部编五年级上册语文第三单元教案及单元教学计划
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第三单元教学计划
一、教材简析：
本组教材由4篇说明文组成，重在培养学生的科学素养，人文素养。《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力，《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐述了人们与灰尘之间的重要关系。
二、学习目标：
1、会认会读23个生字，会写18个生字。
2、正确读写“词语盘点”中的词语。
3、理解课文内容，学会抓住课文的要点。
4、了解基本的说明方法，并试着加以运用。
5、做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。
6、练习写一篇说明文。
7、诵读积累《四时之风》。
8、课后阅读一些科普名著，如《森林报》、《十万个为什么》等。
三、教学重点难点：
1、学习本组文章，要让学生了解一些科学知识，唤起学生爱科学的兴趣，激发学生学习的积极性。
2、让学生了解说明的方法，体会作者用词的准确，并在习作中加以运用。
3、课后阅读一些科普名著，如《森林报》、《十万个为什么》等。
四、教学措施：
1、教学本组教材时，要鼓励学生多渠道搜集有关信息以扩展知识面，努力提高自己的科学素养。
2、在教学内容上，要做到统筹安排，把课文的学习与口语交际、习作、交流平台和课外书有机结合，引导学生去读一些优秀的科普读物。
3、教学中要把重点放在理解课文的主要内容和学习说明文的表达方法上。
五、课时安排：
9 鲸………………………………………………………2课时
10*松鼠………………………………………………… 1课时
11 新型玻璃…………………………………………… 2课时
12*假如没有灰尘……………………………………… 1课时
语文园地三………………………………………………4课时
合计…………………………………………………10课时
9 鲸
教学目标：
1、会认3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、判断”等词语。
2、正确、流利地朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
3、激发学生探索大自然的的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
教学重点：了解鲸的特点和生活习性，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
教学难点：激发学生探索大自然的的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
教学准备:师：课件。生：搜集与鲸有关的资料。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、会认3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、判断”等词语。
2、正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
3、认识作比较、列数字、举例子的说明方法。
教学重点：理清课文脉络。
教学难点：认识作比较、列数字、举例子的说明方法。
第二课时
教学目标：
1、了解鲸的特点和生活习性。
2、继续学习列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
3、激发学生探索大自然的的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
教学重点：了解鲸的特点和生活习性，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
板书设计：教学反思：
10* 松鼠
教学目标：
1、认识11个生字。读读记记“驯良、清秀”等词语。
2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发对小动物的喜爱之情。
3、感受文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
教学重点：了解松鼠的外形特点和、生活习性，激发对小动物的喜爱之情。
教学难点：感受文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
教学准备：师：课件。生：搜集有关松鼠的资料
课时安排：1课时
板书设计：
11 新型玻璃
教学目标：
1、会认5个生字，会写8个生字。能正确读写“急促、报警”等词语。
2、理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用。
3、激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
4、领悟作者的表达方法，并学习运用。
教学重点：理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用。
教学难点：领悟作者的表达方法，并学习运用。
教学准备：课件
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、会认5个生字，会写8个生字。能正确读写“急促、报警”等词语。
2、理解课文内容，初步了解课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们
第二课时
教学目标：
1、进一步了解课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用。
2、激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。
3、领悟作者的表达方法，并学习运用。
板书设计：教学反思：
12* 假如没有灰尘
教学目标
1、认识4个生字
2、理解课文的主要内容，了解灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。
3、巩固本单元学到的说明方法。
教学重点：理解课文的主要内容，了解灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。教学难点：领悟说明文的表达方法。
教学准备：
1、收集资料了解灰尘与人类生活的联系。
2、课件。
教学时间：1课时