九年级历史《智慧学习总复习》(苏教版)参考答案

智慧学习初中学科单元试卷

历史九年级总复习

参考答案

试卷一(七年级上册第1～9课)

一、1. A 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C7. A8. D9. C10. C11. B12. B13. A

14. B

15. A16. C17. D18. C19. B20. D

二、21. A22. B23. B24. B25. B26. B

三、27. 禅让制分封制28. 黄帝齐桓公29. 兼爱、非攻韩非

四、30. (1)①约七十万至二十万年；(1分)能制造(使用)工具(使用天然火等)；(1分)②李冰；(1分)③儒家学派；(1分)提出“仁”的学说；(1分)(2)认识：中国文化遗产分布广泛(内容丰富；具有独特魅力等)；(1分) 建议：加大宣传力度；(1分；言之有理即可给分)

31. (1)信息：铁农具和牛耕技术出现并推广(1分)说明：当时社会生产力得到发展(1分) (2)事件：商鞅变法(1分)措施：奖励耕战；奖励军功；重视农业(1分)(3)作用：“倾邻国而雄诸侯” (1分)(4)原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱(1分)

32. (1)创办私学，广收门徒；(1分)打破了官府对教育的垄断(1分)(2)举办太学，(1分)儒家思想成为封建正统思想(1分)(3)孔子的教育影响深远(1分)(4)取其精华，去其糟粕；批判的继承(1分)

试卷二(七年级上册第10～22课)

一、1. D 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C7. C8. A9. C10. C11. C12. A13. B

14. B

15. A16. A17. D18. B19. C20. B

二、21. B22. A23. B24. B25. A26. B

三、27. 长平之战巨鹿之战28. 大一统儒家29. 夏朝秦朝

四、30. (1)商鞅变法(1分) 丞相(1分)(2)统一文字，统一货币(2分)(3)大胆创新(1分)

(4)要关注民生、勤俭(1分)

31. (1)人物：秦始皇(嬴政)(1分)制度：郡县制(1分)(2)地区：新疆(1分)机构：西域都护(1分)说明：西域地区(今新疆地区)正式归属中央统辖的开始或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分。(1分)(3)作用：有利于促进民族融合、巩固国家统一。(1分)

32. (1)孔子，仁(2分)(2) “罢黜百家，独尊儒术”。(1分)(3)反对、否定或批判(1分)民主与科学(1分)(4)取其精华，去其糟粕(或批判的继承)(1分)

试卷三(七年级上册综合练习)

一、1. B 2. A 3. D 4. B 5. A 6. A7. B8. D9. B10. A11. B12. A13. D

14. D15. D16. B17. C18. B19. A20. D

二、21. B22. B23. B24. A25. B26. B

三、27. 干栏式半地穴28. 百家争鸣大一统29. 贾思勰水经注

四、30. (1)“秦皇”指秦始皇或嬴政；(1分)“汉武”指汉武帝或刘彻(1分)(2)郡县制。(1分)(3)“秦皇”：焚书坑儒；“汉武”：“罢黜百家，独尊儒术”。(2分)(4)颁布“推恩令”(或下令允许诸王将自己的封地分给子弟)(1分)

31. (1)统一度量衡(1分)统一货币、统一文字(2分)(2)奖励耕战(1分)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家(1分)(3)法家(1分)

32. (1)仁(1分)仁政(1分)(2)汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”(1分)兴办太学(1分)(3)儒家思想对其他国家或地区的思想文化互相撞击、互相融合，对其政治、经济、文化乃至风俗习惯、社会风貌，都产生了巨大影响。(1分)儒家思想应进一步弘扬传统

文化，去其糟粕，取其精华。(1分)

试卷四(七年级下册第1～10课)

一、1. D 2. B 3. A 4. C 5. D 6. C7. B8. B9. B10. D11. D12. D13. C

14. A

15. C16. C17. A18. D19. B20. B

二、21. B22. B23. A24. A25. B26. B

三、27. 赵州桥莫高窟28. 李白杜甫29. 辽、西夏

四、30. (1)重视人民的力量(1分)贞观之治(1分)(2)房玄龄杜如晦魏征(任选一个1分)(3)科举制度(1分)(4)开明的民族政策(1分)文成公主嫁给松赞干布(1分)

31. (1)曲辕犁(1分)筒车(1分)(2)苏州(1分)占城稻(1分)(3)经济重心南移(1分)南宋(1分)

32. (1)①张骞出使西域(1分)(2)玄奘西游(1分)(3)市舶司(1分)广州、泉州(1分)(4)我国古代对外交往频繁(意思相近亦可)(1分)

试卷五(七年级下册第12～22课)

一、1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A7. D8. D9. C10. D11. C12. C13. A

14. D

15. A16. D17. B18. C19. C20. D

二、21. B22. B23. A24. B25. A26. B

三、27. 公无前221行省28. 唐朝宋元29. 张骞郑和

四、30. (1)行省制(1分)(2)西域都护(1分)；平定大小和卓叛乱(1分)(3)设置驻藏大臣(1分)《尼布楚条约》(1分)(4)民族团结有利于国家的稳定和发展(1分)

31. (1)秦始皇(1分)郡县制度(1分)(2)明朝(1分)；郑和(1分)(3)闭关锁国政策(1分)；广州(1分)

32. (1)变化：规定科举考试只许在四书五经范围内命题；或答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文”(任选一点得1分)。弊端：束缚了思想，扼杀了人才。(1分)(2)清朝实行“文字狱”(1分)；通过加强思想控制来强化君主专制(1分)(3)清朝实行闭关锁国政策(1分)；使中国在世界上逐渐落伍(1分)

试卷六(七年级下册综合练习)

一、1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C7. A8. D9. B10. B11. B12. C13. D

14. B

15. C16. A17. B18. B19. B20. D

二、21. A22. A23. B24. B25. A26. B

三、27. 隋炀帝武则天28. 阿保机阿骨打29. 元朝清朝

四、30. (1)隋朝；(1分)门第不高的读书人，可以凭才学做官(社会底层的知识分子，可以通过科举做官)；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。(1分)(任答一项即可)(2)职能：管理行省内的政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。(1分)(任答一项即可)(3)闭关锁国政策；(1分)评价：一方面，对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。(1分)另一方面，使中国与世隔绝，看不到世界形势的变化；不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术；中国在世界上逐渐落伍等。(1分)

31. (1)秦朝(1分)小篆(后来推广隶书)(1分)(2)隋朝(1分)(3)元朝(1分)宣政院(1分) (4)巩固国家统一、维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。(1分)

32. (1)赵匡胤。(1分)女真。(1分)从民族政权并立到完成统一。(1分)(2)经济重心南移(1分)(3)回族。(1分)(4)活字印刷术，指南针。(1分)

试卷七(八年级上册第1～9课)