快的时期。
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省卫生厅
医政处护理管理专职干 部;护理专业技术委员会
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市卫生局 医政科研护理管理 干部
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县卫生局 医政科研护理管理 干部
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部属护理学院 ︱
省护理学会 综合医院护理部 专科医院护理部省属护理学院
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市综合医院 专科医院护理部 中等卫生学校、护校
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县护理学会 县医院、市（区）医院护理部 中等卫生学校、护校
3
2、职业规划的基本原则
• 择己所爱 • 择己所长 • 择世所需 • 择己所利
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3、职业规划的基本步骤
• 确定志向——职业方向定位
• 自我评估：职业核心能力、职业成熟度
• 职业生涯机会的评估
• 职业的选择：职业决策（信息支撑）
获得“确定性”支持
• 职业生涯路线的选择，考虑以下三个问题：
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(1)我想往哪一路线发展？
占比9.36％
年龄50-59岁以下
114人
占比5.13％
性别
男
4
0.18％
女
2218
99.82％
学历
学历层次
发达国家
中专（占比） 大专（占比） 本科（占比） 研究生（占比）
18.1％ 38.4％ 35.7％ 1.6％
中国 43.9％ 45.42％ 10.6％ 0.08％
发达国家人才结构高、中、初之比为1:2:4配置
护士职业规划
目录
职业规划认知 目前护士职业发展现状
护士职业规划 专科护士 结束寄语
一、职业规划的认识
1、职业规划概念
职业规划是指个人发展与组织发展相结合， 在对个人和内外环境因素进行分析的基础上， 确定一个人的事业发展目标，并选择实现这 一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、 教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、 项目和措施作出合理的安排。
• 护理继续教育发展迅速,许多 省、市、自治区开展了护理 管理、护理教育、专科专病 护理、社区护理等领域的培 训。
2.中国护理管理体制
国务院
︱ 省市自治 区人民政 府
︱
地(市) 人民政
︳
县、区人 民政府
︳
乡政府 社区
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中华护理学会
卫生部 医政司护理处
卫生部护理中心 —— 部属医院护理部
街道医院总护士长（护士长）
乡（镇）卫生院护士长
门诊部护士长
院长
Hale Waihona Puke Baidu
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护理副院长（业务副院) ︱
护理部主任 _____________________ ︱
科护士长
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内科 外科 妇产科 儿科 手术室 急诊科 门诊
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其 他25％
病区 1：0.4 ICU 1：2-2.5 CCU 1：1.5 手术室 1:2-2.5 门诊急诊按就诊人数编配
（2）目前护理人员编制数量不足、结构不合理
监护病房床护比＜卫生部1：2∽2.5标准 普通病房床护比＜卫生部1:0.4标准 各级医院护理人力配置显著不足 各级医院平均在岗人数小于平均护士
编制数 非护理岗位占有一定比例 医院级别越低，非护理岗位比例越大
（3）、护理人员年龄、性别、学历结构不合理
随机2222名护理人员的年龄、性别、学历结构
年龄20岁以下
23人
占比1.04％
年龄20-29岁以下
1163人
占比52.34％
年龄30-39岁以下
714人
占比32.14％
年龄40-49岁以下
208人
（4）、护士队伍不够稳定
护士对工作的满意度较低
• 主要压力为工作量大占50.68％ • 患者不理解占17.74％ • 经济收入低占11.56％
护
护理工作压力大（特别是晚、夜间值班）
理
队
伍
不
工作量 +风险 超负荷 身心疲惫
稳
定 原
医生与护士经济收入差距显著
因
重医轻护 医生队伍建设投入较多
改革减员以护理人员为主
4、护理实践领域不断拓展、专业技术水 平逐步增强
（1）、高新技术在医学领域 的运用促进了护理专业技术 水平的迅速提高。
医院医护比例倒置得到扭转
医院医护比例截止2013年底，全国医院医护比达到1：1.00 三级医院医护比达到1:1.52，二级医院达到1:1.33，医护比 例倒置问题得到扭转。（国际上通常比为1:2，卫生部规定医护比是1:2）
护士学历结构不断优化
我国具有大专以上学历的护士占总数的56%其中本科及 以上学历的占10.6%，与2005年相比，大专及以上护士的比 例提高近24个百分点（数据统计截止2013年5月）
6个病区 护士长
门诊护 理单元8 个
护士长
供应室 护士长
ICU 护士长
综合医院（300张床以上）护理管理组织结构实行三级负责制
院长
︱ 护理副院长（业务副院)
︱
总护士长
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护士长
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遍区 遍区 遍区 遍区 遍区 遍区 遍区
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12个病 区护士 长
16个病 区护士 长
6个病 区护 士长
6个病 区护士 长
2个手 术室 护士 长
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内科 外科 妇产科 儿科 手术室 急诊科 门诊 供应室 ICU
综合医院（300张床以下）护理管理组织结构实行二级负责制
3、护理人力资源配置现状
（1）护士编制（根据卫计委文件）
• 各类人员比：
• 床位与护理人员比：
• 卫技人员占全院70-72％
• 其中 护理人员50％
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医 师25％