互感与自感PPT教学课件

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线圈L1
线圈L2
P G
滑动变阻器P滑动时:线圈2中是否有感 应电流?
一、互感现象
1、 当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电 动势的现象,称为互感。互感现象中产生的感应电动势 ,称为互感电动势。
2、利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线 圈,因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器 就是利用互感现象制成的。
D 、 灯A突然闪亮一下再突然熄灭
例3.如图所示,两个电阻均为R,电感
线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计,
S原来断开,电路中电流
I0
E,
2R
现将S闭合,于是电路中产生了自感电动势,
此自感电动势的作用是( D)
A.使电路的电流减小,最后 I 0 减小为零
B.有阻碍电流增大的作用,最后电流小于 I0 C.有阻碍电流增大的作用,因而电流总保持不变
1、自感电动势的大小:E
L
I t
2、自感系数L:与线圈的大小、形状、圈数及有无铁芯有关
第一节 种群的特征
――《信息技术环境下高中 生物教学学生自主学习能力
的培养》研究课
一、种群
(一)概念: 是指生活在同一地区内同种生物的所有个体的总和。
例:下列属于种群的是 A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中有幼蚜,有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼
问题情景: 如图断开或闭合开关瞬间,CD中会有感应 电流吗?这是互感吗?
C
ו


A
G
•× • × • ו ו • •• •••• • I• • • • •
•••
• • •D
•••
B
S
3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的 两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠 近的电路之间。
线圈L1
线圈L2
课堂例题
例2.在实验二中,若线圈L的电阻RL与灯泡 A的电阻RA相等,则电键断开前后通过线 圈的电流随时间的变化图像为_A__图,通过 灯泡的电流随时间的变化图像为_C__图;
若RL远小于RA,则电键断开前后通过线圈的电流随时 间的变化图像为_B_图,通过灯泡的电流图像为_D_图。
I
I
I
I
t
t
t
t
D.有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是变为 2I0
例4:如图所示,电路甲、乙中,电阻R和自感线圈L的 电阻值都很小,接通S,使电路达到稳定,灯泡D 发光。则( AD)
A.在电路甲中,断开S,D将逐渐变暗 B.在电路甲中,断开S,D将先变得更亮,然后渐渐变暗 C.在电路乙中,断开S,D将渐渐变暗 D.在电路乙中,断开S,D将变得更亮,然后渐渐变暗
增长型
稳定型
衰退型
增长型 稳定型 衰退型
年龄组成 幼多、老少 比例适中 幼少、老多
出生率/ 死亡率
种群密度 变化趋势
大于1 越来越大
等于1
一段时间 内稳定
小于1 越来越小
(3)研究意义: 预测种群数量变化趋势。
例如:下图为两个国家的人口年龄组成示意图, 设墨西哥人口增长率为a, 瑞士的人口增长率为
例:一片农田中的东亚飞蝗,在夏天种群密度 较高,在秋末天气较冷时则降低。
(3)调查方法: 取样调查法 ①植物:样方法
一般步骤: ①取样面积,样方大小一般为一平方 米的正方形 ②随机取多个样方 ③算出每个样方的种群密度,求平均数即的种群密度
思考:如果是动物用这种方法好吗?如不好,请大家 讨论用何种方法来计算. 例如:调查校园里,某一种鼠的种群密度
5、迁入率和迁出率
概念:对于一个种群来说,单位 时间内迁入或迁出的个体,占该 种群个体总数的比率
研究意义:是影响种群密度 (种群数量变化)的决定因素
冬季某城市的的乌 鸦种群
学生讨论对以上内容进行总结(种群特征之间的关系)
概括 种群特征之间的关系
年龄组成
预 测
wk.baidu.com
影 种群数量 响
性别比例
迁移率
决 定
种群密度
(二)种群特征 1、种群密度 单位空间内(面积或体积中)个体的数量称为种群密度。
(个/m2、km2、m3)
例如:
校园里广玉兰的种群密度(校园内广玉兰的数量/校
(2)特点 ① 不同物种的种群密度往往差异很大。 例:在我国某地的草原上,大象、狮子、土狼和斑马
的种群密度个不相同
② 同一物种的种群密度在不同环境条件下也有 差异。
原因:由于线圈L自身的磁通量增加而产生了感应 电动势,这个电动势总是阻碍磁通量的变化即阻碍 线圈中电流的变化,故通过A1的电流不能立即增大, A1的亮度只能慢慢增加,最终与A2相同。
结论1:自感电动势的作用——
“ 阻碍”原电流的增加,但最终没有 “阻止”其增加
课堂例题
例1.实验一中,当电键闭合后, 通过灯泡A1的电流随时间变化的 图像为 _C__图;通过灯泡A2的电 流随时间变化的图像为_A__图。
例: 1、一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是 一个种群,它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的; 2、一块棉田中的全部棉蚜就是一个种群, 它是由幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜组成的;
对例1中我们何时捕捞,捕捞多少才能使我们获得 最大的经济效益,
例2中我们何时去灭虫才能对农作物取得好的收成, 而且投入的成本最少.要搞清楚这些问题,我们必 须搞清楚种群数量变化的规律和种群的特征,那么 种群有哪些特征呢
I
I
I
I
t
t
t
A
B
C
t
D
触 摸 电 压 实 工作原理:利用充电电池供电能产 验 生30万伏的高压,使侵犯者瞬间失
去抵抗力,而这种高压低电流的工
作原理,是不会造成严重伤害的。
演示2






灯泡闪亮后熄灭 ?
实验二:断电自感
断电前
断电后
结论2:自感电动势的作用——
“ 阻碍”原电流的减少,但最终没有 “阻止”其减少
种群中各年龄期的个体数目比例适中 。 (3)A型的种群密度的发展趋势是___越__来__越__大________. (4)C型种群密度的发展趋势是____越__来__越__小______.
评价反馈:
• 1.下列各项中,属于种群的是( D ) A.一个湖泊中的全部鱼群 B.一个湖泊中的全部藻类 C.校园中的全部树木 D.培养基上的大肠杆菌菌落
(3)小结: 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度
的重要因素。 (4)应用:
计划生育和控制某些生物的种群数量
例 如:我国人口数量变化分析
联系实际:我国实行了 计划生育,现在人口仍 处于增长高峰期,是什 么原因?
思考:哪些因素会影响
? 出生率和死亡率呢
2、年龄组成
(1)概念:种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期 个体数目的比例。 (2)类型
A·种群中幼年个体增多 C·环境中水热条件适宜 E·环境中天敌增多 G·寄生生物增多
B·种群性别比例改变 D·种群中幼年个体减少 F·环境中阳光不足 H·寄生生物减少
该种群的总数量为( D )
A.46 C.12
B.25 D.100
• 5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从
生态学的角度看,其目的主要是( A )
A.控制出生率,降低种群密度 B.控制年龄组成,稳定种群密度 C.控制死亡率,降低种群密度 D.控制年龄组成,降低种群密度
• 6、下列因素能引起种群密度增大的有( ACH )
• 2.预测一个国家和地区的人口数量的发 展趋势主要来自( ) A.居住人口不同年龄组成A 的比例
B.现有人口数量和密度
C.出生率、死亡率和迁移率
D.人口男女性别比例
• 3.决定种群数量变化的因素( A.性别比例 B.年龄组成 C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
) CD
• 4.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并 标志48只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只,则
b,则a与b的关系是 a > b
年龄组成
增长型
稳定型
衰退型
增长型 稳定型 衰退型
年龄组成 幼多、老少 比例适中 幼少、老多
出生率/ 死亡率
种群密度 变化趋势
大于1 越来越大
等于1
一段时间 内稳定
小于1 越来越小
(3)研究意义: 预测种群数量变化趋势。
复试习根回据顾下列我国 人口年龄性别构成图 回答: (1)图形的左右两 边大致对称,表明男 女人数基本平衡,出 现这一现象的自然生 理原因是_男__性__产__生__两__种__精__子__数__目__相__等__,__与__卵__细__胞_。 (2)图中结Ⅰ合阶机段会表相明等当时我国人口发展的主要 特点是__出_生__率__迅__速_增__高___。 (3)图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点 是_出__生__率__不_断__下__降_,产生这一结果的主要原因是 __推__行__计__划_生__育__取__得_实__效_____。
自感系数很大有时会产生危害:
四、磁场的能量
问题:在断电自感的实验中,为什么开关 断开后,灯泡的发光会持续一段时间?甚 至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨 论。
开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁 场,能量储存在磁场中,开关断开时,线 圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化 成电能。
学以致用:
例1:关于自感现象,下列说法正确的是( D ) A、感应电流一定和原电流方向相反 B、线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数
决 出生定率、
死亡率
联想:通过学习本节内容,有何感想? 如:有些物种的灭绝是否可能是性别单一化引 起的呢?环境污染导致现在男女比例失调等等
课堂练习: 下图为种群的年龄结构图,请据图回答:
(1)图中B表示稳定型,A表示__增__长_____型, C表示___衰__退___型。 B表示___稳__定___型 (2)B型的年龄结构特征是______________
P G
滑动变阻器P滑动时:线圈2中产生感应 电动势
线圈1中是否也会发生电磁感应象?
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而 产生的电磁感应现象,叫自感现象。 (“自我感应”)
2、自感现象中产生 的电动势叫自感电动 势。
演示1






A2 先亮 A1 后亮 ?
实验一:通电自感
现象:在闭合开关S瞬间, 灯A2立刻正常发光,A1却比 A2迟一段时间才正常发光。
A
B
C
D
三、自感系数
1、自感电动势的大小:与电流的变化率成正比
E L I t
2、自感系数 L-简称自感或电感
3、自感物理意义:描述线圈产生自感电动势的能力 (1)决定线圈自感系数的因素:
实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感 系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比 没有铁芯时大得多。
(2)自感系数的单位:亨利,简称亨,符号是 H。 常用单位:毫亨(m H) 微亨(μH)
②动物: 标志重捕法
捕获数 (全标记) =
种群数量 (N)
重捕标志数 重捕总数
种群密度 =
种群数量(N) 校园面积
例:在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上 标记后放回,第二次捕获了鲫鱼91条,其中有标 记的25条,请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条?
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2、出生率和死亡率 (1)概念:
出生率:是指种群中单位数量的个体在单位时间内新 产生的个体数目。
一定较大 C、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的
自感系数较大 D、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的
自感电动势也较大
例2、如图所示,L为自感系数较大的
线圈,电路稳定后小灯泡正常发光, L
A
当断开电键的瞬间会有 A
A 、 灯A立即熄灭
B 、 灯A慢慢熄灭
C 、 灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭
4、性别比例 (1)概念:指雌雄个体数目在种群中所占的比例。 (2)类型:
a. 雌雄相当 多见于高等动物 如黑猩猩、猩 猩等
b. 雌多于雄 多见于人工控制的种群 如鸡、 鸭等
有些野生动物在繁殖时期也是雌多于雄,如象 海豹
(3)小结 性别比例在一定程度上影响着种群密度。
(4)研究意义:控制虫害
例如,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性 个体,破坏了害虫种群正常的性别相比例,就会 使很多雌性个体不能完成交配,从而使害虫的种 群密度明显降低。
例如:1983年,我国平均每10万人中出生18 我国该年人口出生率是1.862%.
死亡率:是指种群中单位数量的个体在单位时间内 死亡的个体数目。
例如,在黄山猴谷,一猴群有200只,一年后有
猴的死亡率为1%.
(2)类型 a. 出生率 > 死亡率 种群密度加大 b. 出生率 = 死亡率 种群密度相对稳定 c. 出生率 < 死亡率 种群密度变小
一、互感现象
小结
1. 当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应 电动势的现象,称为互感。
2. 应用:变压器
二、自感现象
1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应 现象,叫自感现象。
2、① 通电自感 产生的感应电动势阻碍自身电流的增大
② 断电自感 产生的感应电动势阻碍自身电流的减小
三、自感系数
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