考试的感悟周记1000字

考试的感悟周记1000字

“叮铃铃——”一阵铃声，随着寒冷的秋风，传入我们耳内。面对那张自以为很简单的数学考试试卷，我心中十分不屑，自信的拿起笔，刷刷刷写了起来。写到最后一道习题时，我踌躇了片刻，竟有些无从下手，可是随之替代的，是不屑，是想当然。

看着这张答习题卡，我满意的笑了，想，“最后一道习题肯定是那样做，就不用太担忧了，况且这张考试试卷那么简单，不用检查，都能考满分了吧。”就这样想着，我竟然百无聊赖地，玩起了笔！

考试结束后，同桌就兴致勃勃的问我：“最后一道习题是83925吧？”我正想说，不要对答案时，一听她的那个答案，霎时愣住了，着急的说：“怎么会是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案为什么会多60呢？”同桌听了，一脸迷惑不解：“或许是我错了吧……”“等等！多60？对了！”我猛地一拍脑门，无限懊悔的大叫道，“我还有个60没有减去呀，天呐！死定了！那习题要扣四分呢！”

若是我当初把习题目看清楚，认真思索，认真检查的话，说不定会考满分呀……懊恼，懊悔，苦闷交错在我的心头，有种说不清的心酸。只可惜，又做了个“事后诸葛亮”罢了吧！

通过这次考试，我总结归纳出了一个教训：做习题目不能想当然，也不能太骄傲，要认真思索，认真考虑，填上答案后还要细心检查。

可是，过了一会儿，教室里有些骚动，有些人窃窃私语起来。侧耳倾听，哦，原来很多人，看不懂文言文，在埋怨习题的难度呢！

我听了，先是一惊，然后把目光移到文言文上，阅读了一遍，就松了一口气，转而心中又窃喜起来，这是怎么回事呢？

其实啊，这篇文言文，我早在去年暑假就看过了，并且，还能通读全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，这篇文言文，对我来说，还有什么难度呢？于是，我自信的填上了答案。

记得去年暑假，我被老爸逼着，才极不情愿地，捧起了文言文版的《三国演义》。谁想，这却对我有了莫大的帮助。看着看着，我便来了兴趣，能够自己主动去看，并学着理解文章内容了。

由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部内容;由于产生了兴趣，这些知识，便定格在我的脑海中了。