列强的侵华史PPT教学课件

本 主 义 侵
（1）发动战争：①鸦片战争[1840—1842] ②第二次鸦片战争 [1856—1860] ③甲午中日战争[1894—1895] ④ 八国联军侵 华战争[1900—1901] ⑤日本全面侵华[1937—1945]
华 （2）经济侵略：
史 中
①鸦片战争前：鸦片走私
的 ②鸦片战争至甲午战争前：商品输出为主，如：倾销商品、掠夺
⒊自强的作用②
对民族而言
（3）.自强不息也是一种民族精神， 它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨 难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.
我们应发扬自强不息的民族精神.
小涛的故事
阅读教材47页“小涛的故事”， 并思考问题：
面对痛苦，为什么小涛还能在各方 面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：这一切说明小涛身上有自 强的精神。正是这样一种精神， 使得小涛能够积极努力，永远向 上，奋发进取，克服重重困难， 取得了惊人的成绩。
他承载着中华民族 飞天的梦想，他象征着 中国走向太空的成功。 作为中华飞天第一人， 作为中国航天人的杰出 代表，他的名字注定要 被历史铭记。成就这光 彩人生的，是他训练中 的坚韧执著，飞天时的 从容镇定，成功后的理 智平和。
你知道她们的身份吗？
你能想象出她们生活、排练等的艰难吗？
你觉得她们始终能笑对人生的秘诀是什么？
7、美国支持蒋介石发动内战
列
强
的 侵
一、鸦片战争 （1840、6—
华 —1842、8）
史
1、原因 2、过程
①根本原因 ②直接原因
①开始 ②“关门葛定陈吴” ③结果
3、影响：社会性质上
4、中国战败 ①主观上
的原因
②客观上
5、教训
列 强
二、第二次 鸦片战争
的 （1856.10
侵 ----
华 1860.10）
同学们对学校部分优秀班干 部、三好学生的调查
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
成绩目标
学习时间
服务同学
自我发展
三好生 优秀班干 一般同学
桑兰
她说：“我一直坚信自己
总有一天会站起来的，我
会为此而努力。”如今，
她在坚持康复训练的同时，
不仅在北大新闻传播专业
苦修学业、在“星空卫视”
条约》、中俄《北京条约》、中俄《勘分西北界约记》、 中俄
《伊犁条约》、《马关条约》。
的 一
割占中国领土的列强：英国、日本、俄国。
些
问
2、赔款（5个）：《南京条约》、《天津条约》、《北京
题
条约》、《马关条约》、《辛丑条约》
3、开埠（4个）：《南京条约》、《天津条约》、《北京 条约》、《马关条约》
资
4、对列强发动的四次大规模侵华战争的认识
中 条约》、《中俄勘分西北界约记》等共割占中国东北和西北领土
的 150万多平方公里
一
些
日:①《马关条约》割占辽东半岛[后经俄、德、法干涉退还中国]，
问 台湾和澎湖列岛 ②1931年发动侵略中国东北的战争，1932年扶
题 植伪“满洲国”，实行殖民统治
2、列强侵华的主要方式
①德国
②俄国
资 本
(4)强占租借地、划分势力范围
义 侵
标志着中国开始逐步进入半殖民地半封建社会
华 史 中
（2）第二次鸦片战争和第二批不平等条约的签订 使中国半殖民地化程度进一步加深
的 一 些
（3）甲午中日战争和《马关条约》的签订使中国 半殖民地化程度大大加深
问 题
（4）八国联军侵华和《辛丑条约》的签订使中国 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
资
2、列强侵华的主要方式
中国近代史总论
1、中国近代史的时间：1840年鸦片战争——1949年9月新中国 成立前夕 2、近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会，中国一步步沦 为半殖民地半封建社会的根本原因是：外国列强的侵略、没落 的封建专制制度和综合国力的衰弱。 3、近代史中国人民的革命属于资产阶级民主革命，即反帝反封 建的革命，分两个时期（旧民主主义革命时期和新民主主义革 命时期）。 4、鸦片战争后，中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民 族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕 。 5、中国近代百余年的历史发展，呈现出两条鲜明的主线：一是 外国列强的侵略与中国人民反抗的主线；二是中国近代化的主 线。可以概括为列强的侵华史、中国人民的抗争史和探索史。
主持一档《桑兰2008》的
体育节目，还要经常参加
1998年在纽约市长岛举办的 一些社会活动。
友好运动会上，她不幸因脊
我现在最大的
椎严重挫伤而造成瘫痪。受 愿望是拿学习成绩
伤之前，她在中国体操队享 的金牌！
有“跳马冠军”的美誉。
12秒91，他实现了一 次伟大的跨越，一百年 来的记录成了身后的历 史，十重栏杆不再是东 方人的障碍，因为中国 有他，亚洲有他！这个 风一样的年轻人，他不 断超越，永不言败，代 表着一个正在加速的民 族。
4、对列强发动的四次大规模侵华战争的认识
资
（3）从发动者来看，①先是以英国为首的欧美列强，②接
本
着是后起的资本主义国家相继加入，③最后是美日两国在中国
主
进行激烈的争夺。在地域上由欧洲列强为主到以美日两国为主。
义
侵
（4）从规模来看，战争的持续时间一次比一次长，涉及地
华
区一次比一次广，危害程度一次比一次大。第二次鸦片战争是
4、结果
（1）九一八事变 （2）七七事变 （3）八一三事变
七、美国支持蒋发动内战，企图把中国变成他的殖民地
列强侵华史中的一些问题 1、中国半殖民地半封建社会的形成 2、列强侵华的主要方式 3、中国近代的不平等条约 4、对列强发动的四次大规模侵华战争的认识
1、中国半殖民地半封建社会的形成
资
本
主 （1）第一次鸦片战争和第一批不平等条约的签订
3、影响
4、中国战败 的原因
①主观上 ②客观上
5、教训
资 本
五、 八国
主 联军
义 侵华
的 战争
侵 （1
华 史
900 --190
1）
1、原因 2、过程 3、影响
①开始 ②八国联军洗劫北京 ③结果
资
本 主 义
六、20世纪30 年代日本发动 的侵略中国的
的 政变
侵
华
史
1、背景
2、原因
3、侵华事实
（1）九一八事变 （2）七七事变 （3）八一三事变
以下同学的行为是否自强?
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己 的不足，努力想办法克服困难。 2.乙同学从小成绩优秀，后来因父母经常吵架家 庭破裂，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪 厅，过上了“潇洒”生活。 3.“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该坚 强。”湖北籍丙大学生克服家境贫寒的困难边打 工边求学。 4.丙同学基础知识差，升入初中后，索性整日沉 湎于琼瑶的小说之中，上课睡觉，作业也不完成。 5.某大学生毕业后,一直没工作,总是抱怨父母没 钱没关系,没给自己找到工作.
③法国
主
④英国
义 侵
⑤日本
华
史
① 帮助清政府镇压太平天国运动
中
的
②镇压义和团运动
一
些
③破坏辛亥革命，帮助袁世凯窃取辛亥
问 题
（5）镇压革命 革命胜利果实
④ 阻挠北伐战争，支持反革命政变，破
坏国民大革命运动
⑤美蒋勾结，发动全面内战
资
3、中国近代的不平等条约
本
主 义 侵 华 史 中
1、割地（7个）：《南京条约》、《瑷珲条约》、中英 《北京
史
1、原因：
2、过程
3、影响
4、中国战败 的原因
①开始 ②火烧圆明园等 ③结果
①主观上 ②客观上
5、教训
三、
19
世
纪
列 强 的 侵 华 史
中 后 期 的 边 疆
危
机
（1）西北边疆
（2）侵略者
（3）经过、结 果
1、原因
列
强
的 侵
四、甲午 中日战争
华 （1894--
史 -1895）
2、过程
①开始 ②一次战役、一位爱国将领 ③结果
中国现代史总论
1、中国现代史的时间：1949年10月1日新中国成立至今 2、现代中国社会的性质：1949年10月——1956年为新民主主义 社会（属于过渡社会性质）；1956年底，三大改造完成后，中 国进入社会主义社会（处在社会主义初级阶段）。 3、中国现代58年，中国共产党一直在探索具有中国特色的社会 主义建设道路。可以分为四个时期： 第一，1949年10月—1956 年底 从新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 。第二，1957 年—1966年 全面建设社会主义时期(十年建设) 。第三，1966年 —1976年 文化大革命的十年动乱时期。 第四，1978年至今—— 社会主义现代化建设的新时期(改革开放以后）
说一说：自强精神的具体表现
2、自强精神的表现：
在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。
3、自强的作用①
自强对个人人生的意义：
（1）是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质，是 进取的动力； （2）是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力，通向成 功的阶梯；
1、鸦片战争（1840.6----1842.8） 2、第二次鸦片战争（1856.10----1860.10）
列 3、19世纪中后期的边疆危机 （19世纪70年代以后）
强
的 4、甲午中日战争（1894---1895）
侵
华 史
5、八国联军侵华战争（1900---1901）
6、 20世纪30年代日本发动的侵略中国的政变
的
（2）从目的来看：①两次鸦片战争主要是以打开和扩大中
一 国市场、倾销商品、掠夺原料为目的；
些
②甲午中日战争则是以侵吞中国邻国和边疆地区，扩大资本
问 输出为目的；
题
③八国联军侵华战争是以镇压中国革命和瓜分中国为主要目
的；
④至于日本发动的侵华战争，则是30年代日本法西斯wenku.baidu.com义妄
图独占中国、征服世界的称霸战争。
本
（1）从原因来看，是世界资本主义发展的必然产物，是列
主 强推行对外扩张政策的结果，虽然列强在发动战争之前总要寻
义 找借口，但其根本目的是要通过武力打开和占领中国市场，攫
侵 取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。这是资本主义扩张 华 的本性决定的。当然，中国的落后和历届政府的腐败，也是列 史 强对中国发动战争的原因之一。 中
一 原料；掠卖华工；鸦片走私
些 问 ③甲午中日战争后：资本输出为主：款、行、路、矿、 扩大商品 题 输出
④抗日战争时期：日本大肆掠夺沦陷区[土地、工矿业、农产品、 劳动力]
资 本
2、列强侵华的主要方式
主
义 （3）割占领土：
侵 华
英:《南京条约》割占香港岛
史 俄:在第二次鸦片战争前后，通过中俄《瑷珲条约》、中俄《北京
抗倭名将戚继光
禁烟英雄林则徐
林则徐是我国近代史 上伟大的爱国主义者，他 在西方资本主义势力入侵 我国的初期，即鸦片战争 前的禁烟运动和鸦片战争 期间以及战后的反侵略斗 争中捍卫了中华民族的利 益，表现了中国人民的英 雄气概。
爱国工程师詹天佑
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。从 北京到张家口这一段 铁路，最早是在他的 主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我 国的工程技术人员设 计施工的铁路干线。
，每一次侵华战争，都给中国人民带来了深重的灾难，是近代
中国落伍的最主要根源。
1、什么是自强?P47 2、自强精神有哪些表现?P48 3、自强精神的作用有哪些? （对个人，对国家） P47--50 学习任务: 五分钟快速阅读教材内容,找出答案
自强:对未来充满希望，奋 发 向上，积极进取.自强是一种精 神,一种美好的道德品质。
阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：
这则寓言说明了什么？
自强,对未来充满希望,奋发向上,积 极进取。自强有助于成功.
自弃，是指自己懒惰成性，得过且过， 不求上进，不思进取。自弃的人没有 理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗， 最终一事无成。
请问：
我们应该在什么时候培养自强精 神呢？ 初中阶段是学习知识、涵养道德、增 长才干、发展自己的最佳时期。少壮 不努力，老大徒伤悲。我们应该趁此 大好时光，培养自强的品格，努力学 习，奋发进取。
史
第一次鸦片战争的继续和扩大，甲午战争又大大超过了前者，
中
八国联军侵华在国家、军队数量上和赔款数目上都远远超过以
的
前历次战争。至于30年代日本发动的侵华战争则达到了历史上
一
的最高峰。
些
问
（5）从结果和影响看，除30年代日本发动的侵略战争以失
题
败告终外，其他历次侵略战争都以中国的失败宣告结束，失败
的主要原因是社会制度、生产技术的落后和政治的腐败。同时
人生自强少年始
原因：顽强努力、积极向上、奋 发进取等。这一切说明她们身上
有自强的精神。
我们中华民族发展史上有很多感人肺 腑的自强故事，你知道多少呢？
明朝中期，倭寇祸殃沿海， 连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明 政府腐败无能，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织了一 支冷热兵器配合、步兵骑兵与火 器部队协同的新编制部队，开始 与倭患对抗。新军在戚继光领导 下，纪律严明，作战英勇，对百 姓秋毫无犯，多次建立战功，战 斗力非常强，被人们誉为“戚家 军”。“戚家军”于东南沿海抗 倭战争中英勇善战，师出必胜， 享誉天下。