2013-2014学年八年级(下)期末生物试卷参考答案与试题解析

2013-2014学年八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析

一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计50分）

2．（2分）（2005•德州）被疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬抗毒血清．注射的物质和采取的措施分别

3．（2分）（2011•天镇县）如图表示几个植物类群的进化关系．下列叙述不正确的是（）

21．（2分）（2011•越秀区模拟）在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差．对这一现象

二、填空题（每空1分，共14分）

26．（4分）传染病和非传染病不同，传染病具有传染性流行性的特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节，缺一不可．

27．（7分）第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对多种病原体都有防御作用，所以叫做非特异性免疫（又称为先天性免疫）．而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对特定的病原体或异物有免疫作用，因此叫特异性免疫（又称为后天性免疫）．

28．（3分）比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．

三、分析题（每空2分，共24分）

29．（12分）某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：

（1）导致弟弟患病的传染源是哥哥，弟弟很快就染上了此病，说明他是易感者

（2）该病的传播途径主要是饮食．

（3）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于控制传染源；对他们的饮食用具进行消毒属于切断传播途径；禁止其亲人随便去医院探望属于保护易感者．

30．（12分）用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程．

（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有变异的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的选择材料．

（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然淘汰．

（3）同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互选择作用．

（4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是自然选择的结果．

四、据图回答（12分）

31．（12分）如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．

（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了原始地球的条件和原始大气的成分．

（2）这个实验通过进行火花放电模拟闪电为其提供能量．

（3）图中B里为沸水．

（4）C中为含有有机物的溶液．

（5）米勒的实现说明：在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的．．